Junior Einstein groep 6 les 4 (Wat zou je doen met 1 miljoen?)

• Begrijpend lezen
• Basisschool
• Groep 6

Dit is Junior Einstein les 4 voor groep 6.

De tekst: Wat zou je doen met 1 miljoen?

Je krijgt zo een tekst te zien. Lees deze tekst eerst goed door. Maak daarna de vragen. De tekst komt voor elke vraag opnieuw in beeld, zodat je makkelijk met één klik naar de tekst kunt.

Tip: Lees voor het beantwoorden van de vraag ook de zinnen die voor en na de genoemde regels komen!

lees tot en met zin  13

wat betekent personeel?

lees tot en met zin 15

wat betekent dierenvriend?

lees tot en met zin 22

wat betekent python?

lees de hele tekst

heb je nog moeilijke woorden?

1. Lees: Als ik ...geven. (r. 6 en 7)
Waarom zou Liona dat doen?

1. Zodat haar vader het nog drukker krijgt.
2. Zodat ze haar vader vaker ziet.
3. Zodat haar vader meer geld gaat verdienen.
4. Zodat ze later in het restaurant kan werken.

2. Lees: Mijn vader ... vinden? (r. 3-12)
Wat zou Liona graag anders willen zien?

1. Dat ze meer tijd samen met haar ouders doorbrengt.
2. Dat er meerdere gerechten op de menukaart staan.
3. Dat ze veel vaker op vakantie gaan.
4. Dat haar moeder meehelpt in het restaurant.

3. Lees: Of zouden ... vinden? (r.12)
Wat doet Liona hier?

1. Ze vraagt zich iets af.
2. Ze trekt een conclusie.
3. Ze doet een voorstel.
4. Ze vertelt een verhaal.

4. Lees: Dieren in ... zielig. (r. 16 en 17)
Wat doet Tobias hier?

1. Hij maakt een tegenstelling.
2. Hij vertelt een overeenkomst.
3. Hij maakt een vergelijking.
4. Hij geeft zijn mening.

5. Lees: Ik zie ... me! (r. 12)
Wat is Tobias hier aan het doen?

1. Hij fantaseert over zijn eigen dierentuin.
2. Hij ziet de dierentuin aan het einde van de straat.
3. Hij ziet de python in de dierentuin.
4. Hij tekent zijn dierentuin op papier.

6. Lees: Ik loop ... toch? (r. 21-23)
Wat past het best bij dit stukje?

1. Tobias is mopperig.
2. Tobias is zeurderig.
3. Tobias is enthousiast.
4. Tobias is lacherig.

7. Wat vertellen Liona en Tobias in hun tekstje?

Ze vertellen...

1. hoe je 1 miljoen kunt winnen.
2. hoe het is om rijk te zijn.
3. hoe ze later miljonair worden.
4. wat ze zouden doen met veel geld.

wat vind je nog moeilijk?

wat vond je van de tekst?

leuk

oké

saai

stom

waarom vond je de tekst leuk/oké/saai of stom?

wat vond je van de tekst

makkelijk

niet makkelijk, niet moeilijk

moeilijk

waarom vond je de tekst makkelijk/niet makkelijk, niet moeilijk/ moeilijk

einde