- nous avons travaillé sur des textes sur les relations entre jeunes et l'identité numérique.
==> N'oublie pas de noter tes activités dans ton journal (logboek)
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Programme mardi
==> Les devoirs:
Examenkracht: 8 élèves ne se sont pas encore enregistrés. Code: C6IHD. Il faut vraiment avoir commencé 2019 I !!!!!!
On passe un petit test de connaissances de vocabulaire
Ensuite: voir buts de ce cours:
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Buts de ce cours:
Savoir comment s'y prendre avec des "waar - niet waar" questions + faire un exercice. (cloner une grotte - véhicules anciens à Paris)
Compréhension du petit prince ==> Ensemble on lit un petit bout de ce texte ==> vous pouvez discuter en petits groupes ce que vous avez compris jusqu'ici. Est-ce que tu as déjà une idée du message de l'auteur?
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mercredi: LE p. 70
Objectif: comprendre des textes oraux et écrits sur le sujet "devenir célèbre".
On écoute d'abord une interview sur "devenir célèbre"
On travaille en binômes sur le texte "devenir célèbre": ===> sur une petite feuille vous notez en binômes 2 mots par témoignage qui vous semblent importants (donc 8 en tout).
ensuite vous dites dans vos propres mots ce que vous trouvez des opinions de ces jeunes.
on rassemble les mots pour un petit exercice demain.
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jeudi 30'
But du cours: améliorer vos compétences orales.
On révise les mots de l'exercice d'hier.==> wheelofnames
On travaille sur l'oral ==> exercices ou préparer les sujets de l'oral.
==>N'oublie pas de le mentionner dans votre journal de bord.
Lesson duration is: 45 min
