Les 15 lezen (hoofd- en bijzaken)

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 1

Welkom!

Ga naar je plek, pak je spullen en begin aan de startopdracht.

Startopdracht: lees in je leesboek

- Lesboek Nieuw Nederlands

- Leesboek

- Schrift en pen

Jeugdjournaal

Bedenk 2 inhoudelijke vragen...

(Waarop je het antwoord zelf ook weet)

Wat gaan we doen?

1. Lesdoelen en mededelingen

2. Herhalen (lezen)

3. Hoofd- en bijzaken

4. Aan de slag

5. Evaluatie 

Mededelingen

Zijn er dingen die ik moet weten? 

Herhaling leerjaar 1

Begrippen

Onderwerp

Hoofdgedachte

Deelonderwerp

Paragraaf 2

Onbekende woorden

Woordraadstrategieën

Welke heb je en wanneer gebruik je deze?

Paragraaf 3

Alinea's en kernzinnen

Wat zijn alinea's? Hoe herken je alinea's?

Wat zijn kernzinnen? Hoe herken je kernzinnen?

Paragraaf 4

Tekstverbanden en signaalwoorden

Wat zijn tekstverbanden? Welke hebben we geleerd?

Wat zijn signaalwoorden? Hoe helpen deze jou? 

Huiswerk nakijken

4, 5 en 5 vanaf blz. 33

Lesdoel 

Ik kan hoofd- en bijzaken herkennen in een tekst.

Hoofdzaken

Blz. 31

Een hoofdzaak is de belangrijkste informatie in een tekst of programma.

Meestal te vinden in de inleiding, het slot en de kernzinnen.

Bijzaken

Wat niet zo belangrijk is, zijn bijzaken. Meestal zijn het voorbeelden of een uitleg. 

Zelfstandig werken

- Werk in stilte

- Maak: 7 en 8 van blz. 35

- Vragen? Steek je vinger op.

- Klaar? Werk in Numo.

Fluisterend samenwerken

- Werk fluisterend

- Maak: 7 en 8 van blz. 35

- Vragen? Steek je vinger op.

- Klaar? Werk in Numo.

Huiswerk

7 en 8 van blz. 35

Lesdoel

Ik kan hoofd- en bijzaken herkennen in een tekst.

Evaluatie

Wat heb je geleerd deze les? Hoe ging de toets?

Wat ging er goed?

Wat kan beter?