5.10 Woordenschat

Vak: Nederlands
Hoofdstuk: 5
1.
Lesopening
2.
Leergebiedoverstijgende doelen + arrangementen
3.
Lesdoel (+ minicheck)
4. 
Instructie
5.
Begeleid inoefenen
6. 
Zelfstandig werken
7.
Evaluatie + afsluiting
1 / 20
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 1

This lesson contains 20 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Vak: Nederlands
Hoofdstuk: 5
1.
Lesopening
2.
Leergebiedoverstijgende doelen + arrangementen
3.
Lesdoel (+ minicheck)
4. 
Instructie
5.
Begeleid inoefenen
6. 
Zelfstandig werken
7.
Evaluatie + afsluiting

Slide 1 - Slide

1. Lesopening
Pak je boek van Nederlands met je schrift, laat het boek nog even dicht. 



Slide 2 - Slide

2. Leergebiedoverstijgende doelen
Zelfstandig leren
- Werkt volgens de gestelde eisen, die aan de opdrachten worden gesteld. 

Als er staat leg je antwoord uit, doe je dat. 




Slide 3 - Slide

Arrangementen
- Verdiept: kijk of je zelfstandig aan de slag kunt of dat je mee wil doen aan de instructie na het benoemen van de lesdoelen en het lezen van de theorie. 
???

- Basis: doe mee aan de mini-check. Alles goed? Zelfstandig aan de slag. Niet alles goed? Instructie volgen, daarna aan de slag. 
???

- Intensief: doe mee aan de mini-check. Instructie volgen, kom aan de groepstafel zitten. 
???

Slide 4 - Slide

3. Lesdoel
Aan het eind van deze les; 
- Begrijp je de betekenis van schooltaalwoorden 
- Begrijp je de betekenis van verschillende woorden uit leesteksten
- weet je dat mensen in verschillende situaties verschillende soorten taal gebruiken. 

Slide 5 - Slide

Verdiept arrangement:
Namen lln. 

Huiswerk noteren + maken:
Les: 5.10
blz.: 226 t/m 228
opdr.:1 t/m 5 (-3)

Slide 6 - Slide

Minicheck
Beantwoord de volgende vragen! Onthoud hoeveel je er goed hebt. 

Slide 7 - Slide

De burgemeester heeft BEVESTIGD dat het Koningsfeest niet doorgaat.
BEVESTIGD =
A
anders dan
B
opmerking over wat fout is
C
iets wat echt gebeurd is
D
gezegd dat het waar is

Slide 8 - Quiz

Justin heeft een CONFLICT met zijn moeder.
CONFLICT =
A
de reden die iemand geeft
B
meestal
C
ruzie
D
zegt dat het niet waar is

Slide 9 - Quiz

De anderen zijn nog niet klaar, maar ik ben REEDS bezig met rondjes rennen.
REEDS =
A
al
B
voor nu
C
uitleg geven
D
goede redenen

Slide 10 - Quiz

Wie maakt wat:
3 vragen goed? Ga zelfstandig aan de slag:
les 5.10 blz. 226 t/m 228 opdr. 1 t/m 5 (-3)

De rest doet mee met de instructie.

Slide 11 - Slide

4. Instructie
Luister goed naar de instructie van de juf! 

Slide 12 - Slide

Stappenplan moeilijke woorden

Slide 13 - Slide

5. Begeleid inoefenen
Wie kan zelfstandig aan de slag (basis)?
Lees en maak les 5.10 blz. 226 t/m 228 opdr. 1 t/m 5 (-3)

Wie heeft nog extra instructie/leeshulp nodig (intensief)?
namen lln... kom aan de instructietafel zitten. 
Niels; laptop pakken om voorleesfunctie te krijgen. 

Slide 14 - Slide

6. Zelfstandig werken
Je leest en maakt zelfstandig, in stilte:
V: les 5.10 blz. 226 t/m 228 opdr. 1 t/m 5 (-3)
B: les 5.10 blz. 226 t/m 228 opdr. 1 t/m 5 (-3)
I: les 5.10 blz. 226 t/m 228 opdr. 1 t/m 5 (-3)
Ben je klaar?
1. Kijk je werk zorgvuldig na + verbeter waar nodig. 
2. Huiswerk ander vak afmaken. 
3. Leren toets / lezen / woordzoeker. 
timer
15:00

Slide 15 - Slide

7. Evaluatie
- Zelfstandig leren; werkt volgens de gestelde eisen, die aan de opdrachten worden gesteld.
 
Aan het eind van deze les:
- Begrijp je de betekenis van schooltaalwoorden 
- Begrijp je de betekenis van verschillende woorden uit leesteksten
- weet je dat mensen in verschillende situaties verschillende soorten taal gebruiken. 





Slide 16 - Slide

Ik begrijp de betekenis van verschillende woorden uit leesteksten.
0100

Slide 17 - Poll

Ik begrijp de betekenis van verschillende schooltaalwoorden
0100

Slide 18 - Poll

Ik begrijp dat mensen in verschillende situaties verschillende soorten taal gebruiken.
0100

Slide 19 - Poll

Afsluiting
Ruim je boek en schrift van NE op.

Volgende lesuur: ....................

Slide 20 - Slide