Het gouden ei les 4: Opsporing verzocht

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 3

Nederlands

Fictie: toegepast op 'het gouden ei'
Les 3
Havo-VWO 3

Vorige les ...

...heb je een aantal literaire begrippen geleerd die te maken hebben met de titel, de tijd en ruimte, de personages en het begin van een verhaal. 

Ook heb je deze begrippen toegepast op Het gouden ei.

Lezen

10 minuten

Opsporing verzocht

In het programma ‘Opsporing verzocht’ worden wekelijks oproepen gedaan om vermiste personen op te sporen. 

Er wordt in het programma informatie gegeven over deze personen en de omstandigheden waarin zij verdwenen. 

Op deze manier hoopt de politie vermiste personen sneller op te sporen. 

Aan de slag!

Op het Youtube-kanaal van ‘Opsporing verzocht’ kun je filmpjes terugzien. 

Bekijk het filmpje

(dit is een linkje)

Beantwoord daarna de vragen op de volgende slides.

1. Welke informatie wordt er over de vermiste persoon gegeven?

2. Welke informatie wordt er gegeven over de omstandigheden van de verdwijning?

Dan nu ...

... dezelfde vragen, maar dan toegepast op Het gouden ei.

3. Welke informatie kun je over Saskia geven?

Hoe zou je haar op het moment van de verdwijning kunnen omschrijven?

4. Welke informatie kun je geven over de omstandigheden van de verdwijning van Saskia?

Wat was de situatie?

5. Schrijf nu met behulp van je antwoorden op vraag 3 en 4 de autocue voor het Opsporing Verzocht-filmpje over de verdwijning van Saskia uit.

6. Welke achtergrond zou er bij het filmpje passen?
Welke afbeeldingen zijn passend?

Einde van de les!

De opdracht (niet voor deze les)

Nu je alle informatie hebt verzameld, ga je een filmpje maken. Maak ook gebruik van een presentatietekst (autocue).

• Neem het Opsporing Verzocht-filmpje over de verdwijning van Saskia (gouden Ei) op. 
• Ondersteun dit met je autocue.
• Denk ook aan de afbeelding(en) op de achtergrond. 

Lever je filmpje in via SomToday.