Startles 10-02-2025 Kennismaking toets bespreken

Startles 10-02-2025
1 / 19
next
Slide 1: Slide
DuitsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 3

This lesson contains 19 slides, with interactive quiz and text slides.

time-iconLesson duration is: 70 min

Items in this lesson

Startles 10-02-2025

Slide 1 - Slide

This item has no instructions


Herzlich Willkommen
beim Deutschunterricht

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Wie wir zusammen arbeiten
  • Voor Duits heb je bij je: boek , etui, laptop

  • We praten zoveel mogelijk in het Duits. 
  • We stellen vragen in het Duits en proberen te antwoorden in het Duits.

  • We luisteren naar elkaar

  • Bij vragen steken we ons arm omhoog





Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Lessonup
klascode

 orbgg








Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Klassensprache

Darf ich zur Toilette gehen, bitte?
Ich habe meine Hausaufgaben nicht gemacht.
Können Sie das bitte wiederholen?
Ich weiß es leider nicht.

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Lernziele
- Du kannst dich kurz auf Deutsch vorstellen.
- Du kannst ein Lernziel formulieren für die nächste Prüfung.

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Was machen wir heute?
- Wir lernen uns kennen auf Deutsch.
- Wir besprechen die letzte Prüfung.
- Wir machen eine Liste von Themen zum Wiederholen.
- Wir machen eine Planung für Periode 3.

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Startaufgabe
Maak een lijst van onderwerpen die je tot nu toe hebt gehad in de les.

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Nabespreking toets PWW2
1. controleer je eigen toets. Klopt het aantal punten?
2. Vul het feedbackformulier in.
Teams opdracht.

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Planung Periode 3 und 4
- overgangsdossier

Slide 10 - Slide

Periode 4 omdraaien leesvaardigheid en luistervaardigheid. Luistervaardigheid in Woots in de les in lesweek 4/5 en in toetsweek leestoets met woordenschat (dus zonder woordenboek) niveau A2/B1 (VMBO GT)
Planning P3 concept
Woche
Datum
Inhalt
Haus
aufgaben
Bemerkungen
7
10-02-2025
Proefwerk bespreken, oefen spreken,
Inventarisatie grammatica
8
17-02-2025
50-minutenrooster
9
24-02-2025
Voorjaarsvakantie
----
-----
10
03-03-2025
K1 bis K5 grammatica en woordenschat, PO Podcast
11
10-03-2025
K1 bis K5 grammatica en woordenschat, uitspraak oefenen.

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

Planning P3 concept
Woche
Datum
Inhalt
Haus
aufgaben
Bemerkungen
12
17-03-2025
PO Podcast inleveren als toets
Podcast inleveren in Teams in mp4 format
13
24-03-2025
14
31-03-2025
15
07-04-2025
Toetsweek 3
Je kunt schrijven over je bijbaan en droomberoep.
Schrijftoets en woordenschat (telt 3)
16
14-04-2025
vrijdag = goede vrijdag, start P4

Slide 12 - Slide

This item has no instructions

Welke grammaticaregels weten jullie nog?

Slide 13 - Mind map

Inventariseer de regels
IDEWIS, FEESTTENTEN, Dativ, Akkusativ,
verleden tijd werkwoorden, wechselpräpositionen, regels lidwoorden, bezittelijke voornaamwoorden
Schreiben

1. Vertaal de vragen naar het Duits en beantwoord deze in hele zinnen.
2. Gebruik een woordenboek.
3. Klaar? Blad dichtgevouwen inleveren.
STEL JEZELF VOOR IN HET DUITS
  • Wie ben je?                              
  • Hoe oud ben je?                                  
  • Waar woon je?
  • Wat is de samenstelling van je familie?
  • Welke hobby's heb je?
  • Wat is je lievelingseten?
  • Wat zijn je lievelingskleuren?
  • Waarom heb je Duits gekozen?
  • Noem een Duitse muzikant die je leuk vind.
timer
5:00

Slide 14 - Slide

This item has no instructions

Wer bist du?
1. Karte nehmen
2. Erzähl über die Person aber ohne Namen.
3. Deine Gruppe rät um wem es geht.

Slide 15 - Slide

Klassikaal: leraar start met 1 brief. De gerade persoon pakt de volgende en leest deze voor de groep voor. De groep raadt, de gerade persoon ruilt met de leerling voor in de klas.
In groepjes: kaarten verdelen over de groepen. 1 iemand leest voor, de anderen raden. Eventueel aanvullen met beschrijvingen van beroepen, sporten, steden enz.
Vorbereitung PO Podcast
1. Pak je laptop.
2. Vraag ChatGPT (of een andere IA) een dialoog voor 2 personen te maken over je droomberoep.
Of schrijf zelf je dialoog uit.

-Wat is je droomberoep, hoe heet dit in het Duits
- Welke opleiding heb je daarvoor nodig in Duitsland en hoe verloopt de opleiding.
-Welke eigenschappen moet je hebben hiervoor.
- Wat is je inkomen in Duitsland?
-Welk beroemd persoon voert dit beroep uit en waarom is deze persoon beroemd.
Vermeld je bronnen!

3. Oefen met z'n tweeën het dialoog. Let op je uitspraak!
Pionnen (sleepbaar):
1
2
3
4
5
6
Als je deze vorm goed hebt, mag je nog een keer dobbelen.
Fout?
Dan moet je een ronde overslaan.
Als je deze vorm goed hebt, mag je nog een keer dobbelen.
Goed? Dan mag je één pioon twee plaatsen naar achteren zetten.
1. Ein Spieler beginnt und würfelt. Dann bildet er mit der Zahl des Würfels die richtige Verbform

2. Checke die Antwort mit der Eselsbrücke FEESTTENTEN
> Wenn die Verbform falsch ist, darf der Spieler nicht vorrücken. 
> Hat der Spieler richtig konjugiert, darf er so viele Felder vorrücken, wie die Zahl des Würfels vorgibt.
 
3. Wer als Erster das Ziel erreicht, gewinnt.
 



Würfele hier:
Die Spielregeln
Klavertje?
Dan mag je de hulp van iemand aan tafel inroepen.
Klavertje?
Dan mag je de hulp van iemand aan tafel inroepen.
Tekens:
 klavertje hulp inschakelen
 fout geantwoord? 
 Voorsprong inzetten
 Extra worp
Fout?
Dan moet je een ronde overslaan.
Verben im Präsens 
Vervoeg de werkwoorden in de tegenwoordige tijd.

Slide 17 - Slide

This item has no instructions

Hausaufgaben
1. Dialoog Podcast klaar. Melden met wie je dit wilt doen.

Slide 18 - Slide

This item has no instructions


Auf Wiedersehen 

Slide 19 - Slide

This item has no instructions