Fictie/non-fictie, werkwoordspelling en ophalen kennis tekstverbanden

• Nederlands
• Middelbare school
• mavo, havo, vwo
• Leerjaar 1

Op tafel:

• laptop
• map
• pen
• Oefenboek
• Begin met NUMO in STILTE

Welkom havo 3

• Jas uit en over je stoel. 
  
• Tas van tafel.
• Oortjes en telefoon in je tas. 

Regels les

- Als ik spreek, is het stil

- Steek je hand op als je iets wil vragen

- We luisteren naar elkaar

- We respecteren elkaars leerproces

! Actieve Werkhouding!

Vandaag

• Numo (al gedaan)
• Fictie/non-fictie (leesboek gehaald?)
• Werkwoordspelling
• Ophalen kennis tekstverbanden/signaalwoorden

Aan het einde van de les

- Heb je gewerkt met NUMO

- Heb je kennis van fictie/non-fictie

- Ben je begonnen met je leesboek (thuis)

- Heb je geoefend met werkwoordspelling

- Kennis opgehaald tekstverbanden en signaalwoorden

Periode 2 

Oefenboek	Handboek
Hst 2 Fictie en werkelijkheid A, B, C, D (E,) F	Taal en Cultuur - Verhalen hst 12 Taalgebruik- hst 14-19 Verhalen - Plot en andere literaire begrippen hst 8-10
Hst 5 Vermaken & ontroeren A , B, C, D, (E), F	Taal & Cultuur - Humor en spot hst 15 Verhalen en gedichten - Beeldspraak hst 16 Taalgebruik- hst 14-19
Werkwoordspelling B Hoofdletters en leestekens D	Taalverzorging - Werkwoordspelling hst 5 Taalverzorging - Hoofdletters en Leestekens - hst 8, 9

Tekstverbanden en signaalwoorden

Welk alineaverband herken je?
Zij zijn de dupe, maar oplossingen zijn er niet.

1. middel-doel
2. opsomming
3. tegenstelling
4. oorzaak-gevolg

Welk alineaverband geeft het signaalwoord "maar" aan?

1. Opsomming
2. Voorbeeld
3. Tegenstelling
4. Dat moet ik nog uit mijn hoofd gaan leren.

Wij gaan onder die boom zitten, omdat het snikheet is.
'omdat'=

1. oorzakelijk verband
2. doel-middelverband
3. redengevend verband
4. concluderend verband

Je moet signaalwoorden kunnen toepassen; daarvoor moet je ze goed kunnen onthouden. 'daarvoor'=

1. oorzakelijk verband
2. toelichtend verband
3. concluderend verband
4. doel-middelverband

Terwijl ik in de ambulance lag, bleven de anderen in verwarring achter.
terwijl=

1. toelichtend verband
2. tegenstellend verband
3. chronologisch verband
4. vergelijkend verband

Na een lange discussie besluiten we uiteindelijk wat te gaan drinken.
uiteindelijk=

1. chronologisch verband
2. oorzakelijk verband
3. voorwaardelijk verband
4. toegevend verband

H2 fictie en werkelijkheid

A: Romans zijn altijd een beetje waargebeurd. 

Communiceren doe je samen 2

Vraag. 

Leg uit wat 'realistische fictie' betekent. 

Schrijf je antwoord op. 

Communiceren doe je samen 2

Vraag. Leg uit wat 'realistische fictie' betekent. 

Antwoord: het is fictief (verzonnen), maar in het verhaal zitten gebeurtenissen die echt plaats hadden kunnen vinden (non-fictief). 

Communiceren doe je samen 2

Vraag:

Wat is het verschil tussen een autobiografie en een biografie?

Antwoord:

• In een autobiografie schrijft de auteur over zijn eigen bevindingen/ervaringen (auto = zelf)
• In een biografie schrijft de auteur over de bevindingen/ervaringen van een ander. 

Communiceren doe je samen 2

Vraag: 

Is een autobiografische roman non-fictie (de werkelijkheid)? Leg uit. 

Schrijf het antwoord in je schrift.

Communiceren doe je samen 2

Vraag: 

Is een autobiografische roman non-fictie (de werkelijkheid)? 

Antwoord: 

Als de schrijver alles opschrijft zoals het heeft plaatsgevonden, dan is de autobiografische roman non-fictie.

Maar ...

• Heeft de schrijver wel alles opgeschreven zoals het heeft plaatsgevonden?
  
• Heeft de schrijver bepaalde gebeurtenissen spannender gemaakt dan ze waren?
  
• Is de schrijver altijd objectief gebleven of ook soms subjectief.  Het zijn immers de ervaringen van de schrijver en gevoelens maken die vast niet altijd objectief.
  
• Is het verhaal controleerbaar?
  
• Heeft er ook maar één ding niet exact zo plaatsgevonden zoals het opgeschreven is, dan is het fictie. 

Communiceren doe je samen 2

Termen vandaag:

• Fictie
  
• non-fictie
  
• realistische fictie
  
• autobiografische roman
  
• biografische roman

Lees je aantekeningen door. 

Begrijp je nu elk begrip?

Werkwoorden hst 5 blz 180 handboek

Ik	stam	lach	lachte
Jij/u	stam + t	lacht	lachte
Hij/zij/het	stam + t	lacht	lachte
Wij	infinitief/hele ww	lachen	lachten
Jullie	infinitief/hele ww	lachen	lachten
Zij	infinitief/hele ww	lachen	lachten

Vul de juiste vorm van het ww in (tt)
(Worden) jij ook gek van mensen die naar huis (willen) lopen?

Vul de juiste vorm van het ww in (vt)
(Worden) jij ook gek van mensen die naar huis (willen) lopen?

Vul de juiste vorm van het ww in (tt)
Hoe leuker hij het (vinden), hoe meer hij op zijn vader (lijken)

Vul de juiste vorm van het ww in (vt)
Hoe leuker hij het (vinden), hoe meer hij op zijn vader (lijken)

Maak een zin in de 3e pers ev tt met het ww 'regelen'

Maak een zin in de 1e pers ev vt met het ww 'regelen'

Aan het einde van de les

- Heb je gewerkt met NUMO

- Heb je kennis van fictie/non-fictie

- Ben je begonnen met je leesboek (thuis)

- Heb je geoefend met werkwoordspelling

- Kennis opgehaald tekstverbanden en signaalwoorden

Wat is het belangrijkste wat je vandaag hebt geleerd?