Brainstormen

• Evenementenorganisatie
• MBO
• Studiejaar 1,2

Brainstormen:

Het is belangrijk om op je werk creatief te kunnen denken en handelen. Je komt regelmatig voor onverwachte problemen te staan of je wordt gevraagd mee te denken over een oplossing voor een probleem. Brainstormen is een techniek om op een snelle en creatieve manier veel nieuwe ideeën te verkrijgen.

Creatief denken

Het belangrijk om op je werk creatief te kunnen denken en handelen.

Maar wat is dat nu eigenlijk, creatief denken?

Creatief denken en handelen is het vermogen om nieuwe en/of ongebruikelijke, maar toepasbare ideeën voor bestaande vraagstukken te vinden. Hierbij horen deze kenmerken:

1) het kennen en hanteren van creatieve technieken;

2) het denken buiten gebaande paden;

3) nieuwe samenhangen kunnen zien;

4) het durven nemen van (verantwoorde) risico’s;

5) fouten kunnen zien als leermogelijkheden;

6) een ondernemende en onderzoekende houding aannemen.

Ben jij al een creatieve denker?

Ja

Nee

Wat is wat?

Creatief denken is niet hetzelfde als creatief zijn (bijvoorbeeld in de vorm van kunst). Daarover bestaan nog weleens misverstanden. Je kunt ook creatief denken bij zakelijke problemen, financiële zaken of politieke beslissingen. Terwijl daar toch echt geen kwast of muziekinstrument aan te pas komt. 

A) Creatief door het leven

1) Bekijk de video 10 Life hacks which simplify your life in de volgende dia.

Deze video gaat over hoe creativiteit het leven een stuk gemakkelijker kan maken.

2) Noteer bij elk van de zes kenmerken van creatief denken of en hoe je dit kenmerk terugziet in het filmpje.

Soms zie je een kenmerk niet letterlijk terug in het filmpje. Denk dan aan het proces dat vooraf ging aan het vinden van de oplossing.

B) Ben jij een creatief denker?

1) Omschrijf in drie tot vijf zinnen in je eigen woorden wat creatief denken is.

Je mag extra informatie zoeken over dit onderwerp op internet, maar combineer dan wel informatie van meerdere sites. Noteer altijd de bron van de gevonden informatie erbij.

2) Bedenk bij elk van de onderstaande kenmerken (uit de inleiding) van creatief denken of en hoe jij het al in je hebt.

Wees zo concreet mogelijk, dus geef een voorbeeld of een duidelijke toelichting, waarom en hoe jij dit al doet. Denk hierbij ook aan werk- en/of praktijksituaties, zoals een situatie die je tijdens je stage of werk bent tegengekomen.

1) Het kennen en hanteren van creatieve technieken;

2) Het denken buiten gebaande paden;

3) Nieuwe samenhangen kunnen zien;

4) Het durven nemen van (verantwoorde) risico’s;

5) Fouten kunnen zien als leermogelijkheden;

6) Een ondernemende en onderzoekende houding aannemen.

Outside the box

Mensen hebben de neiging in vaste patronen te denken. Zo zijn onze hersenen ook geprogrammeerd. Dit is handig om snel zaken te herkennen en vervolgens ook snel te kunnen handelen. Jammer is dat we daardoor ook vaak, bij het zoeken naar oplossingen, steeds weer in dezelfde richting gaan zoeken. Zo ontstaan er niet snel nieuwe, creatieve, originele ideeën. Wat is hiervoor de oplossing? Outside the box denken!

Deze Engelse term betekent letterlijk buiten de doos denken. Er wordt mee bedoeld dat je buiten je eigen denkkader denkt. Dat betekent dus  niet alle problemen op dezelfde manier benaderen, maar juist steeds anders naar een probleem kijken. Dus: van de gebaande paden afwijken, niet altijd meegaan met wat de groep wil en denkt. Door op een creatieve manier naar oplossingen te zoeken, bedenk je oplossingen waar je in eerste instantie nooit aan had gedacht. 

