Deze week starten we met de eindopdracht bij het blok...
Kunst Overal
1 / 38
next
Slide 1: Slide
Culturele en kunstzinnige vormingMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 4
This lesson contains 38 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.
Lesson duration is: 45 min
Items in this lesson
Verdiepingsopdracht 3
Deze week starten we met de eindopdracht bij het blok...
Kunst Overal
Slide 1 - Slide
We hebben het in dit blok gehad over:
- Fusion/multiculturaliteit/interculturaliteit. Culturen en stijlen mengen en mixen tot nieuwe dingen.
- Originaliteit; wat is dat? Kunst en cultuur lijkt altijd wel een remix.
- Oorsprong; veel stijlen en culturen ontstaan uit noodzaak; kunnen we de oorsprong nog herleiden?
Slide 2 - Slide
Herinner je je deze nog....?
Slide 3 - Slide
Slide 4 - Slide
Het Rijksmuseum Amsterdam heeft iets verzonnen wat hier veel mee te maken heeft:
DE RIJKSSTUDIO
Slide 5 - Slide
Uitgangspunt: 'grote' kunst beschikbaar maken voor iedereen, in hoge kwaliteit.
"Doe er iets mee"!
Iedereen maakt tegenwoordig foto's in musea, in vaak slechte kwaliteit. Deze zwerven over het net. De Rijksstudio maakt werken gewoon beschikbaar, in hoge kwaliteit, om eer te doen aan de werken. Op je behang laten printen? Afdrukken op een stuk canvas? T-shirts mee maken ? Kan allemaal!
..en wees een beetje origineel..!!
Slide 6 - Slide
Via https://www.rijksmuseum.nl/nl/rijksstudio kun je dus de gehele collectie van het Rijksmuseum bekijken...en downloaden! Neem eens een kijkje!
Slide 7 - Slide
Van de Rijksstudio kwam de Rijksstudio-award. Een prijs voor de meest originele toepassing van de werken uit de rijksstudio op alledaagse producten of gebruiksvoorwerpen.
Slide 8 - Slide
En dat kan behoorlijk leuk uitpakken: kijk maar eens naar het volgende filmpje
Slide 9 - Slide
En deze...
Slide 10 - Slide
Slide 11 - Video
Nog wat voorbeelden van ingezonden ontwerpen.
Slide 12 - Slide
Slide 13 - Slide
Slide 14 - Slide
Slide 15 - Slide
Slide 16 - Slide
Ga nu naar lessonup.app en voer de code links onderin dit scherm in....
Slide 17 - Slide
Wat is volgens de Rijksstudio-award dus 'originaliteit'...?
A
Zo creatief mogelijk kunnen mixen, matchen & associeren
B
Een nieuw kunstwerk maken
C
Iets doen wat niemand anders kan
D
Iets wat niet bestaat
Slide 18 - Quiz
Goed, nu verdiepingsopdracht 3. Die sluit hier op aan.
Kopiëren, transformeren, combineren....
Slide 19 - Slide
Maak, met de kunstwerken uit de Rijksstudio van het Rijksmuseum, een nieuw toegepast ontwerp of product.
Dit houdt in dat je een ontwerp maakt wat functioneel is, verkoopbaar en goed uitgewerkt middels een prototype.
Je presenteert de inspiratiebron, jouw proces én ontwerp in een infographic. Deze maak je via www.canva.com
DE OPDRACHT
Slide 20 - Slide
Slide 21 - Slide
We volgen in deze opdracht de methode van DESIGN THINKING, om tot een goed idee te komen.
Vaak ben je geneigd direct een idee te willen hebben. En, je bent misschien wel gefrustreerd als dat niet binnen 3 seconden komt. Dan ben je blijkbaar niet creatief?? ONZIN! Je sluit andere mogelijke ideeën uit door direct te blijven hangen bij idee 1. We willen juist dat we het hebben van een idee even uitstellen door deze methode te volgen. Zo kom je uiteindelijk tot je aller-beste plan!
Design thinking
Design Thinking is een methode die gebruikt wordt om problemen op te lossen. De Design Thinking Methode is bij uitstek geschikt voor het oplossen van zeer complexe problemen (ook wel wicked problems genoemd). Design Thinking komt uit de bedrijfswereld en is binnen allerlei organisaties inzetbaar.
Slide 22 - Slide
Slide 23 - Slide
Dat betekent voor de komende lessen :
- Ideeën genereren
- Idee kiezen
- Idee ontwerpen (prototype)
- Idee presenteren (middels canva)
Slide 24 - Slide
Goed, een idee verzinnen dus, net zoals bij de rijksstudio award, en dan volgens de Design thinking methode.
HELDER!!
Slide 25 - Slide
Of....
Slide 26 - Slide
STRESS!
Slide 27 - Slide
We kunnen opdrachten op verschillende manieren aanpakken. Welke kies jij meestal??
A
Optie 1: direct een idee willen hebben, stress!
B
Optie 2: geen stress, tot het laatste moment
C
Optie 3: laat je leiden door de opdracht; stukje voor stukje.
Slide 28 - Quiz
En, welke manier denk je dat wij bij deze opdracht zouden willen voorstellen?
A
Optie 1: direct een idee willen hebben, stress!
B
Optie 2: geen stress, tot het laatste moment
C
Optie 3: laat je leiden door de opdracht; stukje voor stukje.
Slide 29 - Quiz
Goed, de ideeenstroom moet op gang komen. Tijd om op te warmen!
Slide 30 - Slide
OPDRACHT
Noteer 3 mogelijke
thema's om
als uitgangspunt te
nemen voor een ontwerp
Blz 53 reader
volg je deze les thuis? Pak dan een leeg blaadje!
Slide 31 - Slide
OPDRACHT
Noteer 2 mogelijke opdrachtgevers voor een ontwerp
Blz 53 reader
volg je deze les thuis? Pak dan een leeg blaadje!
Slide 32 - Slide
OPDRACHT
Noteer 3 fictieve
doelgroepen/eindgebruikers voor een
ontwerp/voorwerp
Blz 53 reader
volg je deze les thuis? Pak dan een leeg blaadje!
Slide 33 - Slide
Sommige ontwerpen hebben VORM als uitgangspunt
Slide 34 - Slide
Andere gaan uit van KLEUR
Slide 35 - Slide
Wat ga je nu nog meer doen deze les:
1) Kijk eens rond op www.https://www.rijksmuseum.nl/nl/rijksstudio
2) Werk je alleen of samen? Geef het door.
3) Probeer bij alle thema's / opdrachtgevers / doelgroepen een aantal 'producten' te verzinnen. Noteer deze op een los vel; jouw brainstormvel
Belangrijkste doel: probeer in de 'aan' stand te komen; bekijk voorbeelden, brainstorm met elkaar etc.
Slide 36 - Slide
OPDRACHT
Vul blz 52 in, wat zijn jouw persoonlijke battles en uitdagingen!