Taak 12 L3

Welkom!

Fijn dat het gelukt is met inloggen.


Zorg dat je de volgende spullen voor je hebt:

  • lesboek mens en maatschappij
  • schrift
  • pen
We starten als de timer op 0:00 staat. 

timer
2:00
1 / 35
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 1

This lesson contains 35 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

Welkom!

Fijn dat het gelukt is met inloggen.


Zorg dat je de volgende spullen voor je hebt:

  • lesboek mens en maatschappij
  • schrift
  • pen
We starten als de timer op 0:00 staat. 

timer
2:00

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Wat gaan we doen?
  • Lesdoelen
  • Mededelingen 
  • Terugblik
  • Uitleg 
  • Opdrachten maken via LessonUp
  • Huiswerk
  • Evaluatie les

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Lesdoelen
  • Ik weet hoe het Romeinse Rijk gevallen is.
  • Ik ken de begrippen: hofstelsel, christendom, kloosters, adel, heer, geestelijken en standen.
  • Ik weet hoe het christendom zich heeft verspreid.
  • Ik ken de drie standen. 

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Mededelingen
Wat moet ik weten?
Dit laat je weten via de chatfunctie.

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Werken met LessonUp
  • Je vult de code in op je telefoon of je zet twee schermen op je computer naast elkaar.
  • Je beantwoord de vragen die gesteld worden. Zo kan ik zien of jullie meedoen met de les en de stof begrijpen. 
  • Heb je een vraag? Stel die dan in de chat.
  • Je houdt je camera aan!

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Wat weet je van de val van het Romeinse Rijk?

Slide 7 - Mind map

This item has no instructions

Wat weet je van het hofstelsel?

Slide 8 - Mind map

This item has no instructions

Wat weet je van de verspreiding van het Christendom?

Slide 9 - Mind map

This item has no instructions

Taak 12 monniken en ridders
500 - 1000 (n. Chr.)

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Romeinen verdwijnen
  • Romeinen krijgen het moeilijker
  • Volken vallen het Romeinse rijk binnen
  • Slecht bestuur
  • West-Romeinse rijk verdwenen 
Oudheid:
3000 v. Chr. - 500 n. Chr. 
Middeleeuwen: 500 - 1500 n. Chr. 

Slide 11 - Slide

https://schooltv.nl/video/clipphanger-hoe-is-het-romeinse-rijk-gevallen/#q=val%20romeinse%20rijk

Het hofstelsel
  • Bevolking onbeschermd zonder Romeinen.
  • Bescherming bij heer en zijn ridders.
  • Grond inleveren en klussen opknappen.
Hofstelsel:
Boeren die in ruil voor bescherming op het land van de heer werken. 

Slide 12 - Slide

https://schooltv.nl/video/clipphanger-hoe-is-het-romeinse-rijk-gevallen/#q=val%20romeinse%20rijk

Verspreiding van het Christendom
  • Begin jaartelling
  • Jezus Christus en de Bijbel
  • Monniken
  • Kloosters
Kloosters:
Gebouwen waar monniken wonen.
Christendom:
Het geloof in God volgens de ideeën van Jezus Christus

Slide 13 - Slide

https://schooltv.nl/video/clipphanger-hoe-is-het-romeinse-rijk-gevallen/#q=val%20romeinse%20rijk

Waarom zouden de christenen zich christenen noemen?

Slide 14 - Open question

This item has no instructions

Kijk goed naar de afbeelding bij bron 60 op blz. 66. Noem andere taken van monniken die ziet naast het verspreiden van het geloof.

Slide 15 - Open question

This item has no instructions

In deze tijd werden er veel kloosters en kerken gebouwd, omdat..
A
Kerken goed te herkennen waren in het landschap.
B
Het geloof in die tijd heel belangrijk was.
C
Sommige mensen veel verdienden met de bouw.

Slide 16 - Quiz

This item has no instructions

Wat is het christendom?

