CITEREN EN PARAFRASEREN - TAAK HERMAKEN

Hoe gebruik je een idee van een ander 
in jouw tekst?
 Je kunt op drie manieren informatie uit een andere tekst in jouw eigen verslag verwerken:
1. Je citeert een letterlijke uitspraak.
2. Je parafraseert een uitspraak/tekst van een ander.
3. Je vat een tekst van een ander samen.


1 / 19
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 3

This lesson contains 19 slides, with text slides and 2 videos.

time-iconLesson duration is: 15 min

Items in this lesson

Hoe gebruik je een idee van een ander 
in jouw tekst?
 Je kunt op drie manieren informatie uit een andere tekst in jouw eigen verslag verwerken:
1. Je citeert een letterlijke uitspraak.
2. Je parafraseert een uitspraak/tekst van een ander.
3. Je vat een tekst van een ander samen.


Slide 1 - Slide

Bronnenlijstje aanleggen
Om voor jezelf overzichtelijk te houden waar jij je informatie vandaan hebt, is het handig om een bronnenlijst bij te houden.

  • Onderaan je tekst neem je een kopje ‘bronnen’ op met de links naar de originele teksten / video’s / webpagina’s;

  • Ook vermeld je de boeken of tijdschriften die je gebruikt hebt.




Slide 2 - Slide

Bij het opmaken van een bronnenlijst
gelden de 3 W's!
Waar heb je de tekst gevonden?

Wie heeft de tekst geschreven?

Wanneer is de tekst geschreven of wanneer heb jij de website gelezen?
- > Bibliografie via Word.

Slide 3 - Slide

Citeren

Slide 4 - Slide

Citeren
Als een journalist een citaat wil controleren, welke informatie heeft hij/zij dan nodig?

Slide 5 - Slide

onjuiste herhaling 
Over de dopingkwestie die tot zo veel commotie heeft geleid, wilde de wielrenner het bij Pauw & Witteman niet meer over hebben.
tautologie
Waarschijnlijk komen er vandaag in het binnenland vermoedelijk enkele verspreide opklaringen voor, maar in de kustprovincies hebben buien de overhand.
pleonasme
Ik heb mijn vriendin voor het eerst leren kennen op de middelbare school en we hebben al vanaf klas 4 verkering.
Lesdoel:

aan het eind van de les:

1) weet je hoe je moet citeren, hoe je het citaat aan kondigt en hoe je verwijst naar de bron in de tekst.
2) kun je parafraseren, hoe je de parafrase aankondigt en hoe je verwijst naar je bron in de tekst.



Slide 6 - Slide

Citeren
1) Onthoud 3w's:
- wie (naam + functie)
- waar (welke krant/welk artikel?)
- wanneer (recentelijk/jaren geleden?)
2) Vergeet de aanhalingstekens niet!
3) Je citaat moet niet uit de lucht komen vallen.
4) je kunt in de lopende tekst citeren en achteraf de bron vermelden.
(voorbeelden op de volgende slides)

Slide 7 - Slide

Citeren - goed of fout?
Verwerk in de mate van het mogelijke de 3w's (wie/waar/wanneer)

Onlangs liet Ben Weyts, directeur van de Besturenraad, in 'De Standaard' weten zich grote zorgen te maken over de vrijheid van onderwijs.

Slide 8 - Slide

Citeren - goed of fout?
BIJNA GOED! 

Er staan geen aanhalingstekens.
- > Het is wel een parafrase.

Slide 9 - Slide

Leestekens bij het citeren:
www.onzetaal.nl/taalloket/aanhalingstekens-en-leestekens

Slide 10 - Slide

Citeren - goed of fout?
3w's (wie/waar/wanneer)
Stel dat Ben Weyts heeft gezegd: "Ik maak me grote zorgen over de vrijheid van onderwijs."

Onlangs liet Ben Weyts, directeur van de Besturenraad, in 'De Standaard' weten zich grote zorgen te maken "(...) over de vrijheid van onderwijs." Hij geeft hiermee aan dat.......


Slide 11 - Slide

Citeren - goed of fout?
3w's (wie/waar/wanneer)

"De vrijheid van onderwijs belemmert de integratie", vindt Bruno Vanobbergen, directeur van het Katholiek Onderwijs Vlaanderen.

Slide 12 - Slide

Citeren - goed of fout?
BIJNA GOED!

- wanneer heeft hij dat gezegd?
- uit welke bron (waar) is dit citaat afkomstig?

Slide 13 - Slide

Citeren - goed of fout?
3w's (wie/waar/wanneer)

"De vrijheid van onderwijs belemmert de integratie", zei Bruno Vanobbergen, directeur van het Katholiek Onderwijs Vlaanderen, onlangs in 'De Standaard'. 

Slide 14 - Slide

Parafraseren

Slide 15 - Slide

Slide 16 - Video

Literatuurlijst in Word maken

Slide 17 - Slide

Slide 18 - Video

Slide 19 - Slide