Par 2.1 de klassieken en 2.2 de potentiële productie

• Economie
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 5

Par 2.1 de klassieken en 2.2 de potentiële productie

Agenda les

Structuur lesbrief welvaart

Uitleg par 2.1 De Klassieken

Utileg par 2.2 de potentiële productie

Lesbrief Welvaart

Hoofdstuk 1: Het BBP (= afgerond)

Hoofdstuk 2: De aanbodkant

Hoofdstuk 3: De vraagkant

Hoofdstuk 4: De arbeidsmarkt

Hoofdstuk 5: Brede welvaart

Wet van Say

• Ieder aanbod schept zijn vraag.
• Productie= niveau potentiële productie
• Potentiële productie= productie die behaald kan worden o.b.v. de hoeveelheid en productiviteit van de aanwezige productiefactoren arbeid en kapitaal.

Klassieke theorie

• Het BBP groeit als de potentiële productie groeit.
• Economische groei op lange termijn wordt bepaald door aanbodkant = structurele kant economie
• Kwantiteit (=hoeveelheid) en kwaliteit (productiviteit) van arbeid en kapitaal bepalen potentiële productie (= BBP).
• Door technologische ontwikkeling wordt de rol van kapitaal en productiviteit steeds belangrijker.
• Overheidsingrijpen alleen bij marktfalen (laissez faire)
• Overheid dient alleen de bezittingen van burgers te beschermen.

Adam Smith 

(1723-1790)

• Marktwerking
• Laat elk individu zijn eigen belang nastreven, dan zal ieder zich hard inspannen en wordt de welvaart van de hele samenleving het grootst. 

Onzichtbare hand - Adam Smith

• Bedrijven, gedreven door onderlinge concurrentie, zullen leveren wat consumenten willen kopen
• Door de onderlinge concurrente bedrijven kunnen deze geen woekerwinsten maken
• >productiemiddelen worden efficiënt ingezet voor die producten waaraan het meeste behoefte is
• > markten bewegen naar een evenwicht van vraag en aanbod 

Par 2.2 de potentiële productie

• Omvang wordt bepaald door de hoeveelheid arbeid, de hoeveelheid kapitaal en de totale factorproductiviteit.
• Hoeveelheid arbeid= potentieel aantal werkenden = beroepsbevolking.
• Totale factorproductiviteit= TFP
  - economisch kapitaal
  - menselijk kapitaal
  - natuurlijk kapitaal
  - maatschappelijke factoren

TFP- Economisch kapitaal

Kan verbeteren door:

1. innovaties
2. betere infrastructuur

En leidt tot een hogere welvaart

TFP- Menselijk kapitaal

• Beter geschoolde beroepsbevolking > hogere productiviteit
• Leidt tot meer innovaties
• Learning by doing
• Nascholing 

TFP- Natuurlijk kapitaal

• Geografische ligging
• Haven - geen haven
• Klimaat

TFP- Maatschappelijke factoren

• Politieke stabiliteit
• Kwalitatief hoge instituties
  - Informeel; gedeelde normen en waarden, omgangsvormen
  - Formeel: de rechtstaat, eigendomsrechten, overheid, mededingingsregels
• (Internationale) handelsrelaties

Maak deze opdracht 2 minuten per vraag (blz 18 boek)

2.1.a

Tempo groei economie vanaf 1700?

• groeitempo steeds sneller
• gemiddelde stijging jaarlijkse % reële mondiale BBP 0,5<1,5<3 
• BBP per hoofd stijgt 0,1 <0,9 <1,6

2.1.b

Bereken de gem. jaarlijkse bevolkingsgroei 1913-2012?

• BBP per hoofd 1,6 % gegroeid > 101,6 indexcijfer
• Gem stijging mondiaal 3% > indexcijfer 103
• index bevolikingsgroei= (indexmondiaal/index BBP)= 103/101,6x100= 101,38 > dus 1,38% of 1,4% groei bevolking

2.1.c

Omdat mensen er gemiddeld pas op vooruit gaan als het reële BBP per hoofd van de bevolking toeneemt. Als het reële BBP toeneemt, maar de bevolkingstoename is relatief sterker, dan zijn er per hoofd van de bevolking minder goederen en diensten beschikbaar en kun je niet spreken van economische groei voor de bevolking.

2.2 Leg uit dat sparen een voorwaarde is voor ec. groei.

• Gebruik hiervoor de begrippen investeringen, kapitaal en bbp per hoofd van de bevolking. Begin met sparen.
• Als mensen sparen ontstaat er aanbod van vermogen op de vermogensmarkt.
• Bedrijven kunnen dat vermogen lenen om investeringen mee te financieren.
• Hoeveelheid kapitaal stijgt
• productiefactor arbeid kan productiever ingezet worden
• arbeidsproductiviteit stijgt.
• Met dezelfde hoeveelheid arbeid hoger BBP > BBP per hoofd stijgt 

2.4 Marktmechanisme: Stel de vraag is groter dan het aanbod. Beschrijf in stappen hoe de markt weer in evenwicht komt.

• Vraag > aanbod.
• Er zijn vragers die hogere betalingsbereidheid hebben
• De prijs zal gaan stijgen > aantal aanbieders neemt toe en aantal vragers zal afnemen.
• Gaat net zolang door totdat vraag en aanbod weer in evenwicht zijn.

2.4 Marktmechanisme: Stel de vraag is groter dan het aanbod. Beschrijf in stappen hoe de markt weer in evenwicht komt.

• Vraag > aanbod.
• Er zijn vragers die hogere betalingsbereidheid hebben
• De prijs zal gaan stijgen > aantal aanbieders neemt toe en aantal vragers zal afnemen.
• Gaat net zolang door totdat vraag en aanbod weer in evenwicht zijn.

Zelf aan de slag

Lees paragraaf 2.1 en 2.2

Maak opgave 2.5 t/m 2.8 af

Huiswerk

Lees paragraaf 2.1 en 2.2

Maak opgave 2.1 t/m 2.8 af