klas TH2M week 6 les 10-11 Thema genres en schrijfopdracht

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 2

Welkom

Schrift, roman, reader op tafel

week 6 / les 10 en 11

Startopdracht: 

1. "Zal ik Zivan appen? Dat vraag ik me een paar duizend keer af." Welk stijlfiguur is dit? Overdrijving, understatement of omkering?
2. Geef een definitie van "motief" zoals je dat vorige week geleerd hebt.
3. Schrijf een paar zinnen (zelf verzinnen, niet uit het verhaal) waarin je een tijdsprong verwerkt. 

Leerdoel deze week

• Aan het eind van deze week heb je recensies gelezen over de roman, ken je het verschil tussen formele en informele taal en ken je de begrippen thema en genre.
  
• Je hebt gewerkt aan de schrijfopdracht "e-mail aan een personage van Zonder Titel"

=> TEA 1: toets Zonder Titel

 

Huiswerk bespreken 

In je Plenda voor dinsdag 1 okt: 

1. Zonder Titel uitlezen (lees moeilijke delen nog een keer)
2. Vragen beantwoorden over  Motieven, pag. 22-23




3. Herhaal de theorie van de reader t/m pag. 23 en schrijf op wat je nog niet begrijpt 

Uitleg literaire begrippen

document staat ook op Teams, Bestanden, Lesmateriaal

Motieven

• Motieven zijn zaken of gevoelens die steeds terugkomen in het verhaal
• De auteur geeft hiermee aan wat belangrijk is in het verhaal
• Een motief komt ook voor in liedjes (bv. een refrein) of in kleding (ruitjespatroon) of in kunst of grafisch werk (cirkels kunnen ook een motief vormen)
• In Zonder Titel?
• Kunst; wolf en geitje; cultuurverschillen

Thema:

• Het onderwerp waar een roman eigenlijk over gaat, bijvoorbeeld de kracht van vriendschap of dat alles vergankelijk is. Meerdere thema's per boek mogelijk.
  
• Wat wil de schrijver eigenlijk zeggen met het boek?
• "Alaska" van Anna Woltz: Vriendschap is mogelijk, ondanks geheimen en gevoelens van schaamte of jaloezie tussen Parker en Sven.
• Welke thema's spelen bij Zonder Titel? Vul in op pag. 24

Thema

verlies, rouw, loslaten, afscheid nemen

(Joshua moet afscheid nemen van Zivan en eerder van zijn moeder; Dylan en Sergio van hun vader; Zivan van haar leven in Nederland; Dylan van zijn zusje Suzy;...)

Genres: vul in in opdr.boekje

Indeling naar thematische genres:

Thriller   Fantasy   Science fiction

Detective   Humor   Young adult   Liefdesverhalen

Oorlog en verzet   Sprookjes   Historisch Autobiografie

Indeling naar vorm: 

Kort verhaal    Novelle     Roman     Drama    Cabaret   Stripverhaal  

Zonder Titel hoort bij...

Indeling naar thema:

Thriller   Fantasy   Science fiction

Detective   Humor   Young adult   Liefdesverhalen

Oorlog en verzet   Sprookjes   Historisch Autobiografie

Indeling naar vorm: 

Gedicht   Kort verhaal     Roman   Novelle   Drama Cabaret  Stripverhaal    

Recensie lezen (samen)

Pag. 27 

Markeer verschillende onderdelen:

1. samenvatting van de roman
2. mening / oordeel over roman
3. argument bij het oordeel

Uitleg schrijfopdracht

Schrijfdossier

• Minimaal drie schrijfopdrachten in dit schooljaar
• Elke telt 5% mee voor je toets schrijfvaardigheid (15% schrijfproducten - 85% toets)
• Eerste opdracht is e-mail vanuit een personage uit het boek aan een ander personage. 
• Lees mee op pag. 30 van je reader:

 

Schrijfopdracht

• Start met een aanhef:
  
• Beste Dylan / Kato /..., (witregel eronder, zin erna met hoofdletter starten)
• Witregels tussen alinea's
• Beëindig de e-mail met een afsluiting:
• Heel veel groetjes, (witregel) naam met hoofdletter

Formele taal:

• je schrijf 'u' en 'uw'
• je start beleefd, bv:
• Beste mevrouw De Wit,

• je sluit beleefd af, bijvoorbeeld: 
• Met vriendelijke groet,

Informele taal:

• je schrijft 'je' en 'jouw'
• je start vriendschappelijk: 
• Hoi Dylan, 
• je sluit vriendschappelijk af, bv:
• Groetjes, 

Welke vragen heb je nog?

Plenda 2 oktober

1. Opgeladen computer mee met Test-correctapp geïnstalleerd
2. Laatste vragen stellen over het boek en de literaire begrippen

Nu in de les: werken aan de e-mail

Welkom TH2M

Leerdoel deze week

• Aan het eind van deze week heb je recensies gelezen over de roman, ken je het verschil tussen formele en informele taal en ken je de begrippen thema en genre.
  
• Je hebt gewerkt aan de schrijfopdracht "e-mail aan een personage van Zonder Titel"

=> TEA 1: toets Zonder Titel

 

Recensie pag. 28-29

• Samen lezen
• Wat is de samenvatting? 
• Wat is de mening van de schrijver?
• Wat zijn argumenten bij de mening?

 

E-mail verder schrijven

Welke vragen heb je hierover? 

Schrijf je formele taal of informele taal? 

Formele taal:

• je schrijf 'u' en 'uw'
• je start beleefd, bv:
• Beste mevrouw De Wit,

• je sluit beleefd af, bijvoorbeeld: 
• Met vriendelijke groet,

Informele taal:

• je schrijft 'je' en 'jouw'
• je start vriendschappelijk: 
• Hoi Dylan, 
• je sluit vriendschappelijk af, bv:
• Groetjes, 

Zelfstandig werken

1. E-mail is klaar aan het eind van de les
2. In je Plenda voor 8 oktober: alle literaire begrippen herhalen.
3. Email nog niet klaar? Vanavond inleveren!

Hoe heb je vandaag gewerkt?

1. goed: ik heb mijn best gedaan en veel bereikt
2. redelijk: het meeste is gelukt
3. niet zo goed: ik heb minder gedaan dat verwacht werd

Wat heb jij nodig in de les om goed en geconcentreerd te werken?