Leerstrategieën

• Mentorles
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 3

Waarom bespreken we leerstrategieën?

Met inzicht in leerstrategieën krijg jij meer zicht op je leerproces. Deze kennis motiveert en biedt meer kansen om leerdoelen te behalen.

Hoe gaan we dit doen?

Je krijgt inzicht in de werking van het brein tijdens het leren en er worden strategieën besproken.

Wat gaan we doen?

Je krijgt instructie, je maakt aantekeningen en reflecteert op wat je al doet en gaat doen.

Leer en onthoud de volgende 16 woorden

Je hebt 40 seconden de tijd

Balie

Staart

Lamp

Naaien

Poot

Rente

Stuur

Rekening

Oog

Rug

Ketting

Speld

Kop

Lenen

Zadel

Draad

Wat is de noordelijkste hoofdstad?

1. Tórshavn
2. Reykjavik
3. Oslo
4. Helsinki

Reken uit:

24 : 2 x 4 =

1. 3
2. 12
3. 48

Hoeveel werkwoorden telt onderstaande zin?

Als achter vliegen vliegen vliegen vliegen vliegen vliegen achterna.

1. 4
2. 3
3. 2
4. 1

Het woord stond WEL in het rijtje

Het woord stond NIET in het rijtje

sla

hond

fiets

naald

sparen

stuur

balie

speld

mond

ketting

Leer en onthoud de volgende 20 woorden

Je hebt 40 seconden de tijd

Fiets

Stuur

Ketting

Lamp

Zadel

                  Bank

                  Lenen

                  Balie

                  Rekening

                  Rente

Hond

Rug

Staart

Kop

Poot

                 Naald

                 Draad

                 Speld

                 Oog

                 Naaien

Noteer alle 20 woorden

Hoeveel woorden wist je nog?

Fiets

Stuur

Ketting

Lamp

Zadel

                  Bank

                  Lenen

                  Balie

                  Rekening

                  Rente

Hond

Rug

Staart

Kop

Poot

                 Naald

                 Draad

                 Speld

                 Oog

                 Naaien

Let op: je kortetermijngeheugen heeft een zeer beperkte capaciteit. 

Denk aan een onderwerp van een komende toets: Wat is jouw strategie?

Wanneer ga je hier mee starten?

planning

- waar begin je?

- wanneer begin je?

- wat moet er in je planning?

Wat is volgens jou goed plannen?

planning

-  WANNEER de toetsen zijn

-  wat je voor elke toets moet LEREN = toetsstof

- wanneer je WAT gaat leren en HOE LANG

- ruim EXTRA tijd in voor moeilijke vakken

- plan RUSTmomenten in = voorkomt STRESS

- waarmee ga je jezelf belonen na het leren? = motivatie!