This lesson contains 21 slides, with interactive quizzes and text slides.
Lesson duration is: 70 min
Items in this lesson
De wereld & ik
Les 4
Slide 1 - Slide
This item has no instructions
Planning
Terugblik
Oktoberfest
Leerdoelen
Voorkennis activeren
Culturele uitingen - uitleg
Expertopdracht - Samba, Wayang Kulit, maskerhoutsnijkunst
Begrippen
Begripvragen
Afsluiting
Slide 2 - Slide
This item has no instructions
Terugblik - vraag 1 Noem drie aspecten van jouw eigen culturele achtergrond.
A
Maaltijden, kleuren, feestdagen
B
Moedertaal, opvoeding, religie
C
Hobby's, muziek, sporten
D
Vrienden, school, werk
Slide 3 - Quiz
Neem wisbordjes, stiften en tissues mee voor terugblik-test-je-kennis-quiz. Laat leerlingen zelfstandig een antwoord opschrijven en zorg dat ze het tegelijkertijd boven hun hoofd houden. Op basis van de antwoorden zou je ervoor kunnen kiezen om extra uitleg te geven aan bepaalde leerlingen.
Terugblik - vraag 2 Welke rol speelt opvoeding in jouw eigen culturele achtergrond?
A
Het bepaalt de kleur van je ogen
B
Het begeleiden van kinderen door ouders
C
Het kiezen van je favoriete hobby
D
Het bepalen van je vriendenkring
Slide 4 - Quiz
Neem wisbordjes, stiften en tissues mee voor terugblik-test-je-kennis-quiz. Laat leerlingen zelfstandig een antwoord opschrijven en zorg dat ze het tegelijkertijd boven hun hoofd houden. Op basis van de antwoorden zou je ervoor kunnen kiezen om extra uitleg te geven aan bepaalde leerlingen.
Terugblik - vraag 3
Wat is een moedertaal?
A
De taal die je op school leert
B
De eerste taal die iemand van huis uit leert
C
Jouw tweede taal
D
De taal van het land waarin je woont
Slide 5 - Quiz
Neem wisbordjes, stiften en tissues mee voor terugblik-test-je-kennis-quiz. Laat leerlingen zelfstandig een antwoord opschrijven en zorg dat ze het tegelijkertijd boven hun hoofd houden. Op basis van de antwoorden zou je ervoor kunnen kiezen om extra uitleg te geven aan bepaalde leerlingen.
Terugblik - vraag 4
Noem twee aspecten die minder zichtbaar zijn in je culturele achtergrond?
A
Uiterlijk, kleding
B
Opvoeding, normen en waarden
C
Taal, muziek
D
Feestdagen, maaltijden
Slide 6 - Quiz
Neem wisbordjes, stiften en tissues mee voor terugblik-test-je-kennis-quiz. Laat leerlingen zelfstandig een antwoord opschrijven en zorg dat ze het tegelijkertijd boven hun hoofd houden. Op basis van de antwoorden zou je ervoor kunnen kiezen om extra uitleg te geven aan bepaalde leerlingen.
Actualiteit: Oktoberfest
Vragen over de video:
Welke culturele aspecten zie je terugkomen in de video?
Wat is een traditie en hoe zie je dit terugkomen in de video?
Klassendiscussie:
'Wat vinden jullie van het Oktoberfest? Zou je willen gaan? Waarom wel/niet?
Presenteren in groepjes van 3 en werkblad volledig invullen
Slide 14 - Slide
Uitleg per stap:
1. De docent verdeelt de klas in groepjes van 3 leerlingen en zorgt dat ieder groepje 1 van de 3 culturele uitingen kan gaan onderzoeken.
2. Ga met je groepje op onderzoek uit: bekijk de tekst en de video van jouw culturele uiting en vul het werkblad in (15 minuten)
3. Bereid met je groepje een korte presentatie voor waarin je uitleg geeft over het ontstaan, de kenmerken en het belang van jouw culturele uiting. De zaken die op je blaadje staan moet je kunnen toelichten!
4. De docent maakt nu nieuwe groepjes van 3 leerlingen waarbij iedere leerling de eigen culturele uiting vertegenwoordigt. Iedere leerling geeft een korte presentatie. Na de presentatie vullen de luisteraars hun werkblad verder in.
Begrippen uit deze les
Culturele uitingen
Traditie
Wayang Kulit
Maskerhoutsnijkunst
Samba
En de definities
Een manier waarop een groep haar ideeën, waarden of tradities uitdrukt, zoals kunst, muziek, dans of literatuur.
Een gebruik of gewoonte die van generatie op generatie wordt doorgegeven.
Indonesisch theater door schaduwpoppen.
Een kunst waarbij kunstenaars houten maskers snijden en versieren, vaak gebruikt bij rituelen en tradities.
Een levendige en ritmische muziek- en dansstijl afkomstig uit Brazilië.
Slide 15 - Slide
Leerlingen schrijven mee
Begripvraag 1: Wat zijn de drie voorbeelden van culturele uitingen die je hebt geleerd en uit welke wereldregio's komen ze?
Slide 16 - Open question
Stel de vraag klassikaal en laat leerlingen zelfstandig een antwoord schrijven in hun schrift. Na het schrijven kun je willekeurig leerlingen aanwijzen die het mogen delen met de klas.
Begripvraag 2: Kun je uitleggen wat Wayang Kulit is en waarom het belangrijk is voor de Javaanse en Balinese cultuur?
Slide 17 - Open question
Stel de vraag klassikaal en laat leerlingen zelfstandig een antwoord schrijven in hun schrift. Na het schrijven kun je willekeurig leerlingen aanwijzen die het mogen delen met de klas.
Begripvraag 3: Wat zijn de kenmerken van maskerhoutsnijkunst uit Afrika en hoe dragen deze maskers bij aan de religieuze tradities van de gemeenschappen?
Slide 18 - Open question
Stel de vraag klassikaal en laat leerlingen zelfstandig een antwoord schrijven in hun schrift. Na het schrijven kun je willekeurig leerlingen aanwijzen die het mogen delen met de klas.
Begripvraag 4: Hoe speelt Samba een rol in de Braziliaanse cultuur, vooral tijdens het jaarlijkse carnaval?
Slide 19 - Open question
Stel de vraag klassikaal en laat leerlingen zelfstandig een antwoord schrijven in hun schrift. Na het schrijven kun je willekeurig leerlingen aanwijzen die het mogen delen met de klas.
Kies een culturele uiting uit jouw eigen leven. 1. Waarom is het belangrijk voor jouw cultuur? 2. Welke rol speelt het in jouw dagelijkse leven?
Slide 20 - Open question
Geef leerlingen een los blaadje of laat het ze in hun schrift schrijven.