Het gouden ei les 2: tijd/ruimte/personages en H2

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

Nederlands

Fictie: toegepast op 'Het gouden ei'
Les 2
Havo3
 P4 2020-2021

In de vorige les heb je geleerd ...

...waarom mensen lezen

...wat vertelperspectieven zijn

...wat de titelverklaring is van Het gouden ei

...wat de aanleiding was voor het schrijven van dit boek

Aan het eind van deze les ...

... hebben we hoofdstuk 2 van Het gouden ei uit 

... ken je enkele begrippen die te maken hebben met verhaalanalyse

... kun je die begrippen toepassen op Het gouden ei

Tim Krabbé is naast schrijver ook....

1. Schaker en tennisser
2. Schaker en amateurwielrenner
3. Bakker en amateurwielrenner
4. Bakker en tennisser

De verfilming van het boek heet...

1. Ademnood
2. Het gouden ei
3. Spoorloos
4. Eindeloos

Niets is toevallig!

Een boek is een kunstwerk en precisiewerk

De schrijver heeft bewuste keuzes gemaakt

Keuzes in bijvoorbeeld personages, tijd, ruimte, symboliek

Al die keuzes hebben een betekenis

Ruimte en tijd

Wanneer en waar speelt het verhaal zich af? 

Zijn er tijdsprongen in het verhaal? 

Flashbacks? Flashforwards?

Alles heeft een functie en/of een betekenis. 

Functie en/of betekenis

Bv. tijdsprongen: verwarring zaaien, spanningsopbouw...

Bv. ruimte/tijd: mist of sneeuw > vergeetachtigheid

lente, bloemenwei> liefde 

bos > zoektocht, dwalen, verstrikking

 berg > figuurlijke hoogte (hoogte met betekenis)

Personages

Ook personages hebben hun eigen functie binnen het verhaal....

Waarom zijn ze, zoals ze zijn?
Waarom doen ze wat ze doen? 

Filmpje: personagedriehoek. We kijken tot 3.41 min. 

Wat is het centrale probleem in
Het gouden ei?

Personages 1

Hoofdpersoon Dit is de belangrijkste persoon (soms meer dan 1). Van een hoofdpersoon kom je het meeste te weten (gevoelens en gedachten), het grootste deel van het verhaal ‘beleef’ je door zijn/haar ogen. Hij/zij heeft vaak een belangrijk probleem of een opdracht. 

Bijpersonen Deze personen zijn minder belangrijk en je komt over hen minder te weten. Je leert hen minder goed kennen.

Personages 2

Relaties tussen personages (kunnen veranderen in het verhaal)

Helpers Bijfiguren die de hoofdpersoon helpen om zijn doel te bereiken.

Tegenstanders Bijfiguren die de hoofdpersoon tegenwerken.

Beschrijving van een personage

• Uiterlijk en karaktereigenschappen
• Kenmerken: geslacht, leeftijd, achtergrond

Personages 3

Mening over personages Heb je sympathie of juist geen sympathie voor het personage? Kun jij je wel of niet vinden in hun gedrag, keuzes, daden, opvattingen?

Enkele karaktereigenschappen

Aan de slag!

• We lezen fragmenten uit H2 van Het gouden ei
• Probeer je een beeld te vormen van de personages en hun rollen

Benoem een tijdsprong in Het gouden ei

Lieneke is een...

1. Hoofdpersoon
2. Tegenstander
3. Helper
4. Afzijdige

Hoe zou je Lieneke omschrijven?
Noem karaktereigenschappen...

Welke drie 'draken' moet Rex verslaan?

Wat denk je?
Saskia...

... is per ongeluk in de verkeerde auto gestapt

...is ontvoerd en vermoord

....heeft Rex stiekem verlaten

...is ontvoerd, maar leeft nog

Nu...

... hebben we hoofdstuk 2 van Het gouden ei gelezen

... ken je enkele begrippen die te maken hebben met verhaalanalyse: ruimte/tijd/personages/probleem

... kun je die begrippen toepassen op Het gouden ei

Einde van de les!

Goed weekend. Tot dinsdag.