Taalinzicht les 1

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 1

Welkom 1HVe

Paklijst:

- Lesboek & lijntjesschrift

- Pen en/of etui

- (Nederlands) leesboek

- Opgeladen laptop (met oplader)

Lesinhoud

Planning tot aan Kerstvakantie

Lessenserie Taalinzicht (Grammatica)

Lesdoelen

Uitleg (Grammatica & Moeilijke woorden)

Zelfstandig werken

Controle lesdoelen

Afsluiting

Planning tot aan Kerstvakantie

Week 46 (huidige week) tot week 50 Taalinzicht

Grammatica + Woordenschat; Week 50 herhaling & toets

Week 47 

Inhaalmoment Toets Taalverzorging (Toets gemist? Maak inhaalafspraak!)

Week 49

Maan- en dinsdag studiedagen (Geen les, dus geen Nederlands)

Week 50 tot week 3 Tekstanalyse (Toets toetsweek 1)

Alle stof vóór de vakantie, na de vakantie alleen herhaling

Lessenserie Taalinzicht

We werken tot en met 26 november aan Grammatica

6 Hoofdstukken gewijd aan Grammatica

20 moeilijke woorden

9 december Repetitie Grammatica (telt 2x)

Lesdoelen

Je leert:

- Wat grammatica inhoudt

- Wat taalkundig en redekundig ontleden is

- De betekenis van moeilijke woorden uit te leggen aan de hand van een voorbeeldzin

Taalinzicht: Grammatica

Taalregels, ofwel grammatica, zijn al eerder aan bod gekomen.

Deze regels gaan bijvoorbeeld over de volgorde van woorden in zinnen.

"De man zegt de vrouw gedag" betekent iets anders dan "De vrouw zegt de man gedag"

Taalkundig & Redekundig ontleden

Taalkundig ontleden (woordsoortbenoeming)

Redekundig ontleden (zinsontleding)

Taalkundig ontleden

Taalkundig ontleden

(woordsoortbenoeming)

Redekundig ontleden

(zinsontleding)

Taalkundig & Redekundig ontleden

Taalkundig ontleden (woordsoortbenoeming)

Waar we ons nu op focussen

Redekundig ontleden (zinsontleding)

Hier gaan we in januari mee aan de slag

Taalkundig ontleden (woordsoort benoemen)

      zin            ->        wie doet wat, wat gebeurt er     ->   zin

Taalkundig ontleden (woordsoort benoemen)

      zin            ->        wie doet wat, wat gebeurt er     ->   zin

De man loopt.

De / man / loopt.

Lidwoord / Zelfstandig naamwoord / Werkwoord

Redekundig ontleden (zinsdelen benoemen)

Met redekundig ontleden kijken we naar zinsdelen. Wanneer je redekundig ontleedt, kijk je naar de functie die de zinsdelen hebben in een zin. 

De scorende spits omhelst zijn teamgenoten.

Onderwerp = de scorende spits

Lijdend voorwerp = zijn teamgenoten

Aan de slag

Wat? Opdracht 3 (blz. 22) 

Hoe? Alleen of in overleg met je buur

Hulp? Theorie op blz. 22 (& 23)

Klaar? Opdracht 2, anders lezen in je leesboek

Samen nakijken - Opdracht 3

Samen nakijken - Opdracht 3

Aan het onderwerp van de paragraaf en de vraagstelling had je kunnen zien dat ze iets willen horen over 'grammatica'

Goede antwoorden:

• Kinderen zetten de woorden in de zinnen in juiste volgorde
• BV: O (ik) vóór LV (een snoepje) en O (mama) vóór gezegde
• Kinderen kennen op die leeftijd al grammaticaregels

Samen nakijken - Opdracht 2

Samen nakijken - Opdracht 2

Taalkundig ontleden:

nieuw = bijvoeglijk naamwoord

Nieuw onderzoek laat een grote daling zien in het aantal weidevogels.

Samen nakijken - Opdracht 2

Taalkundig ontleden:

nieuw = bijvoeglijk naamwoord; onderzoek = zelfstandig naamwoord

Nieuw onderzoek laat een grote daling zien in het aantal weidevogels.

Samen nakijken - Opdracht 2

Taalkundig ontleden:

nieuw = bijvoeglijk naamwoord; onderzoek = zelfstandig naamwoord

laat = werkwoord

Nieuw onderzoek laat een grote daling zien in het aantal weidevogels.

