1KGT 6.2 Vermenigvuldigen en delen met negatieve getallen deel 2

• Wiskunde
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 1

6.2 Vermenigvuldigen en delen met negatieve getallen

Leerdoel

Aan het einde van de les kan ik delen met negatieve getallen

Planning

Voorkennis

Theorie

Vragen

Huiswerk

Voorkennis

Even oefenen met een paar sommen

8 +- 3 =...
Geef ook de tussenstappen

4 x -3 = ...

-9 +- 1 =...
Geef ook de tussenstappen

3 - -3 = ...
Geef ook de tussenstappen

-7 x 3 = ...

-8 : -2 = ...

-1 - -5 = ...
Geef ook de tussenstappen

3 - -4 = ...
Geef ook de tussenstappen

-12 : 4 = ...

25 : -5 = ...

-3 + 8 = ...
Geef ook de tussenstappen

-2 x 5 = ...

-10 + -8 = ...
Geef ook de tussenstappen

-2 - -7 = ...
Geef ook de tussenstappen

18 : -6 = ...

7 : -7 = ...

Regels optellen en aftrekken:

+ - = -

- - = +

Regels vermenigvuldigen:

- x + = -

+ x - = -

- x - = +

(+ x + = +)

Theorie

Regels bij vermenigvuldigen:

- x + = -

+ x - = -

- x - = +

(+ x + = +)

Regels bij

delen:

- : + = -

+ : - = -

- : - = +

(+ : + = +)

Aan de slag 

groep 1

Wat? --> Huiswerk 43 t/m 48

Hoe? --> De opdrachten staan in je boek (blz. 23).  (zelfstandig)

Hulp? --> Hou je vragen even voor je. Deze kun je stellen na de verlengde uitleg.

Tijd? --> Tot het einde van de les

Uitkomst? --> Deze kun je checken in het nakijkboek.

Klaar? --> Werken aan Tempoblad

Hoe schrijf je dit op?

Voorbeeld: -6 : 3 = ...

Nog een paar voorbeelden samen

 -15 : 3 = ...

Nog een paar voorbeelden samen

 -28 : 7 = ...

Nog een paar voorbeelden samen

 -81 : 9 = ...

Nog een paar voorbeelden samen

 -81 : -9 = ...

Nog een paar voorbeelden samen

 81 : -9 = ...

Nog een paar voorbeelden samen

 36 : -4 = ...

Nog een paar voorbeelden samen

 48 : -8 = ...

Nog een paar voorbeelden samen

 -48 : -8 = ...

Nog een paar voorbeelden samen

 -35 : -5 = ...

Nog een paar voorbeelden samen

 -36 : -6 = ...

Vragen?

Aan de slag 

groep 1, 2 en 3

Wat? --> Huiswerk 43 t/m 48

Hoe? --> De opdrachten staan in je boek (blz. 23).  (Dit mag in met je buur)

Hulp? --> Stel eerste de vragen aan je buur. Steek je vinger op als jullie er samen niet uitkomen.

Tijd? --> Tot het einde van de les

Uitkomst? --> Deze kun je checken in het nakijkboek.

Klaar? --> Werken aan Tempoblad

Wat hebben we vandaag geleerd?