H3 - P1 - week 2 - Les 2 TTO

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

Welkom!

Nederlands

Mevrouw Takken, TNL

[e-mail]

Aanwezig op: maandag, dinsdag, woensdag en vrijdag (SWS)

- Welkom

- Start H2

- Aan de slag!

Doel:

- Je weet wat we dit jaar gaan doen.

- Je hebt de eerste opdrachten gemaakt.

- Je kunt aangeven bij een tekst of je denkt dat het een betrouwbare tekst is. 

Vandaag in de les:

Bestaat uit 3 onderdelen:

1. Creatieve opdracht bij het boek dat je gelezen hebt

2. Leesautobiografie

3. Brief over de waarde van lezen aan een klasgenoot

Zie teams

Literatuuropdracht 1

Thuis 

- Werd of wordt er bij jou thuis voorgelezen? Welke boeken herinner je je nog? Wat vond je mooi, spannend, interessant, grappig, eng enzovoort? 

- Lezen jouw ouders veel thuis? Wat lezen ze? Staat er thuis een boekenkast? Heb je zelf ook boeken? 

- Welke liedjes hoorde of zong je graag toen je nog klein was? Zoek als voorbeeld de tekst van een van die liedjes op en voeg deze aan je lees- en schrijfautobiografie toe. 

- Wat lees jij graag? Waarom lees je juist die boeken/tijdschriften/websites graag? Welke eigenschappen in een boek spreken je aan? 

- Schrijf je thuis wel eens? Houd je bijvoorbeeld een dagboek of een blog bij? Zo ja, wanneer ben je daarmee begonnen en waar schrijf je meestal over? Zo nee, waarom niet? 

- Wat is je gevoel bij schrijven? Vind je het leuk of vervelend, belangrijk of niet? 

Start leesautobiografie

School :

- Welke verhalen las je meester of juf op de basisschool voor? Wat vond je ervan? 

- Gingen jullie met de klas wel eens naar de bibliotheek? Wat vond je daarvan? Gaf je meester of juf dan ook tips voor boeken? 

- Moest je op school veel schrijven? Wat voor soort opdrachten kreeg je dan? Wat voor beoordelingen kreeg je meestal voor schrijfopdrachten? Kreeg je bijvoorbeeld ook echt een cijfer? 

- Kreeg je op school ook wel eens een creatieve schrijfopdracht? Weet je nog een voorbeeld van zo’n opdracht? Wat vond je ervan om zo’n opdracht te maken? 

Literatuur/lectuur :

- Hoe zou je de boeken die je tot nu toe gelezen hebt willen categoriseren: literatuur of lectuur? Motiveer je antwoord

Start leesautobiografie

- Open de opdracht in teams en welk alvast aan je leesautobiografie 

Dit gedeelte heb je aan het einde van volgende week af. 

Start leesautobiografie

Mediawijsheid

Hoofdstuk 2 (H3 en 4 sluiten aan)

Start methode

Hoe mediawijs ben jij?

010

Mediawijsheid

Betrouwbaarheid

• Internet
• Informatie
• Bronnen

Algoritmes

• invloed grote mediabedrijven
• dataverzameling profiel
• algoritmes
• neutrale informatie

Privacy

• waardevolle gegevens
• gerichte advertenties
• ‘gratis’ = betalen met gegevens

Veiligheid

• cybercrime
• phishing
• Ai

1- Hoe kan het dat ik een ander resultaat zal krijgen als ik google op 'sportclub', dan als jullie googelen? (en jullie onderling ook)

Hoofdstuk 2 - Mediawijsheid

3- Als je een nieuwe app download, kijk je dan naar de toestemmingen die de app heeft? 

Weet je welke gegevens apps van jou verzamelen?

Hoofdstuk 2 - Mediawijsheid

- Lees de inleidende tekst

- Maak opdracht 6, 7, 4 en 8

    - Je schrijft je antwoorden zo volledig mogelijk in je schrift.

Gebruik bij opdracht 4 de link in teams.

Hoofdstuk 2 - Mediawijsheid

Bespreken opdracht 6 

4 mei

Eigenlijke bron

Held?

Waarom brand - wat zijn de gevolgen?

Data dodelijk - volgens de bron van de schrijver 

Hoofdstuk 2 - Mediawijsheid

Bespreken opdracht 7

Wat wordt er vergeleken?

Kun je deze dingen vergelijken?

Waarom verzamelen overheden gegevens?

Kun je je beschermen tegen ongebreidelde datalust?

Hoofdstuk 2 - Mediawijsheid

Noem één ding dat je geleerd hebt tijdens deze les

- Zoek een boek uit dat je de volgende lessen elke keer meeneemt. 

Mediatheek

-  Leesboek meenemen (uit de mediatheek)

-  Voor de les heb je de opdrachten van van vandaag in je schrift staan.

- doorlezen hoofdstuk 3 - betrouwbaarheid van bronnen.

Tot dan!

Volgende les: