Lesplan: Stikstofbeleid en landbouw

Lesplan: Stikstofbeleid en landbouw

Leerdoelen

• Aan het einde van de les kun je uitleggen wat het stikstofbeleid inhoudt.
• Aan het einde van de les begrijp je waarom het stikstofbeleid belangrijk is voor de natuur en de landbouw.
• Aan het einde van de les kun je de mogelijke gevolgen van het stikstofbeleid voor de landbouwsector bespreken.

Wat weet je al over het stikstofbeleid en de impact ervan op de landbouw?

Introductie van stikstof en het belang ervan

• Stikstof is een essentieel element voor het leven, maar kan schadelijk zijn in grote hoeveelheden.
• Bespreken waarom stikstof belangrijk is voor de natuur en de landbouw.

Bronnen van stikstof en de impact op de natuur en landbouw

• Belangrijkste bronnen van stikstof: verkeer, industrie en landbouw.
• Bespreken van de impact van stikstof op de natuur en landbouw.

Het stikstofbeleid en de maatregelen van de overheid

• Uitleg over wat het stikstofbeleid inhoudt.
• Bespreken van de maatregelen die de overheid neemt om de stikstofuitstoot te verminderen en de natuur te herstellen.

De mogelijke gevolgen van het stikstofbeleid voor de landbouwsector

• Minder vergunningen voor boeren.
• Meer innovatie en duurzaamheid in de landbouwsector.
• Meer samenwerking tussen boeren om de stikstofuitstoot te verminderen.

De rol van de landbouwsector in het verminderen van de stikstofuitstoot

• Uitleggen hoe de landbouwsector kan bijdragen aan het verminderen van de stikstofuitstoot.
• Bespreken van mogelijke maatregelen die boeren kunnen nemen.

Toekomstige veranderingen in de landbouwsector als gevolg van het stikstofbeleid

• Bespreken hoe het stikstofbeleid de landbouwsector kan veranderen.
• Mogelijke kansen en uitdagingen voor boeren.

Definitielijst

• Stikstof: Een element dat essentieel is voor het leven, maar in grote hoeveelheden schadelijk kan zijn voor de natuur en landbouw.
• Stikstofbeleid: Een reeks maatregelen om de stikstofuitstoot te verminderen en de natuur te herstellen.
• Stikstofbronnen: De belangrijkste bronnen van stikstof zijn verkeer, industrie en landbouw.
• Stikstofgevolgen: De mogelijke gevolgen van het stikstofbeleid voor de landbouwsector zijn onder andere minder vergunningen, meer innovatie, meer duurzaamheid en meer samenwerking.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.