Slide 17 - Open question

This item has no instructions

Wat is een klooster?

Slide 18 - Open question

This item has no instructions

Geestelijken, edelen en boeren
  • Drie standen
    1. Geestelijken
    2. Heren/adel/edelen
    3. Boeren
Standen:
De drie groepen waarin je de mensen in de middeleeuwen kon indelen: geestelijken, edelen en boeren. Ieder had zijn taak. 

Slide 19 - Slide

https://schooltv.nl/video/clipphanger-hoe-is-het-romeinse-rijk-gevallen/#q=val%20romeinse%20rijk

Geestelijken, edelen en boeren
Heer:
De machtigste boer, die later van adel was en als een koning regeerde.
Geestelijken:
Christenen die voor de kerk werken. De paus is de belangrijkste geestelijke.
Adel:
Alle edelen samen. Zij bestuurden het land en zorgden voor bescherming. 

Slide 20 - Slide

https://schooltv.nl/video/clipphanger-hoe-is-het-romeinse-rijk-gevallen/#q=val%20romeinse%20rijk

Boeren zijn de...
A
eerste stand
B
tweede stand
C
derde stand

Slide 21 - Quiz

This item has no instructions

Geestelijken (paus, priesters, monniken) zijn de...
A
eerste stand
B
tweede stand
C
derde stand

Slide 22 - Quiz

This item has no instructions

Edelen (hertogen, graven, ridders) zijn de...
A
eerste stand
B
tweede stand
C
derde stand

Slide 23 - Quiz

This item has no instructions

Boeren...
A
zorgen dat je in de hemel komt
B
zorgen voor bestuur en bescherming
C
zorgen voor voedsel

Slide 24 - Quiz

This item has no instructions

Geestelijken (paus, priesters, monniken)...
A
zorgen dat je in de hemel komt
B
zorgen voor bestuur en bescherming
C
zorgen voor voedsel

Slide 25 - Quiz

This item has no instructions

Edelen (hertogen, graven, ridders)...
A
zorgen dat je in de hemel komt
B
zorgen voor bestuur en bescherming
C
zorgen voor voedsel

Slide 26 - Quiz

This item has no instructions

Maak de puzzel op blz. 68 van je boek (bron 63). Schrijf hier het woord op dat uit de puzzel komt!

Slide 27 - Open question

This item has no instructions

Stel je voor dat je in de tijd van monniken en ridders leefde. Wat had je dan het liefste willen zijn?
A
monnik
B
ridder
C
boer

Slide 28 - Quiz

This item has no instructions

Wat heb je deze les geleerd?

Slide 29 - Mind map

This item has no instructions

Lesdoelen
  • Ik weet hoe het Romeinse Rijk gevallen is.
  • Ik ken de begrippen: hofstelsel, christendomkloosters, adel, heer, geestelijken en standen.
  • Ik weet hoe het christendom zich heeft verspreid.
  • Ik ken de drie standen.

Slide 30 - Slide

This item has no instructions

Wat ging deze les goed?

Slide 31 - Open question

This item has no instructions

Heb je de les goed kunnen volgen?
A
Ja, het ging heel goed.
B
Ja, het ging wel.
C
Niet zo goed.
D
Het ging echt niet goed.

Slide 32 - Quiz

This item has no instructions

Welke vragen en/of tips heb je voor je docent?

Slide 33 - Open question

This item has no instructions

Huiswerk
Lezen:
Bron 57, 58 en 60 vanaf blz. 63 van je boek. 

Maken:
Aantekeningen
Je hebt opdracht 1 t/m 13 via LessonUp gemaakt. Je zou ze in kunnen vullen in het boek, als je dat wil. 

Slide 34 - Slide

This item has no instructions

Bedankt voor het bijwonen 
van de les!





Je mag nu de les verlaten. 

Slide 35 - Slide

This item has no instructions