LJ 1: 3.10 / LJ2: 4.10

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 1

	Vak: Nederlands Hoofdstuk: 3/4
1.	Lesopening
2.	Leergebiedoverstijgende doelen
3.	Lesdoel (+ minicheck)
4.	Instructie
5.	Begeleid inoefenen
6.	Zelfstandig werken
7.	Evaluatie + afsluiting

1. Lesopening

Pak je boek + schrift van Nederlands, laat het nog even dicht!

LJ 1: luister mee naar de instructie/uitleg van de opdrachten.

LJ 2: ga naar www.cambiumned.nl, 

            kies woordsoorten, 

            kies ZNW of Bijv. NW

2. Leergebiedoverstijgende doelen

Zelfstandig leren

- Werkt volgens de gestelde eisen, die aan de opdrachten worden gesteld. 

Als er staat leg je antwoord uit, doe je dat. 

Arrangementen

- Verdiept: kijk of je zelfstandig aan de slag kunt of dat je mee wil doen aan de instructie na het benoemen van de lesdoelen en het lezen van de theorie. 

???

- Basis: doe mee aan de mini-check. Alles goed? Zelfstandig aan de slag. Niet alles goed? Instructie volgen, daarna aan de slag. 

???

- Intensief: doe mee aan de mini-check. Instructie volgen, kom aan de groepstafel zitten. 

???

2. Leergebiedoverstijgende doelen

Zelfstandig leren

- Werkt volgens de gestelde eisen, die aan de opdrachten worden gesteld. 

Voorbeeld: als er staat schrijf de zin over, doe je dat. 

3. Lesdoel

Aan het eind van deze les; 

- kun je de betekenis van 10 schooltaalwoorden.

- begrijp je de betekenis van 10 moeilijke woorden uit teksten. 

4. Instructie

* opdr. 24: schrijf de dikgedrukte woorden over, kies de juiste betekenis bovenaan de opdracht en schrijf die er achter. 

* opdr. 25: kies het goede woord bovenaan de opdracht en schrijf het in de juiste zin. Je hoeft alleen het woord op te schrijven!

6. Zelfstandig werken

Je leest en maakt : 

les 3.10 opdr. 24 + 25 op blz. 112 + 113

Ben je klaar?

1. Kijk je werk zorgvuldig na + verbeter waar nodig. 

2. Huiswerk ander vak afmaken. 

3. Leren toets/lezen/woordzoeker. 

LJ 2

Neem je NE boek voor je en doe mee met de instructie. 

2. Leergebiedoverstijgende doelen

Zelfstandig leren

- Werkt volgens de gestelde eisen, die aan de opdrachten worden gesteld. 

Als er staat leg je antwoord uit, doe je dat. 

Arrangementen

- Verdiept: kijk of je zelfstandig aan de slag kunt of dat je mee wil doen aan de instructie na het benoemen van de lesdoelen en het lezen van de theorie. 

???

- Basis: doe mee aan de mini-check. Alles goed? Zelfstandig aan de slag. Niet alles goed? Instructie volgen, daarna aan de slag. 

???

- Intensief: doe mee aan de mini-check. Instructie volgen, kom aan de groepstafel zitten. 

???

3. Lesdoel

Aan het eind van deze les:

-  Kun je de bezitsvorm van zelfstandige naamwoorden spellen

Verdiept arrangement:

Namen lln. 

Huiswerk noteren + maken:

Les: 4.10

blz.:  173

opdr.: 4+5

4. Instructie

5. Begeleid inoefenen

Wie kan zelfstandig aan de slag (basis)?

Lees en maak les 4.10, opdr. 4+5 op blz. 173

Wie heeft nog extra instructie/leeshulp nodig (intensief)?

Naam lln. kom aan de instructietafel zitten. 

Dan gaan we samen aan de slag. 

6. Zelfstandig werken

Je leest en maakt zelfstandig, in stilte:

LJ 1: les 3.10, opdr. 24+25 op blz. 112+113 --> lj 1 hele klas 

LJ 2: les 4.10, opdr. 4+5 op blz. 172+173  --> hele klas

Ben je klaar?

1. Kijk je werk zorgvuldig na + verbeter waar nodig. 

2. Huiswerk ander vak (af)maken. 

3. Leren toets / lezen / woordzoeker. 

7. Evaluatie

- Zelfstandig leren; werkt volgens de gestelde eisen, die aan de opdrachten worden gesteld.
 

Quiz mee voor de evaluatie van de lesdoelen. 

Afsluiting

Ruim je boek en schrift van NE op.

Volgende lesuur: ....................