Les 2 im/am/um

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• Middelbare school
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• Leerjaar 2

Na Klar!

tijdsbepaling

Nehmt vor euch:

Ziel (doel)

Am Ende der Unterrichtsstunde kann ich die Temporalen Präpositionen, voorzetsel met een tijdsbepaling, benutzen.

Temporal

de tijdsbepaling

Wat is dat eigelijk?

Was siehst du?

Was siehst du?

Welche Präposition (voorzetsels) hast du gesehen?

Stimmt!

das sind die temporalen Präpostionen

(voorzetsels van tijdsbepaling)

im  = in dem 

am = an dem

um = um dem 

Temporale Präposiotion

Was sind die temporalen Präpositionen?

1. an, in, um
2. im, am um

Wann und Was?

In het Duits gebruik je tijdsbepalingen met de voorzetsels :

1. im   =  in   >bij seizoenen         Im Winter ist es kalt.
2. im   =  in   >maand                    Im Januar habe ich Geburtstag.
3. am = op    > dag, data              Am Montag spiele ich Fusball.
4. um = om  > kloktijd                  Um halb neun fängt die Schule an.
5. von--> bis tijd                             Die Party dauert von 9 bis 3 Uhr         
6.                                                        Die Party dauert von Mo. bis Di.

Vul in de zinnen het juiste voorzetsel in.

Ich habe _______ Juni Geburstag

1. im
2. am
3. am

het gaat om een maand (Juni) dus 'im'

________ Winter ist es kalt

1. im
2. am
3. um

Het is 'im'omdat het om een seizoen, de winter, gaat

Ich spiele ________ Freitag Fußball.

1. im
2. um
3. am

Het is 'am' omdat het om een dag (Freitag) gaat.

_______ Mitternacht schlafe ich

1. im
2. am
3. um

kloktijd ( Mitternacht) dus 'um'

Die Prüfung ist morgen _____ neun Uhr

1. im
2. um
3. am

'um' want het is om negen uur, het gaat om een kloktijd.

Es ist warm ______________ Sommer

1. um
2. im
3. am

'im" want het is een seizoen (Sommer)

Bedenk een Duitse zin bij het plaatje.
Je moet een tijdsbepaling gebruiken

Ziel (doel)

Am Ende der Unterrichtsstunde kann ich die Temporalen Präpositionen (voorzetsel met een tijdsbepaling) benutzen.

Was sind die temporale Präpositionen?
Nenne alle drei (3)

Was: machen Kapitel 4, Lektion 4, Aufgaben 7. 8, 9, 10

Wie: Buch, Seite 30 und 31

Wann: jetzt und digital zu Hause

Fertig am: die nächste Unterrichtsstunde

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