LVS

1 / 24

Slide 1: Slide

ICT-basisvaardighedenBasisschoolGroep 8

This lesson contains 24 slides, with interactive quizzes, text slides and 2 videos.

Lesson duration is: 32 min

Items in this lesson

Slide 1 - Slide

Welk LVS gebruik je nu?

CITO

Iets anders

niets

Slide 2 - Poll

Welke beoordeling geef je het huidige LVS?

Slide 3 - Poll

Slide 4 - Slide

Waarom wil je je oriënteren op een ander LVS? (Wat mis je nu of wat bevalt niet?)

Slide 5 - Open question

Slide 6 - Slide

Wat zijn je wensen voor een goed LVS?

Slide 7 - Open question

Slide 8 - Slide

Drie LVS systemen op een rij

IEP (korte uitleg) + (webinar van 36 min.)

Cito LOVS 4e generatie (korte uitleg)

Boom (korte uitleg)

Slide 9 - Slide

Slide 10 - Slide

https:

Slide 11 - Link

Slide 12 - Slide

Slide 13 - Video

Slide 14 - Slide

Slide 15 - Video

Ervaringen met IEP

Op de Klim-op heeft groep 7 al toetsen uitgeprobeerd. Wat zijn de ervaringen tot nu toe?

Slide 16 - Slide

Hoe gaan we verder onderzoeken?

Slide 17 - Open question

Slide 18 - Slide

visie op
leren/ ontwikkelen

Slide 19 - Mind map

Slide 20 - Slide

Visie op toetsen

Slide 21 - Mind map

Slide 22 - Slide

Visie op leren/ ontwikkelen

Leren is het vergroten van beschikbare kennis en die vervolgens omzetten in nieuw en effectief gedrag. Ontwikkelen gaat over het integreren van die nieuwe kennis en dat nieuwe gedrag. Leren doe je veelal samen, van en met elkaar. Leren doe je met hoofd, hart en handen. Het aanbod op school sluit hierop aan.

Slide 23 - Slide

Visie op lvs toetsen

Met lvstesten en toetsen beogen we een betrouwbaar beeld te krijgen van de kennis (hoofd) die de leerling heeft op een bepaald vakgebied op een bepaald moment. Zowel de leerling als de leerkracht (school) krijgen zicht op de ontwikkeling van die kennis. Er kan een betrouwbare inschatting gemaakt worden van het (cognitieve) niveau op elk gewenst moment, zonder oordeel over dat niveau.

School gebruikt de gegevens om de kwaliteit van het onderwijs te monitoren en eventueel bij te stellen.