Kritisch denken les 1

Dimensie: Kritisch denken
Dimensie: Kritisch Denken



“IK DENK, DUS IK BEN.” 
~ RENÉ DESCARTES

1 / 15
next
Slide 1: Slide
BurgerschapMBOStudiejaar 3

This lesson contains 15 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

Items in this lesson

Dimensie: Kritisch denken
Dimensie: Kritisch Denken



“IK DENK, DUS IK BEN.” 
~ RENÉ DESCARTES

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Programma vandaag: 

  • Planning komende weken
  • Wat moet er af om deze dimensie af te ronden? (opdrachten)
  • Gezamenlijke mindmap/ 21- eeuwse vaardigheden
  • Theorie; wat is kritisch denken en wat heb je eraan?
  • Kort filmpje: socrates
  • Opdracht voor volgende week uitleggen!

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Hoe rond je deze dimensie af?

  • Mindmap les 1: "Wat is kritisch denken?"
  • Cirkel 21-eeuwse vaardigheden
  • Antwoorden bij filmpje Socrates
  • 1 uitgewerkte Global Goal analyse via de 6 hoeden van Bono
  • Presentatie optische illusie die bij je past + uitleg waarom
  • Verslag: Wat is kritisch denken? Waarom is het belangrijk? En waarom hoort het bij de de 21-eeuwse vaardigheden?                   + reflectie; sta je nu kritischer in het leven?


Slide 4 - Slide

This item has no instructions



Wat weet je al over kritisch denken?


Schrijf mee!

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Kritisch Denken

Slide 6 - Mind map

This item has no instructions

Wat is kritisch denken? 




  • "De kunst van het controleren van je eigen denkvermogen."
  • “Kritisch denken betekent dat je redeneert en reflecteert voordat je een standpunt inneemt of een besluit neemt hoe te handelen en dat je kunt verklaren waarop dat standpunt/besluit is gebaseerd.” 
  • "Je eigen denken herkennen en zelfstandig overwogen keuzes maken"
  • "Kritisch denken is een vaardigheid die aangeleerd en gebruikt kan worden om te beslissen of een bewering waar, gedeeltelijk waar, of fout is en of een redenering geldig is."

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Kritisch denken...
A
is een competentie
B
levert altijd de waarheid op
C
is een vaardigheid
D
is zinloos

Slide 8 - Quiz

This item has no instructions

Dus...

  • Vaardigheid
  • Vermogen om de juiste vragen te stellen.
  • Niet zonder meer informatie accepteren.
  • Zorgvuldig
  • Waar, onwaar of gedeeltelijk waar
  • Doorvragen --> Lijdt tot inzicht in de gevolgen van een aanname of beslissing

Slide 9 - Slide

This item has no instructions













  • Beter logisch redeneren
  • Je kunt verschillende oplossingen sneller tegen elkaar afwegen, daardoor kun je moeilijke beslissingen beter nemen.
  • Onderzoekend, goed geïnformeerd, ruimdenkend, flexibel, bewust van eigen (voor)oordelen, nauwkeurig, voorzichtig en duidelijk oordelen waar het om gaat. 
Waar is kritisch denken goed voor?

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

3 Aspecten van kritisch denken:

  • Het op waarde weten te schatten van informatie (bronnen) en daarbij onderscheid kunnen maken tussen argumenten, beweringen, feiten en aannames.
  • Het perspectief van een ander in kunnen nemen.
  • Het kunnen nadenken over eigen opvattingen, beslissingen, handelingen.

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

Hoe ontwikkel je kritisch denk vermogen
‘kritisch denken is de houding om te willen redenen en het vermogen om dit goed te kunnen doen
Hoe ontwikkel je kritisch denkvermogen?

  • "Kritisch denken is de houding om te willen redenen en het vermogen om dit goed te kunnen doen."
  • Mentaliteit
  • Niet alles zomaar accepteren, maar... 'Is deze uitspraak wel waar?' 'Klopt deze conclusie?' 'Valt er echt niets tegen in te brengen?'
  • Benader complexe vraagstukken vanuit verschillende perspectieven; "Hoe zou mijn collega of client hier tegen aankijken?"

Slide 12 - Slide

This item has no instructions

Slide 13 - Video

Jullie moeten goed opletten want hierna komen er vragen over!
  1. Wie is Socrates? 
  2. Waarom werd hij ook wel de horzel genoemd?
  3. Hoe noemde Socrates zijn gesprekstechniek? En waarom noemde hij dat zo of wat betekent deze techniek? 
  4. Wat bedoeld hij met de uitspraak: "Het enige wat ik weet, is dat ik niets weet." ?


Typ/ schrijf de vragen even over en neem volgende week de antwoorden mee!

Slide 14 - Slide

This item has no instructions

🙋🏻‍♀️

Slide 15 - Slide

This item has no instructions