nederland tijdens wo ii

• Geschiedenis
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 3

Amerika 

Nederland tijdens

De tweede Wereldoorlog

Aan het einde van deze les ken je de begrippen:

gelijkschakeling

NSB

februaristaking

Ook weet je het verschil tussen collaboratie, verzet en niets doen.

Honger winter en de oorzaak van de honger winter

In deze les

• Quiz met herhaling van de vorige lessen
• De inval en overgave van Nederland (1940)
• de gelijkschakeling en de NSB
• Collaborateur, verzet of niets doen?
• De februarie staking (1941)
• hongerwinter en operatie Market Garden
• Afsluiting

Met de inval in welk land begon de tweede wereldoorlog?

1. Nederland
2. Polen
3. België
4. Rusland

In welke zin staan de gebeurtenissen van de Tweede Wereldoorlog in de juiste volgorde?

1. Verovering België, Frankrijk, Nederland; Amerikaanse legers naar Europa; inval Sovjet-Unie; D-day; Sovjet soldaten in Berlijn.
2. Verovering België, Frankrijk, Nederland; inval Sovjet-Unie; Sovjet soldaten in Berlijn; Amerikaanse legers naar Europa; D-day.
3. Verovering België, Frankrijk, Nederland; inval Sovjet-Unie; D-day; Sovjet soldaten in Berlijn; Amerikaanse legers naar Europa.
4. Verovering België, Frankrijk, Nederland; inval Sovjet-Unie; Amerikaanse legers naar Europa; D-day; Sovjet soldaten in Berlijn

Met welk land sloot Hitler voordat WO II begon een niet-aanvalsverdrag?

1. Frankrijk
2. Groot-Brittannië
3. Sovjet-Unie
4. Tsjechoslowakije

Welke Nederlandse stad werd tijdens WO II gebombardeerd?

1. Amsterdam
2. Den Haag
3. Rotterdam
4. Utrecht

Welk begrip past het beste bij de afbeelding?

1. Antisemitisme
2. Rassenleer
3. Dictatuur
4. Gelijkschakeling

In 1941 vindt er op 25 en 26 februari in Amsterdam een staking plaats. Waarom?

1. De Joden staakten uit protest tegen de jodenvervolging.
2. Het Nederlandse verzet is tegen de bezetting door de Duitsers.
3. Het verzet organiseert een staking omdat ze tegen de jodenvervolging zijn.
4. Nederlandse soldaten staken omdat ze niet wilden vechten.

Door welke gebeurtenis eindigde WO II?

1. De atoombom op Nagasaki
2. De atoombom op Hiroshima
3. De atoombom op Tokio
4. De atoombom op Kyoto

Welk type verzetsdaad kwam het meest voor tijdens WO II in Nederland

1. Helpen bij onderduiken
2. Het drukken van illegale kranten
3. Stakingen
4. Het stelen van voedselbonnen

Welk begrip past het beste bij de bron?

1. censuur
2. collaboratie
3. deportatie
4. gelijkschakeling

Nederland capituleert

15 mei 1940

• 10 mei 1940: inval Nederland
  
• 14 mei 1940: Duits bombardement op Rotterdam
  
• 15 mei 1940 : Capitulatie Nederland => Duitse bezetting
  

Gelijkschakeling

De Duitsers waren na februari 1941 de baas over alle Nederlandse organisaties zoals:

• Kranten
• Vakbonden

Drie manieren waarop NL met de bezetting omging

.

Het verzet: mensen die de Duitser tegenwerkten. Dit kon actief 

of passief.

Collaborateurs: Dat waren mensen die met de Duitsers samenwerkten. 

Het overgrote deel van de mensen deed niets: Ze vonden leven al moeilijk genoeg.

Geef voor elke manier om om te gaan met de Duitse bezetting een rede om het zo te doen.

0

Hongerwinter

De hongerwinter was in West-Nederland. Er was een tekort aan voedsel en brandstof. 

Oorzaken:

• Geen kolen uit Limburg (al bevrijd).
• Tijdens Operatie Market Garden waren spoorlijnen verwoest om te Duitsers tegen te werken. 
• De Duitsers wraak door hoofdroutes naar West-Nederland te blokkeren.

nov 1944 - apr 1945

optie 1: Quarentaine

Anne Frank heeft … jaar in het Achterhuis gewoond. Zij en haar familie mochten niet naar buiten. Je kunt het je haast niet voorstellen. Wat doe je dan 2 jaar lang? Maak een ‘weekplanning’ voor het leven in het Achterhuis. Ze kunnen de informatie voor hun planning uit de vlogs halen. Schrijf een korte uitleg. Waar komen bijvoorbeeld de boodschappen voor het koken vandaan, en wat mocht Anne juist niet doen wat ze misschien wel zou hebben gewild?

opdracht vrijdag inleveren

Kies vlog/ filmpje (max 3 min) / brief (Max 300 woorden)

optie 2: De vloggende vriend(in) van Anne

Maak een vlog of dagboekverhaal. Kies een vlog en reageer daar op naar Anne, alsof je terug schrijft/vlogt naar Anne. In tegenstelling tot Anne ben je niet Joods. Hoe zou hun leven er tijdens de Tweede Wereldoorlog uit kunnen hebben gezien? Je kunt bijvoorbeeld deze interviewfilmpjes als bron gebruiken. 

Richt je op een bepaald moment in de tijd (bijv. net voor Anne onderdook of een specifiek jaartal) of onderwerp (bijv. naar school gaan, boodschappen doen of bang zijn).

opdracht vrijdag inleveren

Kies vlog/ filmpje (max 3 min) / brief (Max 300 woorden)

optie 3: : Nieuws aan het Achterhuis

Ondanks dat ze opgesloten zat in het Achterhuis, wist Anne een beetje wat er in de wereld buiten het huis gebeurde. Via de radio en de mensen die hen hielpen hoorde ze af en toe hoe de oorlog verliep. Maar ze wist niet alles. Kies een vlog van Anne en maak een nieuwsbericht over wat er buiten het Achterhuis gebeurde om dit naar Anne te kunnen door sturen.

opdracht vrijdag inleveren

Kies vlog/ filmpje (max 3 min) / brief (Max 300 woorden)