Samen nakijken - Opdracht 2

Taalkundig ontleden:

nieuw = bijvoeglijk naamwoord; onderzoek = zelfstandig naamwoord

laat = werkwoord; een = lidwoord

Nieuw onderzoek laat een grote daling zien in het aantal weidevogels.

Samen nakijken - Opdracht 2

Taalkundig ontleden:

nieuw = bijvoeglijk naamwoord; onderzoek = zelfstandig naamwoord

laat = werkwoord; een = lidwoord; grote = bijvoeglijk naamwoord

Nieuw onderzoek laat een grote daling zien in het aantal weidevogels.

Samen nakijken - Opdracht 2

Taalkundig ontleden:

nieuw = bijvoeglijk naamwoord; onderzoek = zelfstandig naamwoord

laat = werkwoord; een = lidwoord; grote = bijvoeglijk naamwoord

daling = zelfstandig naamwoord

Nieuw onderzoek laat een grote daling zien in het aantal weidevogels.

Samen nakijken - Opdracht 2

Taalkundig ontleden:

nieuw = bijvoeglijk naamwoord; onderzoek = zelfstandig naamwoord

laat = werkwoord; een = lidwoord; grote = bijvoeglijk naamwoord

daling = zelfstandig naamwoord; zien = werkwoord

Nieuw onderzoek laat een grote daling zien in het aantal weidevogels.

Samen nakijken - Opdracht 2

Taalkundig ontleden:

nieuw = bijvoeglijk naamwoord; onderzoek = zelfstandig naamwoord

laat = werkwoord; een = lidwoord; grote = bijvoeglijk naamwoord

daling = zelfstandig naamwoord; zien = werkwoord; in = voorzetsel

Nieuw onderzoek laat een grote daling zien in het aantal weidevogels.

Samen nakijken - Opdracht 2

Taalkundig ontleden:

nieuw = bijvoeglijk naamwoord; onderzoek = zelfstandig naamwoord

laat = werkwoord; een = lidwoord; grote = bijvoeglijk naamwoord

daling = zelfstandig naamwoord; zien = werkwoord; in = voorzetsel

het = lidwoord

Nieuw onderzoek laat een grote daling zien in het aantal weidevogels.

Samen nakijken - Opdracht 2

Taalkundig ontleden:

nieuw = bijvoeglijk naamwoord; onderzoek = zelfstandig naamwoord

laat = werkwoord; een = lidwoord; grote = bijvoeglijk naamwoord

daling = zelfstandig naamwoord; zien = werkwoord; in = voorzetsel

het = lidwoord; aantal = zelfstandig naamwoord

Nieuw onderzoek laat een grote daling zien in het aantal weidevogels.

Samen nakijken - Opdracht 2

Taalkundig ontleden:

nieuw = bijvoeglijk naamwoord; onderzoek = zelfstandig naamwoord

laat = werkwoord; een = lidwoord; grote = bijvoeglijk naamwoord

daling = zelfstandig naamwoord; zien = werkwoord; in = voorzetsel

het = lidwoord; aantal = zelfstandig naamwoord

weidevogels = zelfstandig naamwoord

Nieuw onderzoek laat een grote daling zien in het aantal weidevogels.

Moeilijke woorden

Bij de volgende toets hoort weer een rijtje met moeilijke woorden. Woorden van deze les:

inventarisatie

focus / focussen

circa

motivatie

onderdoen

Woord 1 & Opdracht

Inventarisatie

Betekenis:

Voorbeeld: 

Woord 1 & Opdracht

Inventarisatie

Betekenis:

Het verzamelen en ordenen van informatie of gegevens van wat er allemaal is.

Voorbeeld: Vastleggen in welke mate dingen aanwezig zijn

Woord 1 & Opdracht

Focus / focussen

Betekenis:

Voorbeeld: 

Woord 1 & Opdracht

Focus / focussen

Betekenis:

Je aandacht richten op één ding en andere dingen even negeren.

Voorbeeld: Je kijkt geen tv als je met huiswerk bezig bent

Woord 1 & Opdracht

Circa

Betekenis:

Voorbeeld: 

Woord 1 & Opdracht

Circa

Betekenis:

Ongeveer

Voorbeeld: Wordt gebruikt als een getal, tijdstip of hoeveelheid niet precies is. Korter of langer, meer of minder, hoger of lager

Woord 1 & Opdracht

Motivatie

Betekenis:

Voorbeeld: 

Woord 1 & Opdracht

Motivatie

Betekenis:

De reden waarom je iets wilt doen of moeite voor wilt doen.

