T6 B3 1HV

B3 Bevruchting
  • Jas uit
  • Spullen op tafel
       Laptop/Leerwerkboek
       Schrift
  • Tas van tafel
  • Lees blz. 177 t/m 178
timer
5:00
Kennen/Kunnen
  • Je kunt beschrijven hoe bevruchting bij planten verloopt
  • Je kunt de veranderingen in het zaadbeginsel na bevruchting benoemen
Huiswerk T6 B3
Opdr. 1 t/m 7, 4k
OF uitdaging
Opdr. 5 t/m 10, 4k
1 / 20
next
Slide 1: Slide
BiologieMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1

This lesson contains 20 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

B3 Bevruchting
  • Jas uit
  • Spullen op tafel
       Laptop/Leerwerkboek
       Schrift
  • Tas van tafel
  • Lees blz. 177 t/m 178
timer
5:00
Kennen/Kunnen
  • Je kunt beschrijven hoe bevruchting bij planten verloopt
  • Je kunt de veranderingen in het zaadbeginsel na bevruchting benoemen
Huiswerk T6 B3
Opdr. 1 t/m 7, 4k
OF uitdaging
Opdr. 5 t/m 10, 4k

Slide 1 - Slide

Geheime leerling
Deze les heb ik willekeurig een geheime leerling gekozen.

Ik let extra op deze leerling en kijk naar:
  • Inzet tijdens de les
  • Werkhouding tijdens de les



Aan het eind zal ik de geheime leerling onthullen, als ik deze leerling positieve feedback kan geven, dan verdient deze leerling ook 1/3 +0,5 OF +1 cm² spiekbriefje.

Slide 2 - Slide

Huiswerkrad
Ga vast naar Lessonup.app en gebruik deze code
Beloning
Straf
Beloningen
+1 cm2 spiekbriefje = Je mag een spiekbriefje maken voor een toets. Deze begint 1 bij 1 cm groot, per keer dat je dit verdient wordt dat 1 cm meer, tot een max van 4 bij 4 cm groot.
1/3 +0.5 = Als je deze 3 keer verdiend mag je 0,5 optellen bij een biologiecijfer naar keuze.
Snitch = Je mag een klasgenoot kiezen die ook wordt gecontroleerd. Je krijgt zelf 2 V's (3 V's levert een 1/3 +0,5 op)
Helaas = Je krijgt maar 1 V.
Straffen
45 min bijwerken= Na school kom je huiswerk maken, dit duurt 45 min of totdat je opgegeven taak af is.
Kleurplaat = Je kiest een kleurplaat, deze kleur je in en je maakt de opdracht die erbij hoort. De eerstvolgende les moet je deze inleveren. niet gedaan is 2 kruisjes.
2/1 kruisjes = Een kruisjes is een X, als je hier 3 van hebt, krijg je automatisch de 45 min bijwerken
Snitch = Je mag een klasgenoot kiezen die ook wordt gecontroleerd.
Niks! = Je krijgt geen straf

Slide 3 - Slide

Een stamper bestaat uit verschillende onderdelen. Welke van de onderstaande is GEEN deel van een stamper?
A
Vruchtbeginsel
B
Steel
C
Stijl
D
Stempel

Slide 4 - Quiz

De plant in de afbeelding is waarschijnlijk een:
A
Windbloem
B
Vogelbloem
C
Insectenbloem
D
Mensenbloem

Slide 5 - Quiz

In de meeste bloemen worden zowel mannelijke en vrouwelijke geslachtscellen gemaakt.
Wat is de naam van de vrouwelijke geslachtscel?
(1 woord, enkelvoud)

Slide 6 - Open question

Op de foto zie je een tulpenboom (magnolia). Hoe heet het als een bloem op plek A een bloem op plek B bestuift.
A
Kruisbestuiving
B
Windbestuiving
C
Zelfbestuiving
D
Insectbestuiving

Slide 7 - Quiz

Stuifmeelkorrels zijn de mannelijke geslachtscellen van bloemen.

