3.3 Energierijke stoffen M3 2024 JdR

• Biologie
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 3

Paragraaf 3.3 Energierijke stoffen

Benodigheden

- Schrift

- Pen, potlood

- Device

LessonUp: 

JA!

Telefoons in de telefoontas!

Programma

Welkom

Herhaling 3.1 en 3.2

Nieuwe uitleg 3.3:

'Energierijke stoffen'

Aan de slag/huiswerk

- LessonUp in LessonUp klas

- Opdrachten Noordhoff 3.3

Wat is een ecosysteem?

1. Biotische factoren in een bepaald gebied
2. A-Biotische factoren in een bepaald gebied
3. Biotische en A-biotische factoren in een bepaald gebied
4. Geen factoren in een bepaald gebied

Wat is een ecosysteem voor eekhoorns?

1. De bomen
2. Bossen
3. zeeklimaat
4. Nederland

Wat is geen biotische factor?

1. insecten
2. boom
3. ziekteverwerker
4. water

wat zijn biotische factoren?

1. dieren, planten, schimmels en bacterien
2. planten, schimmels en dieren
3. dieren en planten
4. dieren, planten en bacterien

Wat is een abiotische factor

1. Een factor die leeft
2. Een factor uit de levende natuur
3. Een factor uit de levenloze natuur
4. Een factor uit de niet levende natuur

wat is geen abiotische factor

1. Regen
2. Wind
3. Temperatuur
4. Ziekteverwekkers

Wat is de stroomrichting van een houtvat?

1. Van boven naar beneden.
2. Van beneden naar boven.
3. Zowel van boven naar beneden als van beneden naar boven.
4. Verschillend per houtvat.

Bastvaten
In welke richting verloopt het transport in bastvaten?

1. Van de bladeren naar de wortels.
2. Van de bladeren naar alle delen van de plant.
3. Van de wortels naar de bladeren
4. Van de wortels naar alle delen van de plant.

Leerdoelen

1. Kun je uitleggen hoe het proces fotosynthese werkt?

2. Kun je uitleggen hoe de verbranding werkt?

3. Kun je uitleggen hoe gaswisseling in de bladeren werkt bij licht en bij donker?

4. Kun je uitleggen hoe voedingsstoffen bewaard worden in de plant?

5. Kun je uitleggen welke onderdelen worden gegeten van de plant?

6. Kun je uitleggen wat bladgroenkorrels, kleurkorrels en zetmeelkorrels zijn?

Fotosynthese én verbranding in een blad. 

Deze stoffen zijn nodig voor de FOTOSYNTHESE : 

1. zuurstof + glucose
2. koolstofdioxide + water
3. zuurstof + water
4. koolstofdioxide + glucose

Hoe komt koolstofdioxide het blad in?

1. Via de huidmondjes
2. Via de nerf
3. Via de wortels

Waar vindt FOTOSYNTHESE plaats in de plantencel?

1. In de celkern
2. In de bladgroenkorrels
3. In de vacuole
4. In de kleurkorrels

Welke stoffen ontstaan bij de VERBRANDING?

1. koolstofdioxide + water
2. zuurstof + water

Brocolli is een :

1. stengel
2. blad
3. wortel
4. bloem

Een banaan is een : 

1. stengel
2. vrucht
3. bloem
4. blad

Andijvie is een : 

1. blad
2. bloem
3. stengel
4. zaad

Een levensgemeenschap is :

1. alle biotische factoren in een ecosysteem
2. alle a-biotische factoren in een ecosysteem

Alle organismen van een soort noem je een :

1. Soort
2. Populatie
3. Individu
4. Ecosysteem

Bekijk de afbeelding hiernaast. Waar is het koolstofdioxide gehalte na 3 uur het laagst?

1. Bak 1, hier vindt verbranding plaats.
2. Bak 1, hier vindt fotosynthese plaats.
3. Bak 2, hier vindt verbranding plaats.
4. Bak 2, hier vindt fotosynthese plaats.

Bekijk de afbeelding hiernaast. Waar vindt verbranding plaats?

1. 1, 2 & 3
2. 1 ,3 & 4
3. 2, 3 & 4
4. 1, 2, 3 & 4

Na deze les, 

wil ik...

de uitleg nog 1 keer horen

meer voorbeelden krijgen

meer oefeningen maken

de leerstof thuis nog even bekijken

overgaan naar nieuwe leerstof

nog meer te weten komen over de leerstof

niet meer te weten komen over de leerstof

nog iets anders (vul de vraag op de volgende slide in)

Aan de slag

1. Maak de opdrachten in Noordhoff 3.3

Klaar? Check even of je helemaal bij bent.

Nog iets anders, namelijk...

Hoe vond je 

deze les?

😒🙁😐🙂😃