H3 - P1 - week 2 - Les 2 H3B

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

Welkom!

Nederlands

Mevrouw Takken, TNL

[e-mail]

Aanwezig op: maandag, dinsdag, woensdag en vrijdag (SWS)

- Welkom

- Bespreken huiswerk

- Uitleg literatuuropdracht 1 + starten

- Spelling

Doel:

- Je weet wat de literatuuropdracht inhoudt

- Hoofdstuk 2 bespreken

- Start Syllabus spelling

Vandaag in de les:

KWG donderdag 31 augustus:

Dit is deze week en volgende week een huiswerk-uur.

Je zorgt dat je voor de les start spullen bij je hebt voor vakken waar je huiswerk moet maken. 

Huiswerk:

Hoofdstuk 2

Opdracht 4, 6, 7 en 8

Mediawijsheid - H2

Huiswerk:

Mediawijsheid - H2

6

7

4

8

Bestaat uit 3 onderdelen:

1. Creatieve opdracht bij het boek dat je gelezen hebt

2. Leesautobiografie

3. Brief over de waarde van lezen aan een klasgenoot

Zie teams

Literatuuropdracht 1

Thuis 

- Werd of wordt er bij jou thuis voorgelezen? Welke boeken herinner je je nog? Wat vond je mooi, spannend, interessant, grappig, eng enzovoort? 

- Lezen jouw ouders veel thuis? Wat lezen ze? Staat er thuis een boekenkast? Heb je zelf ook boeken? 

- Welke liedjes hoorde of zong je graag toen je nog klein was? Zoek als voorbeeld de tekst van een van die liedjes op en voeg deze aan je lees- en schrijfautobiografie toe. 

- Wat lees jij graag? Waarom lees je juist die boeken/tijdschriften/websites graag? Welke eigenschappen in een boek spreken je aan? 

- Schrijf je thuis wel eens? Houd je bijvoorbeeld een dagboek of een blog bij? Zo ja, wanneer ben je daarmee begonnen en waar schrijf je meestal over? Zo nee, waarom niet? 

- Wat is je gevoel bij schrijven? Vind je het leuk of vervelend, belangrijk of niet? 

Start leesautobiografie

School :

- Welke verhalen las je meester of juf op de basisschool voor? Wat vond je ervan? 

- Gingen jullie met de klas wel eens naar de bibliotheek? Wat vond je daarvan? Gaf je meester of juf dan ook tips voor boeken? 

- Moest je op school veel schrijven? Wat voor soort opdrachten kreeg je dan? Wat voor beoordelingen kreeg je meestal voor schrijfopdrachten? Kreeg je bijvoorbeeld ook echt een cijfer? 

- Kreeg je op school ook wel eens een creatieve schrijfopdracht? Weet je nog een voorbeeld van zo’n opdracht? Wat vond je ervan om zo’n opdracht te maken? 

Literatuur/lectuur :

- Hoe zou je de boeken die je tot nu toe gelezen hebt willen categoriseren: literatuur of lectuur? Motiveer je antwoord

Start leesautobiografie

- Open de opdracht in teams en welk alvast aan je leesautobiografie 

Dit gedeelte heb je aan het einde van volgende week af. 

Start leesautobiografie

In Teams staat de syllabus spelling

-    Indeling

Pagina 1 t/m 26 allemaal herhaling van theorie
uit klas 1 en 2

Maak deze opdrachten:

Pagina 3 - A Spellingsregels: 1. Aaneenschrijven - opdracht 1 t/m 20

Pagina 5 - A Spellingsregels 3. Afkortingen - opdracht 1 t/m5

Pagina 30 - opdracht 19 A

De antwoorden schrijf je in je schrift  

Syllabus spelling 

Hoe mediawijs ben jij?

010

Mediawijsheid

Betrouwbaarheid

• Internet
• Informatie
• Bronnen

Algoritmes

• invloed grote mediabedrijven
• dataverzameling profiel
• algoritmes
• neutrale informatie

Privacy

• waardevolle gegevens
• gerichte advertenties
• ‘gratis’ = betalen met gegevens

Veiligheid

• cybercrime
• phishing
• Ai

- Lees de inleidende tekst

- Maak opdracht 1, 2, 6 en 7. 

- Bespreken

- Maak opdracht 8 -  Zoek de nieuwsberichten op je laptop

Hoofdstuk 2 - Mediawijsheid

Noem één ding dat je geleerd hebt tijdens deze les

- Zoek een boek uit dat je de volgende lessen elke keer meeneemt. 

Mediatheek

-  Leesboek meenemen (uit de mediatheek)

-  Voor de les heb je de opdrachten van van vandaag (syllabus) in je schrift staan

- doorlezen hoofdstuk 3 - betrouwbaarheid van bronnen

Tot dan!

Volgende les: