5. El viaje - 08/04 (1p)

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Elige un lugar para sentarte y pon tu ordenador portátil cerrado y tu cuaderno y bolígrafo encima de la mesa preparado para empezar la clase.

Phones on the table will be confiscated

¡NOS VAMOS A MÁLAGA! 

Objetivos de la clase

• Conocer los medios de transporte 
• Poder hablar de los medios de transporte más ecológicos 
• Conocer el vocabulario para preparar nuestro equipaje 
• Conocer el programa del viaje

¿Cómo se llaman estos medios de transporte?

¿Qué medio de transporte vamos a utilizar para ir a Málaga?

¿Es este medio de transporte el más sostenible?

Discute con tu compañero/a:

• ¿Qué medio de transporte es el más sostenible para distancias largas? ¿Por qué?
• ¿Y para distancias cortas? ¿Por qué

EL VIAJE

1. avión
2. pasaporte
3. tarjeta de embarque
4. cinta de recogida de equipaje
5. control de seguridad/aduana
6. pista de despegue/aterrizaje
7. detector de metales/escáner
8. exceso de equipaje/sobrepeso
9. sala de espera

¿Qué te vas a llevar 

en la maleta?

Relaciona los objetos 

de la fotografía con 

su nombre en español

1. un biquini
2. unas gafas de sol
3. un secador de pelo
4. el carné de identidad
5. un libro
6.  un cepillo
7. un cepillo de dientes
8. una tarjeta de crédito
9. pasta de dientes
10. una camiseta
11. una chaqueta
12. unos pantalones cortos
13. una toalla de playa
14. ropa interior
15. unos zapatos
16. dinero
17. gel de baño
18. champú
19. unas sandalias
20. crema solar
21. un mp3
22. aspirinas

Solución

¿Qué es lo que debes llevarte tú?

¿Qué otros objetos vas a llevar?

  Lee este blog sobre un viaje a Málaga, responde a las preguntas en 

tu cuaderno sobre el Día 1 y luego presenta tus respuestas.

ALUMNO 1 (DÍA 1)

1.¿Cuánto tiempo se tarda en AVE desde Madrid a Málaga? ¿Está lejos el centro desde la estación o el aeropuerto?

2.¿Cómo se llama la calle comercial más famosa de Málaga? ¿Y la plaza donde empieza el paseo?

3. ¿Cómo se llama la catedral de Málaga? ¿Por qué tiene ese apodo?

4. ¿Dónde almuerza la autora el primer día? ¿Qué platos locales menciona?

5. ¿Qué visita a las 15:30 h? ¿Qué época representa la Alcazaba? ¿Y el Teatro Romano?

6. ¿A qué lugar sube al atardecer? ¿Qué se puede ver desde allí?

7. ¿Qué museo visita el segundo día? Investiga: ¿quién fue Picasso y por qué es importante para Málaga?

8. ¿Qué barrio costero visita para almorzar el segundo día? ¿Qué plato típico se puede comer allí?

https://www.unblogdepalo.com/2018/10/toledo-en-2-dias-30-horas-en-la-ciudad/

Lee este blog sobre un viaje a Málaga y responde a las 

preguntas en tu cuaderno sobre el Día 2.

ALUMNO 2 (DÍA 2)

1. ¿A qué hora comienza la visita al Museo Picasso?

2.¿Qué desayuno típico andaluz recomienda la autora?

3. ¿Cómo se llama la playa urbana que se menciona en el itinerario?

4. ¿Qué actividades se pueden hacer en la Playa de la Malagueta, aunque no te bañes?

5. ¿Dónde almuerza la autora el segundo día? ¿Qué plato típico se puede comer allí?

6. ¿Qué opciones propone la autora para la tarde del segundo día, después del almuerzo?

7. ¿Qué tipo de productos locales se pueden comprar como recuerdo?

El segundo día termina con una actividad cultural. ¿Cuál es? ¿Dónde se puede hacer?

👉 Bonus: Investiga qué es un "tablao flamenco" y escribe una breve descripción.

Repaso de los tiempos

Durante tu viaje a Málaga, escribes un diario.

Completa los huecos en el texto a continuación con 

el verbo en el tiempo correcto.

Usa la guía de revisión para elegir el tiempo correcto.

                                                      

                                                        Málaga, 20 de mayo de 2023

Querido diario:

Ayer por fin ________(llegar) a esta ciudad tan bonita, Málaga._____(encontrar) el hostal bastante rápido y _______(poder) ir a cenar por el centro. Al final, ________(acostarse) muy pronto porque ________(tener) mucho sueño y _________(estar) muy cansada.

Esta mañana__________(levantarse),________(vestirse) y __________________(salir) por la ciudad.  Hoy no ______(hacer) mucho porque ___________(haber) manifestaciones en el centro de la ciudad.

Te dejo diario que me voy a dormir. 

¡Hasta mañana!

Vero

Diario sobre Málaga

                                                      

                                                        Málaga, 20 de mayo de 2023

Querido diario:

Ayer por fin(llegar) a esta ciudad tan bonita, Málaga._

ENCONTRÉ_(encontrar) el hostal bastante rápido y _PUDE_(poder) ir a cenar por el centro. Al final, _ME ACOSTÉ_(acostarse) muy pronto porque__TENÍA__(tener) mucho sueño y ___ESTABA_(estar) muy cansada.

Esta mañana__ME HE LEVANTADO __(levantarse),ME HE VESTIDO__(vestirse) y ___HE SALIDO_(salir) por la ciudad.

 Hoy no __HE HECHO__(hacer) mucho porque __HABÍA__(haber) manifestaciones en el centro de la ciudad.

Te dejo diario que me voy a dormir. 

Hasta mañana!

Vero

EL PROGRAMA DEL VIAJE

Observa el programa del viaje.

Con tu compañero, traduce el programa en tu cuaderno.