•Ik ben in staat om vanuit het ''waarnemen'' gericht "feedback" te geven op
alle 4 de dimensies;
• Ik weet wat de coachcirkel inhoudt en kan ik deze toepassen;
• Ik kan de basiscoachvaardigheden bewust toepassen;
• Ik heb van en met mijn collega’s geleerd.
Slide 4 - Slide
Terugblik
De coachcirkel. Hoe gebruik je deze ook alweer? Bereid de spotlight oefening voor met behulp van de informatie op blz. 18 t/m 24. Kies één creatieve starter (bijlage 1, syllabus) en leg de focus op het "waarnemen" en het geven van "feedback."
Slide 5 - Slide
Film opnames analyseren
Slide 6 - Slide
De drie blokken
Demonstratie coachgesprek waarbij alle 5 stappen én 4 dimenties worden toegepast. Opdracht: Observeer en probeer de stappen te herkennen.
Slide 7 - Slide
Slide 8 - Video
Van "waarnemen" naar "feedback"
Slide 9 - Slide
Slide 10 - Video
Wat heb je vandaag geleerd?
•Ik ben in staat om vanuit het ''waarnemen'' gericht "feedback" te geven op
alle 4 de dimensies;
• Ik weet wat de coachcirkel inhoud en kan ik deze toepassen;
• Ik kan de basiscoachvaardigheden bewust toepassen;
• Ik heb van en met mijn collega’s geleerd.
Cijfer in gedachten:
- 0= deze leerdoelen heb ik niet geleerd
- 10 = deze leerdoelen heb ik uitstekend geleerd
Slide 11 - Slide
De volgende keer
• En hoe nu verder.....?
• Coachen op de executieve functies
• Coachen en het effect voor je reguliere les en je flexles
• Coachen op zelfregulatie
• Leercoach en het driehoeksgesprek: Leerling – Ouder - Leercoach
Slide 12 - Slide
Voorbereiding
• Je gaat actief aan de slag met jouw gekozen leerdoel.
• Je hebt het boek ‘De 5 interactiestappen voor leren’ gelezen.
• Je hebt de syllabus ‘Coachen met de 5 interactiestappen voor leren’ gelezen.
• Je bekijkt (opnieuw) de rubric en je hebt bepaald wat je nieuwe leerdoel wordt.
• Wie maakt een video-opname van een coachgesprek en/of een coachsituatie in de les?
Eisen video:
- Maak opname van lessituatie of coachgesprek. In een lesopname moet er interactie tussen een of meer leerlingen te horen zijn en de docent.
- Kies 2 fragmenten uit van elk max. 2,5 minuut. Een waar je tevreden over bent en een waar je minder tevreden over bent en/of een vraag bij hebt.
Slide 13 - Slide
Slide 14 - Slide
Afsluiting
• Wat is jouw belangrijkste ontdekking van deze middag?
• Wat is jouw leerdoel als coach voor de komende tijd?
• Vragen en/of opmerkingen?
• Tips en/ of feedback?
Mijn belangrijkste ontdekking van deze middag is: ..............
Mijn leerdoel als coach voor de komende tijd is: ..............
Ik heb nog de volgende vraag, opmerking en/ of suggestie: ..............
Lesson duration is: 180 min
