Stappenplan tekstanalyse

Welkom
Samen - Talentgericht - Betrouwbaar
1 / 23
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolmavo, havoLeerjaar 4

This lesson contains 23 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Welkom
Samen - Talentgericht - Betrouwbaar

Slide 1 - Slide

Tekstanalyse
Je leert over teksten analyseren.

Slide 2 - Slide

Stap 1: Oriënterend lezen
• Bepaal het onderwerp van de tekst: lees de titel, bekijk de eventuele afbeelding(en) en lees de eerste alinea(’s).
• Vraag je af:
– Wat weet ik al van dit onderwerp?
– Wat zal de tekst over dit onderwerp zeggen?

Slide 3 - Slide

Doel van de auteur
- informeren
- opiniëren
- overtuigen, 
- activeren 
- amuseren.

Slide 4 - Slide

Stap 2: Globaal lezen
Om alvast een idee van de inhoud te krijgen, lees je de tekst vluchtig door:
• Stel vast uit welke alinea(’s) de inleiding en het slot bestaan. Zet strepen tussen inleiding, middenstuk en slot.
• Probeer deelonderwerpen (zie Basis p. 20) te onderscheiden: lees van elke alinea het begin en het eind en ga op zoek naar kernzinnen. Zet strepen tussen de delen.

Slide 5 - Slide

Stap 3: Precies lezen
Markeer van elke alinea de kernzin of de zinnen die samen de belangrijkste informatie geven.
• Markeer de signaalwoorden die verbanden tussen alinea’s en/of zinnen aangeven.
• Markeer (als die er zijn) woorden die de functie van een alinea aanduiden.

Slide 6 - Slide

signaal- versus functiewoorden
Er is verschil tussen een functiewoord en een signaalwoord: een functiewoord zegt iets over een tekstgedeelte; het woord komt zelf meestal niet in de tekst voor; een signaalwoord zegt iets over het verband tussen tekstgedeeltes (of tussen zinnen); het woord staat altijd in de tekst.

Slide 7 - Slide

signaal- versus verwijswoorden
Verwijswoorden verwijzen terug naar iets wat eerder genoemd is, of wijzen vooruit naar iets wat kort daarna genoemd wordt. Op die manier voorkomen ze herhaling van dezelfde woorden.

Slide 8 - Slide

Signaalwoorden
Functiewoorden
Verwijswoorden
Die / dat
De vier muikanten pakten hun instrumenten en begonnen te spelen.
Omdat / maar / daarintegen

Slide 9 - Drag question

Stap 4: Analyse afronden
• Noteer de structuur van de tekst (als die duidelijk herkenbaar is). (zie Basis paragraaf 3)
• Markeer de hoofdgedachte van de tekst of noteer die in eigen woorden.
• Noteer het (belangrijkste) tekstdoel.
• Noteer de tekstsoort.

Slide 10 - Slide

Slide 11 - Link

Bijgeloof

Slide 12 - Mind map

Zelfstandig werken
Analyse tekst 'Niet te geloven' (blz. 78-79)
Oriënteren: titel + plaatjes
Globaal: op welke vraag wordt antwoord gegeven? Welke alinea's zijn inleiding? slot?
Precies lezen: markeer signaalwoorden
Analyse afronden: welke tekststructuur (§1)

Slide 13 - Slide

Ik kan een tekst analyseren a.d.h.v. 4 stappen
0100

Slide 14 - Poll

Slide 15 - Slide

Slide 16 - Slide

Slide 17 - Slide

Slide 18 - Slide

Slide 19 - Slide

Slide 20 - Slide

Slide 21 - Slide

Slide 22 - Slide

Slide 23 - Slide