Lees onderstaande tekst:

Vlgones een oznrdeeok op een Eglnese uvinretsiet mkaat het neit uit in wlkee vloogdre de ltteers in een wrood saatn, het einge wat blegnaijrk is is dat de eretse en de ltaatse ltteer op de jiutse patals saatn. De rset van de ltteers mgoen wllikueirg gpletaast wdoren en je knut vrelvogens gwoeon lzeen wat er saatt. Dit kmot odmat we neit ekle ltteer op zcih lzeen maar het wrood als gheeel. 

Wat valt je op bij het lezen van deze tekst?

Geef hier eens een verklaring voor..
weet je het niet? Zoek eens op het internet...

Uitleg:

Er staat het volgende.

Volgens een onderzoek op een Engelse universiteit maakt het niet uit in welke volgorde de letters in een woord staan, het enige wat belangrijk is, is dat de eerste en de laatste letter op de juiste plaats staan. De rest van de letters mogen willekeurig geplaatst worden en je kunt vervolgens gewoon lezen wat er staat. Dit komt omdat we niet elke letter op zich lezen maar het woord als geheel.

De verklaring wordt eigenlijk al in de tekst zelf gegeven! Het correct lezen van de tekst kan uiteraard alleen als je de woorden en hun betekenissen kent. Je zult ze dus eerst jaren in een goede volgorde moeten hebben gelezen, anders zijn het voor jou nog geen patronen geworden.

C) Vierkantjes

1) Je krijgt een document met Vierkantjes.

2) We zetten de timer op 3 minuten.

3) In 3 minuten ga je van deze (allemaal dezelfde) vierkantjes herkenbare voorwerpen proberen te maken door te tekenen: erin, eromheen et cetera. Het gaat nu even niet om de vormgeving, maar om het in korte tijd zoveel mogelijk voorwerpen tekenen.

4) Na 3 minuten gaan we de oplossingen met elkaar vergelijken.

5) Praat met elkaar over de gevonden oplossingen en jullie aanpak.

Wie heeft meer oplossingen gevonden? Heeft de ander op een heel andere manier naar het probleem gekeken dan jij?

6) Om meer oplossingen te vinden helpt het om het probleem op een andere manier te bekijken. Lees onderstaande tips door en probeer daarmee de nog lege vierkantjes alsnog in te vullen.

* Stel je voor dat de rechthoek erg groot is, wat kun je er dan van maken?

* Stel je voor dat het vierkant in een dierentuin/speeltuin/huis is, wat kun je er dan van maken?

* Stel je voor dat het vierkant van hout/steen/stof is, wat kun je er dan van maken? 

D) Outside the box

1) Je ontvangt het document "Punten verbinden".

2) We zetten opnieuw de timer op 3 minuten.

3) Probeer in 3 minuten in het figuur alle negen punten door middel van maximaal vier rechte lijnen te verbinden met elkaar.

4) Na afloop ontvang je de uitwerking.

5) Begrijp je nu waar de term ‘outside the box’ vandaan komt? Leg kort uit.

E) Personeelsuitje

1) Maak groepjes van driepersonen.

2) We zetten de timer op 5 minuten.

3) In 5 minuten ga je proberen in je groepje onderstaand raadsel op te lossen. Daag elkaar uit zoveel mogelijk outside the box te denken!

Situatie: Er is een personeelsuitje georganiseerd voor alle medewerkers van jouw stagebedrijf. Er hebben allerlei activiteiten tbv teambuilding plaats gevonden. De dag eindigt met een overheerlijk diner. Toch zijn bijna alle medewerkers na afloop van de avond zo ziek als een hond. Er was niets mis met het eten. Wat is er dan wel gebeurd?

4) Jullie ontvangen de oplossing. Stel met je groepje vast: is het jullie gelukt creatief te denken, ook al hebben jullie misschien niet het goede antwoord gevonden?

Volgende keer:

Mentale lenigheid

Het creatieve proces

Brainstorm

Het beste idee

Slottest