3.4

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

Lezen

Wat gaan we doen?

• Huiswerk bespreken
• Uitleg schrijfdoel/tekstsoorten
• Bekijken van cartoons
• Reageren op stellingen
• Aan de slag met opdracht

Doel van de les: Je kunt 5 schrijfdoelen benoemen. Je kunt uitleggen hoe cartoons een oorlog kunnen framen.

Open je boek op blz 74

We gaan het huiswerk bespreken

SCHRIJFDOEL EN TEKSTSOORT

Schrijfdoelen:

1. informeren
2. instructie geven
3. beschouwen
4. overtuigen/betogen
5. activeren

Bedenk bij 4 van schrijfdoelen een voorbeeld.

Een beeld bij het nieuws kan ook een cartoon zijn

Hoe bekijk je een cartoon?

W = Waarnemen (Ik zie..)

Noteren wat je op de spotprent ziet: voorwerpen, symbolen, tekst.

I=Interpretatie (Dat betekent..)

Wie of wat stellen de figuren voor? Welke betekenis hebben de symbolen?

B=Beoordeling (Ik vind..)

Ik vind de spotprent goed want.. Ik vind de spotprent niet goed omdat..

A=Actualiteit (Dat slaat op..)

De spotprent gaat over de actuele situatie van ……

Hoe bekijk je een cartoon?

W = Waarnemen (Ik zie..)

Noteren wat je op de spotprent ziet: voorwerpen, symbolen, tekst.

I=Interpretatie (Dat betekent..)

Wie of wat stellen de figuren voor? Welke betekenis hebben de symbolen?

B=Beoordeling (Ik vind..)

Ik vind de spotprent goed want.. Ik vind de spotprent niet goed omdat..

A=Actualiteit (Dat slaat op..)

De spotprent gaat over de actuele situatie van ……

Ga in duo's op zoek naar 2 cartoons op internet. Zoek op "spotprenten Rusland" om cartoons te vinden. Stel bij iedere cartoon de WIBA-vraag. Plak de cartoon in een document en schrijf je antwoorden op de WIBA-vragen eronder.  Lever het in via GC. Een aantal bekijken we klassikaal.

Open je boek op blz 89

Stelling 1:

Foto's zijn objectief

Stelling 2:

Zodra je foto's bewerkt, is er sprake van manipulatie.

Stelling 3:

Journalistieke foto's mogen nooit bewerkt worden.

Stelling 4:

Als je een foto niet bewerkt of manipuleert, is er ook geen beeldvorming.