Voorbeeld: Als je goede cijfers wilt halen, is dat de motivatie om goed te leren voor een repetitie

Woord 1 & Opdracht

Onderdoen

Betekenis:

Voorbeeld:

Woord 1 & Opdracht

Onderdoen

Betekenis:

Minder goed of minder sterk zijn dan iemand anders in een bepaalde vaardigheid of eigenschap.

VB: Als iemand niet onderdoet, is die persoon gelijkwaardig

Moeilijke woorden op de manier van de Repetitie

Vorige week heb je gezien hoe de moeilijke woorden getoetst kunnen worden. 

Er werd gevraagd om een goede voorbeeldzin die uitlegt wat het woord betekent, terwijl je gebruik maakt van het woord zelf, een voorbeeld en een uitleg.

Moeilijke woorden op de manier van de Repetitie

Er werd gevraagd om een goede voorbeeldzin die uitlegt wat het woord betekent, terwijl je gebruik maakt van het woord zelf, een voorbeeld en een uitleg.

Probeer dit eens voor het woord 'Inventarisatie'

Op de manier van de Repetitie

Een goede voorbeeldzin die uitlegt wat het woord 'Inventarisatie' betekent, terwijl je gebruik maakt van het woord zelf, een voorbeeld en een uitleg.

Voorbeeldzin: "De behulpzame vrouw helpt met de inventarisatie. Ze controleert hoeveel flessen er nog zijn en zet dit in het systeem van de supermarkt."

Moeilijke woorden op de manier van de Repetitie

Er werd gevraagd om een goede voorbeeldzin die uitlegt wat het woord betekent, terwijl je gebruik maakt van het woord zelf, een voorbeeld en een uitleg.

Probeer dit eens voor het woord 'Focus / Focussen'

Op de manier van de Repetitie

Een goede voorbeeldzin die uitlegt wat het woord 'Focus / Focussen' betekent, terwijl je gebruik maakt van het woord zelf, een voorbeeld en een uitleg.

Voorbeeldzin: "Theodora kan zich altijd goed focussen. Als je met haar huiswerk bezig is, reageert ze nooit op de berichten die ik haar stuur."

Moeilijke woorden op de manier van de Repetitie

Er werd gevraagd om een goede voorbeeldzin die uitlegt wat het woord betekent, terwijl je gebruik maakt van het woord zelf, een voorbeeld en een uitleg.

Probeer dit eens voor het woord 'Circa'

Op de manier van de Repetitie

Een goede voorbeeldzin die uitlegt wat het woord 'Circa' betekent, terwijl je gebruik maakt van het woord zelf, een voorbeeld en een uitleg.

Voorbeeldzin: "De voorstelling duurt circa 70 minuten. Het kan zo zijn dat het 5 minuten eerder of later afgelopen is."

Moeilijke woorden op de manier van de Repetitie

Er werd gevraagd om een goede voorbeeldzin die uitlegt wat het woord betekent, terwijl je gebruik maakt van het woord zelf, een voorbeeld en een uitleg.

Probeer dit eens voor het woord 'Motivatie'

Op de manier van de Repetitie

Een goede voorbeeldzin die uitlegt wat het woord 'Motivatie' betekent, terwijl je gebruik maakt van het woord zelf, een voorbeeld en een uitleg.

Voorbeeldzin: "Zijn motivatie gaat door het dak. Ook al is hij moe, zal hij altijd meer dan 100% inzet tonen."

Moeilijke woorden op de manier van de Repetitie

Er werd gevraagd om een goede voorbeeldzin die uitlegt wat het woord betekent, terwijl je gebruik maakt van het woord zelf, een voorbeeld en een uitleg.

Probeer dit eens voor het woord 'Onderdoen'

Op de manier van de Repetitie

Een goede voorbeeldzin die uitlegt wat het woord 'Onderdoen' betekent, terwijl je gebruik maakt van het woord zelf, een voorbeeld en een uitleg.

Voorbeeldzin: "Hoewel hij minder speelminuten heeft gehad, doet hij bijna niet onder voor zijn medespelers."

Tijd over?

Tijd om in je leesboek te lezen!

Controle lesdoelen

Je weet:

- Wat grammatica inhoudt

- Wat taalkundig en redekundig ontleden is

- De betekenis van moeilijke woorden uit te leggen aan de hand van een voorbeeldzin

Afsluiting

9 december toets

1e lesuur 9 november - Ruimte voor vragen (bereid deze voor!)

2e lesuur 9 november Toets Taalinzicht  + Woordenlijst (Ook de woorden van de vorige toets)