Hoe heet het deel waarin deze worden gemaakt?
Benoem zo precies mogelijk het onderdeel
(1 woord, enkelvoud)

Slide 8 - Open question

In welk(e) gevallen is er sprake van kruisbestuiving?
A
Alleen bij 1
B
1, 2, 3, 4
C
1, 4, 7
D
1 en 4

Slide 9 - Quiz

Welke stof ligt opgeslagen in de celkern? (1 woord)

Slide 10 - Open question

In welk(e) gevallen is er sprake van zelfbestuiving?
A
2, 5, 6
B
2, 3, 8
C
2, 5, 8
D
1, 3, 6

Slide 11 - Quiz

Slide 12 - Link

Bevruchting
Het moment waarop de kern van stuifmeelkorrel en eicel met elkaar versmelten is de bevruchting.
Het DNA van beide celkeren vormt samen een totaal pakket.
Dit is een mix van de vrouwelijke en mannelijke chromosomen
De kern van de eicel bevat de helft van het DNA van een plant.
Dit worden ook wel de vrouwelijke chromosomen genoemd.
(de eicel is de vrouwelijke geslachtscel)

De kern van de stuifmeelkorrel bevat de helft van het DNA van een plant.
Dit worden ook wel de mannelijke chromosomen genoemd.
(de stuifmeelkorrel is de mannelijke geslachtscel)

Na de bevruchting
De bevruchte eicel groeit uit tot de kiem.
De kiem is een soort babyplantje dat binnenin een zaad zit. 
(geleerd in Thema 1 B2)
Het zaadbeginsel zal zich ontwikkelen tot zaad.
Zaadbeginsel
De eicel bevind zich in een zaadbeginsel. 
Dit bestaat uit allerlei cellen die uiteindelijk het zaadje zullen worden.

Slide 13 - Slide

Wat is de juiste volgorde?
A
maken stuifmeel > bestuiving > bevruchting > maken zaad
B
maken stuifmeel > bevruchting > bestuiving > maken zaad
C
maken zaad > bestuiving > bevruchting > maken stuifmeel
D
bestuiving > maken stuifmeel > maken zaad > bevruchting

Slide 14 - Quiz

Op de stempel van een boterbloem landen meerdere stuifmeelkorrels:
2 van een zonnebloem, 5 van een boterbloem en 4 van een paardenbloem.
In het vruchtbeginsel van de boterbloem zijn 2 zaadbeginsels aanwezig.

Hoeveel bevruchtingen kunnen er maximaal voorkomen in deze bloem? (getal)

Slide 15 - Open question

1e keuze: + OF Spiekbriefje +1 cm2 OF draaien





2e en 3e keuze: Spiekbriefje +1 cm2 OF draaien



4e en 5e: draaien 

Slide 16 - Slide

Ga aan de slag met: T6 B3
  • Blz. 177 t/m 182
  • Opdr. 1 t/m 7, 4k
OF uitdaging
  • Opdr. 5 t/m 10, 4k

Klaar met het bovenstaande?
  • Verder werken/lezen
  • Samenvatten
  • Ander huiswerk
  • Boek lezen
Zs = Werken in stilte
  • Geen vinger opsteken
  • Aan het werk
  • Stil en stoor niemand
  • Blijf op je plek
timer
6:00

Slide 17 - Slide

Ga aan de slag met: T6 B3
  • Blz. 177 t/m 182
  • Opdr. 1 t/m 7, 4k
OF uitdaging
  • Opdr. 5 t/m 10, 4k

Klaar met het bovenstaande?
  • Verder werken/lezen
  • Samenvatten
  • Ander huiswerk
  • Boek lezen
Zf = Werken met fluisteren
  • Geen vinger opsteken
  • De docent komt langs
  • Aan het werk
  • Fluister alleen met de persoon naast je
  • Blijf op je plek

Slide 18 - Slide

Geheime leerling
De geheime leerling was .......

Ik lette extra op deze leerling en keek naar:
  • Inzet tijdens de les
  • Werkhouding tijdens de les

Als ik je positieve feedback kan geven, 
dan verdien je ook 1/3 +0,5 OF +1 cm² spiekbriefje.

Slide 19 - Slide

Opruimdienst
Elke les 3 andere leerlingen
  • Tafels: recht en leeg
  • Stoelen: aangeschoven OF eind dag: op de tafels
  • Vloer: geen afval

Slide 20 - Slide