De Sociale Hiërarchie in het Oude Egypte

De Sociale Hiërarchie in het Oude Egypte
1 / 13
next
Slide 1: Slide

This lesson contains 13 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

De Sociale Hiërarchie in het Oude Egypte

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Leerdoel
Aan het einde van de les zul je in staat zijn om een overzicht te geven van de sociale hiërarchie in het oude Egypte, inclusief de rollen en verantwoordelijkheden van verschillende klassen van mensen.

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Wat weet je al over de sociale hiërarchie in het oude Egypte?

Slide 3 - Mind map

This item has no instructions

Het Oude Egypte
Het oude Egypte was een geavanceerde beschaving die duizenden jaren heeft geduurd. Het was verdeeld in verschillende sociale klassen.

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Farao's
De farao was de hoogste heerser in het oude Egypte. Hij had absolute macht en werd als een goddelijke figuur beschouwd.

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Priesters
Priesters waren verantwoordelijk voor religieuze ceremonies en rituelen. Ze dienden als tussenpersonen tussen de goden en de mensen.

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Nobelen
Nobelen waren hooggeplaatste ambtenaren en militaire leiders. Ze genoten privileges en macht, maar waren ondergeschikt aan de farao.

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Ambachtslieden
Ambachtslieden waren gespecialiseerd in verschillende ambachten en waren verantwoordelijk voor het produceren van goederen en kunstwerken.

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Boeren
Boeren vormden de grootste klasse in het oude Egypte. Ze waren verantwoordelijk voor het verbouwen van gewassen en het onderhouden van het land.

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Slaven
Slaven waren de onderste klasse in het oude Egypte. Ze waren eigendom van anderen en moesten dwangarbeid verrichten.

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Open question

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Open question

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Open question

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.