Effectief leren: Wat werkt wel en wat werkt niet?

Effectief leren: Wat werkt wel en wat werkt niet?
1 / 13
next
Slide 1: Slide
MentorlesMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 3

This lesson contains 13 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 40 min

Items in this lesson

Effectief leren: Wat werkt wel en wat werkt niet?

Slide 1 - Slide



Automatisch gemaakt door LessonUp, Maia
Leerdoel
Aan het einde van de les kun je verschillende effectieve leerstrategieën identificeren en toepassen.

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Wat weet je al over leren en hoe je het beste kunt leren?

Slide 3 - Mind map

This item has no instructions

Wat werkt wel?
Actief leren, zoals het maken van aantekeningen, samenvatten en oefenen, helpt bij het verwerken en onthouden van informatie.

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Wat werkt niet?
Passief leren, zoals alleen luisteren naar een docent of herlezen van tekst, heeft beperkte effectiviteit bij het leren.

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Het belang van pauzes
Regelmatige pauzes tijdens het studeren helpen de concentratie en het vermogen om informatie op te nemen te verbeteren.

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Zorg voor een goede studieomgeving
Een rustige en opgeruimde studieomgeving bevordert de concentratie en het leren.

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Actieve betrokkenheid
Actief betrokken zijn bij de les, door vragen te stellen en actief deel te nemen, bevordert het begrip en het onthouden van informatie.

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Leerstrategieën toepassen
Het toepassen van diverse leerstrategieën, zoals het maken van mindmaps, het gebruik van flashcards en het uitleggen aan anderen, versterkt het leerproces.

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Reflectie en evaluatie
Reflecteer regelmatig op je leerproces en evalueer welke strategieën voor jou het beste werken.

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Open question

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Open question

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Open question

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.