1.2 le temps, lire et grammaire 1 partir et sortir

• Frans
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 2

> Je leert over de Franse cultuur, Reizen en vervoersmiddelen.

> Je kunt over het weer vertellen en dit ook begrijpen

> Parlez 

> le temps (het weer)

> contrôlez exercice 3,4,5,6, (7)

> fini? maak flitskaartjes leer apprendre 2/10

Apprendre 1 page 38 FR/NL NL/FR

HV2

Le temps

> Quel temps fait-il aujourd'hui?

> Quel temps faisait-il hier?

La météo: sleep het juiste weer naar het juiste plaatje. Je houdt 1 plaatje over

Il fait chaud

Il fait très froid

il y a du soleil et le ciel est couvert

Il fait orage

La météo: sleep het juiste weer naar het juiste plaatje.

Il neige

Il y a du soleil

Il pleut

Il fait très froid 

Il y a du vent

La météo

> Je gaat zo meteen een weerbericht bekijken en beluisteren.

> Concentreer je goed op de woordenschat van het weer.

> Bij de tweede keer luisteren krijg je ook vragen tussendoor!

Wat voor datum is het vandaag?

1. 21 mei
2. 20 maart
3. 20 mei
4. 21 maart

Hoeveel graden is het in Parijs? (typ alleen de temperatuur in cijfer)

Wat is het hoogste temperatuur vandaag in Rennes? (typ alleen de temperatuur in cijfer)

Wat voor weer is het in Strasbourg?

1. veel regen en het is koud
2. veel zon en het is warm
3. veel wind en het is koud
4. veel wolken en het regent

Wat voor weer is het in Nice?

1. 
2. 
3. 
4. 

Hoeveel graden is het in Nice?
Typ: tussen ..... en ......graden

Wat voor weer is het in Toulouse?

1. In de ochtend veel zon en in de middag veel regen
2. In de ochtend veel regen en in de middag veel wolken
3. In de ochtend veel wolken en in de middag veel regen
4. In de ochtend veel regen en in de middag veel zon

Wat gaat er misschien gebeuren in Lyon in de avond? typ 1 woord als antwoord

Le temps

> Quel temps fait-il aujourd'hui?

> Quel temps faisait-il hier?

Aantekening: Hoe lees je een tekst in het Frans?

Stap 1: lees de titel, de tussenkopjes en bekijk de plaatjes.

Stap 2: lees de inleiding

Stap 3: Ik beantwoord de vragen.

Moeilijke woorden?

-> Ik zoek de woorden die ik WEL ken.

-> Kijk naar andere talen (Engels/Nederlands)

-> Ik gebruik mijn eigen woordkennis.

Quoi? faites exercice 3,4,5 en 6 (7)

Comment? in je boek zelfstandig / sur ton ordi

Aide? klasgenoot, woordenboek, docent

Durée? 25 min

Fini? maak flitskaartjes voor apprendre 1 en 2 page 38 en ga deze leren

Pourquoi? Om te oefenen met het lezen van teksten in het Frans/Nederlands/Engels etc.

> Je leert over de Franse cultuur, Reizen en vervoersmiddelen.

> je vertellen dat je uitgaat of gaat vertrekken van bijvoorbeeld een vliegveld

Apprendre 1 page 38 FR/NL NL/FR

HV2

> Parlez 

> quel temps fait-il?

> vragen over lire/het weer?

> expliquer partir et sortir

>  faites grammaire 1 (page 16-18)

> fini? maak flitskaartjes leer apprendre 3

Je hoeft het filmpje niet helemaal af te kijken

Grammaire 1

Quoi? faites exercice 8 page 16 - 18

Comment? avec ton ordinateur

Aide? ton voisin/ta voisine, ta prof

Durée? 20 min

Fini? maak flitskaartjes voor de werkwoorden sortir en partir leer via https://www.verbuga.eu/Mise/Mise.html 

Pourquoi? Zodat je de werkwoorden sortir en partir kunt vervoegen en gebruiken in Franse zinnen