1.1 een nieuwe tijd

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 1

Welkom in de geschiedenisles!

Afspraken

• We hebben respect voor elkaar, en gedragen onszelf netjes.
  
• Je op tijd bent voor de les

• Je gaat zitten volgens de klassenplattegrond.
  
• Je de spullen DICHT klaar legt zodra je binnen bent (boeken, pen. laptop etc.)
  
• Als de les begint de aandacht bij het bord is.
• We praten niet door elkaar heen.
• We steken onze vinger op bij vragen.
• Telefoons worden niet gebruikt tijdens de les. (in de kluis!)
• Je niet eet of drinkt tijdens de les.
  

Wat gaan we doen vandaag?

• Lesdoelen
• Herhaling
  
• Een nieuwe tijd
• Opdrachten
  
• Afsluiting  
  

Lesdoelen

Aan het eind van deze les:

• kun je uitleggen wat er veranderde in de sociale positie van schilders omstreeks 1500.

• kun je uitleggen wat er veranderde in het werk van ondernemers.

• kun je toelichten hoe de kalender werd verbeterd.
  

Geef alle vier de motieven.

Classkick

https://app.classkick.com/login/8LQJ3H

Eigen naam met hoofdletter!

2ha: https://app.classkick.com/login/8LQJ3H

2hb: https://app.classkick.com/login/K7ZPR9

Wat maakt deze tijd anders dan de middeleeuwen? 

• Individueel
  

1: Lees blz 8,9,10 informatieboek 
2: Schrijf voor de volgende onderwerpen op wat er veranderd is: kunst, handel & tijd.

Klaar? Maken 1, 2, 3 en 6 uit je  werkboek.

psst: begrippen op blz 24

psst:  keywords page 24

Hoe veranderde handel?

Hoe veranderde kunst?

Hoe veranderde tijd?

Kunst

• Van ambachtslieden naar kunstenaars.
• Creativiteit en inspiratie belangrijker.
• Kunstenaars worden beroemd.

Albrecht Dürer, zelfportret, 1498.

Albrecht Dürer, Studies of Dürer's Left Hand (recto), 1493/1494

Handel 

• Gilden blijven belangrijk, maar nieuwe ondernemers komen op de markt.
  

• Zij willen veel winst maken en zelf de kwaliteit en prijs van een product bepalen.
  

• Namen mensen in dienst op het platteland om gilderegels in steden te omzeilen.
  

• Maakten gebruik van de tijd om efficiënter te werken

Tijd

•  Vanaf 1400 zien we  een langzame overgang van zonnewijzers naar mechanische klokken. (Zoals die in Praag)

• Tijd wordt steeds nauwkeuriger.
• Tijd = geld
  

• Van de Juliaanse kalender naar                   De Gregoriaanse kalender
  

Paus Gregorius XIII zit de kalendercommissie voor (Bicchernatablet 72, Siena, 1582)

Opdrachten (2H)

• 1,1 - een nieuwe tijd: lezen
• Opdrachten: 1, 2, 3, 6
• Informatieboek blz:8 t/m 10
• Werkboek blz: 7 t/m 10

Klaar? Steek je hand op!
Schrijf deze opdrachten in je planner!

Afsluiting

Aan het eind van deze les:

• kun je uitleggen wat er veranderde in de sociale positie van schilders omstreeks 1500.

• kun je uitleggen wat er veranderde in het werk van ondernemers.

• kun je toelichten hoe de kalender werd verbeterd.
  

Fijne dag!

Hoe veranderde handel?

Hoe veranderde kunst?

Hoe veranderde tijd?