16. Práctica el pretérito indefinido - 4/3/25 (1 p)

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SpaansMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 3

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Escribirlos en naranja

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Analiza
Describe
Demuestra
Discute
Esboza (outline)
Evalúa
Examina
Explica


Busca
Identifica
Interpreta
Organiza
Justifica
Presenta
Resume
Sintetiza
Usa


Escribirlos en azul

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Objetivos de la clase
  • Usar las formas del pretérito indefinido
  • Mantener una conversación con un compañero/a.
  • Expresar de acuerdo o desacuerdo.

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  1. El sábado ______ (yo) un partido de fútbol con mis amigos.
  2. Ayer Pablo y María ______ la última película de Mateo Gil.
  3. Luisa ______ a Pamplona de vacaciones.
  4. ¿Cuándo ______ (tú) los deberes de español?
  5. ¿Cuándo ______ (ellos) su primer hijo?
  6. ¿A qué hora ______ (vosotros) ayer?


  1. jugué
  2. vieron
  3. fue
  4. hiciste
  5. tuvieron
  6. comisteis
Respuestas
Identifica el verbo adecuado para cada frase y usa la forma adecuada del pretérito indefinido: 
        ir - jugar - hacer - ver - tener - comer

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En parejas, tira el dado y conjuga el verbo. Haz clic aquí para jugar.

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Construye seis frases uniendo las palabras/verbos de las tres columnas. 











         ¿Qué forma de los tiempos verbales debes usar?

Luego lee tus frases a tu compañero/a. Él/ella tiene que decir si ese frase es verdadera o falsa.
Ejemplo:

 
El verano pasado
Hace dos dìas
anoche
El otro día
El domingo
El año pasado
Cuando era joven
Ayer
La semana pasada


comer
encontrar
ir 
comprar
hacer
ver
tener
ganar
perder
conocer
50 euros
unos zapatos
una paella
los deberes
una película
a Rafa Nadal
el móvil
a Madrid
un premio
fiebre

- La semana pasada comí paella.
. Es falso.
- No, es verdadero.

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1. En parejas, analiza y estudia la siguiente tabla sobre el pretérito indefinido durante 5 minutos. 
2. Escribe los verbos irregulares que el/la profesor/a te va mostrar.
3. Después cada pareja debe inventar una historia de 3-4 frases usando al menos 3 de los verbos irregulares que practicaron.
4. Comparte vuestra historia con la clase.








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VERBOS
tener - él/ella
ir- nosotros
poder- yo
hacer - él/ella
estar- yo
decir - tú
querer- nosotros
poner- ellos/ellas
hacer - nosotros

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HISTORIA


Inventa ahora una historia de 3-4 frases usando al menos 5 de los verbos irregulares que practicamos (en cualquier persona).

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Ejemplo:
Ayer, mi amiga y yo fuimos al colegio muy temprano. En clase, la profesora nos dijo que teníamos un examen sorpresa, pero no pudimos prepararnos. Después, hicimos el examen y vimos que era más fácil de lo que pensábamos. Al final del día, tuvimos buenas notas y nos sentimos felices.

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Si estás de acuerdo:
Yo también
Yo tampoco

Si no estás de acuerdo:
Yo sí
Yo no

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Escribe una pregunta que tengas sobre la clase de hoy. 

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¡HASTA MAÑANA!

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