rouw en verlies

ROUW EN VERLIES
Verdiepingsdagen Frion 2025
Expertiseteam ouderen
1 / 21
next
Slide 1: Slide
AardrijkskundeBasisschoolGroep 2

This lesson contains 21 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 90 min

Items in this lesson

ROUW EN VERLIES
Verdiepingsdagen Frion 2025
Expertiseteam ouderen

Slide 1 - Slide

Waar denk jij aan
bij rouw en verlies?

Slide 2 - Mind map

IN 3-TALLEN
Bespreek in drietallen:
Waarom wil je deze workshop doen?
Wat is je eigen ervaring met dit thema?

Slide 3 - Slide

Slide 4 - Video

Hoe kan een ander jou
het beste helpen bij het
verwerken van verlies?

Slide 5 - Mind map

EEN ERVARING VAN VERLIES

Slide 6 - Slide

ELK PROCES IS UNIEK

Slide 7 - Slide

ROUWTAKEN
Accepteren
Ervaren
Aanpassen
Intergreren

Slide 8 - Slide

IN 3-TALLEN
Casus 1 : Henk, meneer met syndroom van Down, functioneert op matig verstandelijk beperkt niveau, 58 jaar, woont op een woonlocatie en gaat wekelijks naar zijn ouders. Zijn vader is ernstig ziek en zal komend half jaar komen te overlijden. Henk is altijd vrolijk als hij naar zijn ouders gaat en komt ook altijd vrolijk terug. De laatste tijd geeft Henk buikpijn aan op vrijdagmorgen.

Slide 9 - Slide

ROUWREACTIES
Emotioneel
cognitief
Lichamelijk
Gedragsmatig

Slide 10 - Slide


Welke rouw reacties herken jij het meeste bij cliënten?
Emotioneel
Cognitief
Lichamelijk
Gedragsmatig

Slide 11 - Poll

LVB
Nabijheid, Luisteren
Vragen en emoties serieus nemen
Inspraak en taak bij afscheid
Werk met rituelen

Slide 12 - Slide

MVB
Nabijheid
Maak het concreet en visueel
Geef ruimte voor verhalen en emoties
Werk met rituelen

Slide 13 - Slide

IN 3-TALLEN
Bespreek in drietallen: 
Welke casus staat jou bij wanneer je nadenkt over dit thema?

Slide 14 - Slide


Er is onvoldoende aandacht voor de impact die het verlies van een cliënt heeft op medewerkers.
Eens
Oneens

Slide 15 - Poll

EVB
Nabijheid
Maak het concreet en visueel,
Fantasie bijsturen
Geef creatief vorm aan rouwverwerking
Let op invloed van patroonverandering


Slide 16 - Slide

ZEVB
Nabijheid, Lichamelijk contact
Concreet laten ervaren van verandering
Let op invloed van patroonverandering
Concreet invulling geven aan verwerking


Slide 17 - Slide

IN 3-TALLEN
Casus 2: Een bewoner van 25 jaar met een matig verstandelijke beperking komt de laatste tijd na een weekend bij zijn ouders prikkelbaar thuis. In gesprek met ouders blijken de ouders erg bezig te zijn met hun verdriet over de beperking van hun zoon. In hun omgeving hebben veel kinderen van vrienden inmiddels een eigen gezin. Ze realiseren zich dat dit voor hun zoon nooit zal gebeuren en vinden dit moeilijk te verdragen. 

Slide 18 - Slide

IN 3-TALLEN
Tips:
www.digitalerouwkoffer.nl
www.allesoverdedood.nl

Slide 19 - Slide

IN 3-TALLEN
Casus 3: Een cliënt met een licht verstandelijke beperking zit de afgelopen tijd niet zo lekker in zijn vel. Hij woont op een locatie waarin de afgelopen maanden veel medewerkers zijn vertrokken naar een andere werkplek. Het vermoeden is dat dit verloop wellicht de oorzaak is van zijn onrust. De client wil over dit thema echter niet praten.

Slide 20 - Slide

BEDANKT
Stel gerust nog wat vragen

Slide 21 - Slide