Week 7 Deelopdracht D multicultureel en E crisis/agressie

GGZ 
Deelopdracht D verdiepen in culturen
Deelopdracht E spanning en crisis
1 / 45
next
Slide 1: Slide
Verpleging en verzorging

This lesson contains 45 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

GGZ 
Deelopdracht D verdiepen in culturen
Deelopdracht E spanning en crisis

Slide 1 - Slide

Hoe was de vakantie?

Slide 2 - Mind map

Informatie komende week (weken)

Slide 3 - Slide

Programma
Woensdag
Donderdag
Vrijdag
2 uur MDL
Planning integratieve opdracht
Voorbereiding
Verdieping alleen opdracht 4 en 5
Checking


2 uur MDL
Voorbereiding E:
Zorgpad,
samenvatting Bas, Joost en Chris check
Filmpjes
evt werken aan integratieve opdracht
3 uur MDL
college agressie
Voorbereiding E 
Verdieping opdracht 1 individueel en in groep
Verdieping 2 klassikaal



1 uur MDL , 
Terugkoppeling verdieping 4 en 5
Checking 

Checking terugkoppeling

Slide 4 - Slide

Verdieping 4 subgroepopdracht
Nederland bestaat uit verschillende subculturen. In welke (sub)cultuur zit jij? Probeer met je groepje zoveel mogelijk culturen en subculturen te benoemen en te beschrijven wat deze culturen en subculturen inhouden.

Hoe komt het dat er spanningen tussen deze culturen en subculturen zich voordoen?
(Voer nadat je dit in je subgroep hebt voorbereid een discussie onder leiding van je lesgevende docent)

Slide 5 - Slide

Verdieping 5 individueel
Lees de theorie die vermeld staat bij opdracht 5 van deze module.

(Op afdeling Wortel is sprake van diverse problematiek. Ook hier zijn culturen en subculturen. Geef aan op wat voor manier deze culturen en subculturen een rol spelen in de zorg die jij verleent.)
In deelopdracht 3 heb je informatie opgezocht over het therapeutisch klimaat. Hoe zorg jij ervoor dat op afdeling Wortel het therapeutisch klimaat gewaarborgd wordt?

Slide 6 - Slide

Voorbereiding
Lees de literatuur en maak de opdrachten die horen bij deelopdracht D (zie de literatuurlijst).

2. Verdiep je in de casus van Adonay en maak de volgende opdrachten:
  a. Het Christendom en het Moslimgeloof hebben beide diverse stromingen. Zoek uit welke Christelijke en Moslimstromingen in Eritrea veel voorkomen en werk dit uit.
  b. Teken de route uit die Adonay en Hadinet te voet hebben afgelegd. Hoeveel dagen lopen was dat?
  c. Zoek uit hoeveel opvangcentra Nederland heeft en op welke manier mensen asiel kunnen aanvragen in Nederland?
Neem je uitwerkingen van de opdrachten mee naar de les.
Deze bespreken we na de vakantie. 




Slide 7 - Slide

Lezen in Zorgpad
Algemeen: Wet en regelgeving in de zorg: Leerpad 1  introductie en 1.2
Specifiek: GGZ leerpad 7 7.1-7.3
Bij opdracht 5: Speciefiek GGZ leerpad 2 2.6.

Slide 8 - Slide

Checking subgroepopdracht
Maak een poster/muurkrant waarin jij het geleerde van deze deelopdracht deelt met je klasgenoten aan de hand van de leerdoelen van de deelopdracht:
Bespreken in les Nienke donderdag.
 



Slide 9 - Slide

Voorbereiding
Lees de literatuur en maak de opdrachten die horen bij deelopdracht D (zie de literatuurlijst).

2. Verdiep je in de casus van Adonay en maak de volgende opdrachten:
  a. Het Christendom en het Moslimgeloof hebben beide diverse stromingen. Zoek uit welke Christelijke en Moslimstromingen in Eritrea veel voorkomen en werk dit uit.
  b. Teken de route uit die Adonay en Hadinet te voet hebben afgelegd. Hoeveel dagen lopen was dat?
  c. Zoek uit hoeveel opvangcentra Nederland heeft en op welke manier mensen asiel kunnen aanvragen in Nederland?
Neem je uitwerkingen van de opdrachten mee naar de les.
Deze bespreken we na de vakantie. 




Slide 10 - Slide

Donderdag les Nienke
Checking nabespreken
Voorbereidingsopdrachten maken E
Nienke start samen op en eindigt samen.
Deze en komende week de tijd om Deelopdracht E te maken.

