BSR 2t Thema C §6 Feit, mening, argument en standpunt
THEMAC
KUNST
Open je boek alvast op blz. 37. Log alvast in op LessonUp (de code staat linksonder in beeld).
Feit, mening, argument
1 / 22
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolvmbo k, tLeerjaar 2
This lesson contains 22 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.
Lesson duration is: 45 min
Items in this lesson
THEMAC
KUNST
Open je boek alvast op blz. 37. Log alvast in op LessonUp (de code staat linksonder in beeld).
Feit, mening, argument
Slide 1 - Slide
Je weet hoe een thema in elkaar zit.
Je weet het verschil tussen feiten en meningen.
Je weet wat argumenten zijn en kunt deze herkennen.
Lesdoelen
Slide 2 - Slide
In deze les gaan we:
Verder werken aan Thema C;
in gesprek over de begrippen feit, mening, standpunt, argument.
vooruitblikken op de komende lessen.
Slide 3 - Slide
Geen telefoons.
Gebruik je iPad alleen als dat nodig is.
Als de docent aan het woord is, is de rest van de klas stil.
Als een klasgenoot aan het woord is, is de rest van de klas stil.
Kortom, we luisteren naar elkaar en weten wanneer we mogen praten.
De regels tijdens de lessen Nederlands
Slide 4 - Slide
Slide 5 - Slide
De studiewijzer
Eens
Oneens
Een schoolweek zou uit vier lesdagen moeten bestaan.
* De vier schooldagen die overblijven, duren dan wel langer.
Slide 6 - Slide
Feit of mening? 'Het WK voetbal werd vorig jaar in Qatar gespeeld.'
A
feit
B
mening
Slide 7 - Quiz
Feit of mening? 'Het nieuwe nummer van Nothing But Thieves is echt slecht.'
A
feit
B
mening
Slide 8 - Quiz
Feit of mening? 'De herfstvakantie begint op zaterdag 21 oktober.'
A
feit
B
mening
Slide 9 - Quiz
Is een uitspraak over iets wat waar of niet waar is.
Je kunt een feit altijd controleren.
De toetsweek start morgen.
Een feit
Slide 10 - Slide
Een mening (ook wel standpunt) is een uitspraak over wat iemand vindt of hoe iemand ergens over denkt. Je kunt het met een mening eens of oneens zijn. Je herkent meningen aan signaalwoorden: Ik vind dat... Naar mijn mening... Volgens mij...
Een mening
Slide 11 - Slide
Een standpunt = een houding die je aanneemt ten aanzien van een vraagstuk. Vaak kun je het ergens mee eens of oneens zijn.
Een argument = een feit dat jouw standpunt ondersteunt. Met goede argumenten maak je duidelijk waarom je een bepaald standpunt inneemt.
Standpunt en argument
Slide 12 - Slide
Slide 13 - Video
Slide 14 - Slide
Wat?
Thema C: Kunst (blz. 37-38). Feit, mening, standpunt en argument. Opdracht 1 -> in je schrift.
Hoe?
In tweetallen, fluisterend overleggen.
Leg je antwoorden uit in volledige zinnen.
Hulp
Steek je vinger op als je een vraag hebt.
Tijd
Vijf minuten.
Klaar?
Begin alvast aan opdracht 2!
Opdracht 1
timer
5:00
Slide 15 - Slide
apps.noordhoff.nl
Slide 16 - Link
Wat?
Thema C: Kunst (blz. 37-38). Feit, mening, standpunt en argument. Opdracht 2 en 3 -> in je schrift.
Hoe?
In tweetallen, fluisterend overleggen.
Leg je antwoorden uit in volledige zinnen.
Hulp
Steek je vinger op als je een vraag hebt.
Tijd
Tien minuten.
Klaar?
Begin alvast aan opdracht 4.
Opdracht 2 en 3
timer
10:00
Slide 17 - Slide
Neem deel onze LessonUp klas
Wat kun je hier vinden?
LessonUps
Video's
Handige websites
Klassencodes: u2ta: qjffs
u2tb: sgmrx
u2tc: dqymz
Slide 18 - Slide
Je weet hoe een thema in elkaar zit.
Je weet het verschil tussen feiten en meningen.
Je weet wat argumenten zijn en kunt deze herkennen.
Lesdoelen
Slide 19 - Slide
Wat is een feit? Leg uit je in je eigen woorden.
Slide 20 - Open question
Geef een mening over het lokaal waar je nu zit. Geef bij jouw mening ook een argument. Antwoord in volledige zinnen.
Slide 21 - Open question
Wie heeft nog een vraag over wat we vandaag hebben behandeld?