2H - wk 6 - les 2 feiten, meningen en argumenten

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 2

Welkom V1C - Nederlands - 05/02/20

Lezen

Planning

1. Lezen leesboek 

2.  Famke Louise

3. Lezen h4: 

Feiten, meningen, argumenten.

4. Quiz

Lesdoelen

- Je weet de betekenis vd begrippen feiten, meningen en argumenten;

- Je kunt feiten van meningen onderscheiden;

- Je kunt argumenten geven bij je eigen mening.

Vragen

- Welke stof zorgt voor beloningsgevoel bij haatreacties?

- Wat bedoelt Famke met 'benaderbaar'?

- Wat vind Famke van de haatreacties?

- Zijn haatreacties gevaarlijk volgens de professor?

- Wat is 'tuig van de riggel'?

- Wat is de reden van Ismal's spijt?

- Heeft Ismael de haat verdiend?

Feiten en meningen

Feiten

1. worden door iemand gevoeld
2. zijn waarheden die je kunt controleren

Meningen

1. worden door iemand gevoeld
2. zijn waarheden die je kunt controleren

Feiten

1. blijven gelijk
2. kunnen veranderen

Meningen

1. blijven gelijk
2. kunnen veranderen

Argumenten

1. zijn redenen waarom je iets (niet) vindt/doet
2. woord voor ruzies in het Engels
3. zijn groente die lijken op dikke boontjes

Lezen

> H 3 verbanden in een tekst

> H 4 Feiten, meningen en argumenten

Toets dinsdag 18-3 

Aan de slag

> Startopdracht klassikaal; 

de lelijkste hond v. Nederland

Welke hond geef jij 10 punten?

> Video bekijken 

> Maak samenvatting

Maak stencils bij NN

opdr.        +       

Hw H4 Lezen

* Maak opdr. 3

* Noteer jouw mening over een actueel onderwerp. Geef daarbij minimaal 3 argumenten.

Leerdoelen check!

1. Weet je de betekenis van 'feiten'?

2. Weet je de betekenis van 'meningen'?

3. Weet je de betekenis van 'argument'?

4. Kun je mening en feit onderscheiden? 

Ik vind het raar om leraren met 'u' aan te spreken.

Op mijn school zijn 20 trappen.

5. Geef je mening met 1 argument over:

VUURWERK

Tot dinsdag!

Hw: opdr. 3 van H4 in NN

Quiz klasgenoten!

>> Huiswerk!?