Fictie

• Mentorles
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

Deze les

- herhaling vorig les: Rampvlucht

- theorie fictie bij Rampvlucht

- Fictie §4 Spanning (verhaal lezen + vragen maken)

- TO DO: Toets fictie (verhaalanalyse 18 oktober)

- Nieuwsquiz (waren we vrijdag niet aan toegekomen)

Doel: - je weet hoe een schrijver spanning kan opbouwen

- je kan spanningstechnieken herkennen in fictie

Setting en sfeer

Plaats

Tijd 

Omstandigheden

Personages

Hoofdpersoon

Spanningstechnieken

create.kahoot.it

Fictie

pag. 78

Opdracht 1 en 2 (samen)

Opdracht 3 (zelf, wordt huiswerk)

Deze les

1. Rampvlucht: gesprek over spanning en setting/sfeer.

2. verder met Fictie (in het boek)

3. analyseopdracht + schrijfopdracht

4. stillezen 

Doel: je kunt de geleerde begrippen toepassen op een verhaal en je kunt de theorie toepassen in een eigen geschreven verhaal

Rampvlucht

- spanningstechnieken?

- actiespanning of psychologische spanning?

- verhaallijnen?

Fictie (18 okt. toets verhaalanalyse)

pag. 78

Opdracht 1 en 2 (samen)

Opdracht 3 wordt huiswerk.

Start maken met analyseopdracht en schrijfopdracht.

Keuze

1. stillezen en/of storyboard

2. verder oefenen met Fictie: analyseopdracht + schrijfopdracht

3. huiswerk Fictie §4 Spanning: mk. opdracht 3

Deze les

Terugblik Rampvlucht

1. stillezen en/of storyboard (15 min.)

2. huiswerk bespreken (Fictie §4 Spanning)

3. analyseopdracht maken en beginnen met schrijfopdracht

4. verder oefenen

5. nieuwsquiz

Rampvlucht

Vragen:

1. Is deze serie tot nu toe chronologisch? Leg uit.

2. Wat maakt de serie realistisch? (Vind je ook elementen niet realistisch?)

3. Wie zijn nu de hoofdpersonen? Wie medespelers? Waarom zijn dat geen figuranten?

stillezen/storyboard

Huiswerk (opdr. 3) p. 80

Kijk je werk na. Doe mee met de bespreking.

Keuzes!

1. analyseopdracht maken (oefenen verhaalanalyse) + antwoorden zelf nakijken

2. eigen verhaal schrijven (inleveren op papier vóór de toets: te verdienen één extra punt op de toets!) --> voldoet aan de eisen, géén chatGPT!

3. Fictie oefenen: blz. 143 opdracht 1 en 2 maken en/of puzzel 18 maken blz. 286

4. leren voor de toets (aantekeningen, theorie boek (Fictie cursus 3), neem de vragen door van Papillon/Rampvlucht/Raak!)

create.kahoot.it

Deze les

1. stillezen en/of storyboard                                        (15 minuten)

2. fictie:

a. Blooket over de theorie                                             (15 minuten)

b. werk aan je verhaal of oefen verder

Iedereen moet weer rustig kunnen werken!

SO werkwoordspelling bespreken we in de volgende les.

stillezen/storyboard

Inleverdatum uitgesteld!

play.blooket.com

Keuzes!

1. analyseopdracht maken (oefenen verhaalanalyse) + antwoorden zelf nakijken

2. eigen verhaal schrijven (inleveren op papier vóór de toets: te verdienen één extra punt op de toets!) --> voldoet aan de eisen, géén chatGPT!

3. Fictie oefenen: blz. 143 opdracht 1 en 2 maken en/of puzzel 18 maken blz. 286

4. leren voor de toets (aantekeningen, theorie boek (Fictie cursus 3), neem de vragen door van Papillon/Rampvlucht/Raak!)

5. nogmaals de Blooket oefenen (link op Magister)

6. stillezen/storyboard

7. leren voor een ander vak

Toets 

1. klaar? check je spelling. Heb je in hele zinnen geantwoord?

2. Heb je je verhaal ingeleverd?

3. ga stillezen of zachtjes werken aan je storyboard (niet gamen!)

4. nieuwsquiz (als er tijd is)

create.kahoot.it