Het dagboek van Felix (oorlog in inkt)

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo t, havo, vwo
• Leerjaar 1

Het verhaal

We beleven de avonturen van Felix door de ogen van de verteller

Wat gaan we vandaag doen?

* We gaan de dagboekopdrachten bespreken;

* We zien eindelijk hoe het echte dagboek er nu uitziet;

* Je krijgt tips voor het vinden van nog veel meer leuke dagboeken;

* We  bepalen samen of we het boek Oorlog in Inkt goed genoeg vinden voor op onze Bookflix.

* Let op!  Als huiswerk krijg je straks de opdracht om in eigen woorden op te schrijven wat je deze les hebt geleerd. 

Maak dus aantekeningen (in steekwoorden!).

zaterdag, 3 februari 1945

 ‘Felix, breng jij de schilderijtjes en bonnen zo weg?’ Felix loopt naar pap achter zijn schildersezel. ‘Ik ga zo.’ Op de ezel staat een schilderij met de kerktoren van Garderen, een boerderij en een kale boom. Pap maakt dit soort werkjes voor de mensen uit de dorpen in de buurt. Ze zijn er dol op. Felix brengt ze rond op de fiets en ruilt de schilderijtjes en bonnen voor eten en melk. Laat hem maar koerier spelen en met Elsje houthakken in het bos. Dan kan hij tenminste wat betekenen en voelt hij de knagende honger niet zo. ‘Voorzichtig ermee.’ Pap pakt het schilderijtje van de ezel en geeft nog wat werk mee. 

Felix stapt op zijn fiets en rijdt langs de wei naar het bos. Bij boer Bunt in Stroe ruilt hij een schilderijtje voor een fles melk, kaas en aardappels. Dan fietst hij door naar meneer Van Harten voor wat vlees en havermout. Die woont nu in een kippenhok omdat zijn eigen huis kapotgebombardeerd is. Hij maakt vaart. Boven hem cirkelen opnieuw vliegtuigen. Alleen nog het schilderij met de kerktoren afleveren. Net wil hij de grote weg op fietsen, als er een vliegtuig omlaag duikt. Hij twijfelt geen seconde, smijt zijn fiets weg en springt in een schuilgat. Het bos zit er vol mee. 

Het eerste vliegtuig laat twee bommen vallen. Zandwolken stijgen op en kluiten zand en scherven vallen naast hem neer. Hij knijpt zijn ogen stijf dicht en houdt zijn handen voor zijn oren, terwijl boven hem de motoren brullen en de kogels knetteren en knallen. Dit was het dan, denkt hij. Dit was het leven van Felix Valk. Een tweede vliegtuig duikt omlaag. Hij gluurt over de rand van het gat. Het vliegtuig komt recht op hem af. Een Spitfire, hij ziet de piloot zitten. Op dit moment haat hij de Engelsen. 

Als het vliegtuiggeloei weer weg is, klimt Felix uit de kuil. Hij schudt het zand uit zijn haren. Zijn fiets is kapotgeschoten en hij rent met zijn tas met bonnen en eten het bos in, langs verlaten, scheefgezakte karretjes van mensen die ook op voedseltocht waren. Na uren lopen is hij eindelijk thuis en pakt hij zijn tas uit. De bonnen en aardappels zijn aan flarden en er zit een gat in de kaas. Een granaatscherf heeft paps schilderijtje doorboord en heeft ook de kerktoren getroffen. Met trillende handen houdt hij het schilderijtje vast en gluurt door het kogelgat waar de blauwe lucht zich niks aantrekt van de oorlog. Hij is door het oog van de naald gekropen.

Jullie eigen dagboeken

Aan de hand van het verhaal over Felix hebben jullie in de vakantie zelf een dagboek gemaakt. Je hebt het dagboek geschreven alsof je Felix was.

Het dagboek heeft een ander perspectief dan het verhaal

In het dagboek gebruikten we ook verschillende werkwoordstijden. Waarom?

Wie wil een stukje uit zijn/haar dagboek lezen?

Maar hoe zag dat echte dagboek er nu uit?

(pag 117-120)

https:

Super-Bonusopdracht:

Vergelijk de oorspronkelijke tekst van Felix met jouw geschreven tekst.

Schrijf drie verschillen op.

Vind je dagboeken leuk?

TIPS:

 *lees het boek : Oorlog in Inkt. 

Het boek staat vol met oorlogsdagboeken van kinderen.

* Ook heel goed gemaakt is het vlog op basis van het dagboek van Anne Frank, kijk maar eens op de volgende slide

https:

Extra tip:

* Wil je eens kijken in het leven van een meisje uit 1624: Odilia Beck, zij houdt ook een dagboek bij! 

Klik maar eens op de volgende slide. Zij is trouwens ook te vinden op facebook. Hoe dat kan, legt ze je zelf wel uit!

www.odiliasdagboek.nl

Huiswerk

Voor de les van aanstaande dinsdag maak je een samenvatting van wat je vandaag hebt geleerd.

Hoe? aan de hand van je aantekeningen.

Hulp? De link naar de Lessonup-les die je kunt terugvinden na de les in Itslearning

Hoe lang?  ongeveer 10 regels.