Slide 11 - Slide

Checking subgroepopdracht
Maak een poster/muurkrant waarin jij het geleerde van deze leeropdracht deelt met je klasgenoten aan de hand van de leerdoelen van de deelopdracht:

Laat jullie resultaat zien en geef toelichting.  



Slide 12 - Slide

Voorbereiding Deelopdracht E
Zorgpad:
Zorg specifiek: GGZ leerpad 4: 4.3 (50 minuten)
Leerpad 6: 6.1-6.4 (4 uur)
leerpad 8: 8.1-8.3 (2 uur, 45 min)
Leerpad 9: 9.1-9.5 (5 uur)
leerpad 10: 10.1-10.2 (30 min)

Slide 13 - Slide

Voorbereiding deelopdracht E
Filmpje Tactus (5 minuten)
Alcoholinfo: (15 minuten) (je mag ook meer doen als je het leuk vindt.
Korsakov: 6,5 minuut)
Forensische GGZ (2 minuten)
doe even normaal (25 minuten)




Slide 14 - Slide

Opdracht:
Ga aan de slag met de voorbereidingsopdrachten 
Maak voor jezelf aantekeningen
Bedenk 1 vraag met antwoord per persoon over wat je hebt doorgenomen vandaag
Noteer voor de terugkoppeling waarbij jij iets nieuws hebt geleerd

Slide 15 - Slide

Vraag en antwoord spel
Door middel van het rad komt iedereen aan de beurt om zijn vraag aan de klas te stellen.
Antwoord wordt gegeven in de chat nadat Nienke tot 3 heeft geteld, dus pas op enter drukken bij drie!
Nienke houdt bij wie het snelst het goede antwoord geeft.
Wie te vlug antwoord geeft doet niet mee in de ranking. 

Slide 16 - Slide

Waarin heb jij je verdiept vandaag en wat heb je daarvan geleerd?

Slide 17 - Open question

Vrijdag les Anne-Ruth
30 minuten college agressie
1,5  uur werken aan voorbereidingsopdrachten
1 uur verdiepen

Slide 18 - Slide

Hoe zit je erbij vandaag?

Slide 19 - Mind map

Slide 20 - Slide

Heb jij weleens met agressie te maken gehad? Wat gebeurde er?

Slide 21 - Open question

Slide 22 - Slide

Slide 23 - Slide

Slide 24 - Slide

Slide 25 - Slide

Slide 26 - Slide

Slide 27 - Slide

Slide 28 - Slide

Slide 29 - Slide

Slide 30 - Slide

Slide 31 - Slide

Slide 32 - Slide

Slide 33 - Slide

Slide 34 - Slide

Slide 35 - Slide

Slide 36 - Slide

Werken aan voorbereidingsopdrachten

Slide 37 - Slide

Voorbereiding Deelopdracht E
Zorgpad:
Zorg specifiek: GGZ leerpad 4: 4.3 (50 minuten)
Leerpad 6: 6.1-6.4 (4 uur)
leerpad 8: 8.1-8.3 (2 uur, 45 min)
Leerpad 9: 9.1-9.5 (5 uur)
leerpad 10: 10.1-10.2 (30 min)

Slide 38 - Slide

Voorbereiding deelopdracht E
Filmpje Tactus (5 minuten)
Alcoholinfo: (15 minuten) (je mag ook meer doen als je het leuk vindt.
Korsakov: 6,5 minuut)
Forensische GGZ (2 minuten)
doe even normaal (25 minuten)




Slide 39 - Slide

Verdiepingsopdracht 1
Individueel drugdancer kijken en drugs toedienen
In je subgroepje bespreken
Spreek af wie terugkoppelt en wat je terugkoppelt.

Slide 40 - Slide

Verdiepingsopdracht 2
Stellingen samen.
Geef in onderstaande dia's aan of je het eens of oneens bent en waarom.

Slide 41 - Slide

Verslaving is een keuze, had je maar niet zoveel moeten drinken/snuiven enz.

Slide 42 - Open question

Mensen die verslaafd zijn hebben een zwak karakter

Slide 43 - Open question

Integratieve opdracht
Geef de keuze van de door jou gekozen casus door (per groepje afgestemd, per groepje doorgeven)
Planning per subgroepje op donderdag of vrijdag laatste week periode in week 5 3/4 februari, stem af.
Begin met de uitwerking: de context waarin de problematiek plaatsvindt, in kaart brengen van de situatie van de zorgvrager.
Bespreek in je subgroep je aanpak en vraag om tips 

Slide 44 - Slide

Hoe heb je vandaag gewerkt?
😒🙁😐🙂😃

Slide 45 - Poll