Diversiteit les 2

Diversiteit bijeenkomst 2
Interculturele communicatie

1 / 31
next
Slide 1: Slide
Verpleging en verzorgingMBOStudiejaar 1

This lesson contains 31 slides, with text slides and 3 videos.

time-iconLesson duration is: 90 min

Items in this lesson

Diversiteit bijeenkomst 2
Interculturele communicatie

Slide 1 - Slide

Inhoud van de les
1. Presentatie over: 
  • communicatie tussen mensen met een verschillende culturele achtergrond;
  • diversiteit en interculturele communicatie; 
  • Genderbewust opvoeden
2. Keuze maken voor het volgende keuzedeel 
  •  BSO 4-8 of 8-12
  • Leesbevordering
  • IKC / Ondernemend gedrag 
3. Aan het werk met de kennis/doe opdracht en of examenopdracht.

Slide 2 - Slide

Definitie
Er is sprake van interculturele communicatie wanneer personen of groepen met een verschillende culturele achtergrond met elkaar communiceren (civas.nl)

Slide 3 - Slide

Definitie cultuur
Een gemeenschappelijke wereld van ervaringen, waarden en kennis die een bepaalde sociale eenheid kenmerkt (Seebregts)

Slide 4 - Slide

Culturen waar je deel van kunt uitmaken
(meervoudig kijken, Hoffman)
 Man                            Getrouwd                                Chinees
Vrouw                         Veganist                           Homo
Nederlander                          Blank                       ING
Fries                       Werkloos                                       Voetballer
Christelijk                             Puber                        Student      
Moeder                       Single
       Toerist                     80+                                           Docent

Slide 5 - Slide

Slide 6 - Video

Interculturele communicatie

interculturele communicatie = de communicatie tussen mensen van een verschillende cultuur.
Wanneer je met iemand uit een andere cultuur communiceert, kunnen er misverstanden ontstaan door cultuurverschillen of door een andere kijk op de wereld. 

Slide 7 - Slide

Diversiteit
= grote verscheidenheid

Slide 8 - Slide

In de praktijk
Welke stappen zijn van belang bij interculturele communicatie?
- Verdiepen
- Begrip tonen
- Grenzen leggen en die met elkaar verkennen

Slide 9 - Slide

Tips bij interculturele communicatie
  • Probeer je te verdiepen in opvattingen, normen & waarde en omgangsvormen in andere culturen
  • Respecteer andermans mening
  • Luister actief en onbevooroordeeld
  • Spreek duidelijk en niet te snel
  • Gebruik korte zinnen en makkelijke woorden
  • Wees niet te direct of zakelijk

Slide 10 - Slide

En dan nu een opdracht
Kijk op Mijnstoc

Slide 11 - Slide

Slide 12 - Slide

Cultuurverschil tussen mensen
Het cultuurverschil tussen mensen hangt onder andere samen met verschillen in:
  • religie/levensbeschouwing,
  • gebruiken,
  • normen en waarden,
  • de betekenis en wijze van communiceren.

Slide 13 - Slide

Verschillen in religie/levensbeschouwing

Slide 14 - Slide

Slide 15 - Slide

Verschillen in normen en waarden
Macht - Gelijkheid
Individu - Groep
Mannelijke cultuur - Vrouwelijke cultuur
Eer - Schande
Manier van communiceren
Rituelen rondom geboorte, ziekte en sterfte

Slide 16 - Slide

Verschil in betekenis en manier van communiceren
Westers: Inhoud centraal. Het gaat om het bericht.
Niet-Westers: Contact aangaan en relatie bevestigen. Relatieaspect staat centraal

Westers: Dingen rechtstreeks en direct bespreken.
Niet-Westers: Er kan sprake zijn van een zeer indirecte communicatie, gebruik van symbolen en bloemrijke taal

Slide 17 - Slide

Zoek de overeenkomsten!
Ouders willen:
  • Zich thuis voelen in een veilige (woon)omgeving.
  • Invloed hebben op de tijd waarop er hulp komt.
  • Praktische invulling geven aan hun religieuze behoeften of levensovertuiging.
  • Een medewerker kunnen vertrouwen.
  • Goede informatie ontvangen over mogelijkheden

Slide 18 - Slide

Diversiteit in de groep.
  •  Achtergrond
  • Karakter
  • Druk / rustig
  • Lichamelijke of verstandelijke beperking
  • Gedragsproblemen
  • Nt2 leerlingen
  • Cultuur / geloof
  • Sekse

Slide 19 - Slide

Generaliseren
Je trekt uit één enkele gebeurtenis een algemene conclusie.

(een kind is niet te vertrouwen omdat het 1 keer niet eerlijk is geweest of  het is een flauw kind want hij huilde bij het vallen)
Stereotyperingen
Een beeld gebaseerd op geen of weinig feiten en komt niet overeen met de werkelijkheid. 

(blond haar is dom, homo's zijn watjes, Marokkanen zijn criminelen)

Slide 20 - Slide

Slide 21 - Video

Discriminatie
(het maken van onderscheid)

Vooroordelen leiden tot discriminatie. Je behandelt groepen of individuen anders dan anderen.
(afkomst, sekse, huidskleur,  seksuele voorkeur, religie)
Racisme


Mensen anders behandelen vanwege hun huidskleur. 

Slide 22 - Slide

Genderbewust opvoeden.

Wat is dat?

Slide 23 - Slide

Slide 24 - Slide

Sekse /geslacht: 
Is het biologische geslacht; biologische verschillen tussen een jongen en een meisje. 

 Gender (Het sociale geslacht): 
De ideeën en verwachtingen rond 'mannelijkheid' en 'vrouwelijkheid'. 

Deze zijn sociaal en cultureel bepaald.  
Gender specifiek gedrag: 
Gedrag dat kenmerkend is voor een jongen of meisje. 

Slide 25 - Slide

Slide 26 - Link

Jongens en meisjes
Er zijn nou eenmaal buiten uiterlijke kenmerken verschillen tussen jongens en meisjes.
(hormonen, ontwikkeling van het brein, interesses )

We hebben het dan over de gemiddelde jongens en meisjes




Slide 27 - Slide

typisch jongen
1. leert door te ervaren en te experimenteren en gaat het liefst gelijk in actie over.
2. praat graag over feiten en gebeurtenissen en kan gevoelens minder verwoorden. 
3. nieuwsgrierig, tast grensen af en neemt graag risico's, impulsief en denkt niet na over de gevolgen.
4. korte spanningsboog.
5 .maakt ruzie maar snel vergeten.


Typisch meisje
1. Denkt vaak langer na voordat ze op actie overgaat.
2. Rustiger van aard en gericht op samenwerken en reflecteren over gevoelens. 
3. kan zich langer concentreren.
4. Heeft gevoel voor taal en praat graag.
5. Goed ontwikkelde fijne motoriek.
6. Voelt emoties van anderen goed aan en is bezig met relaties. 


Slide 28 - Slide

Wat zijn aandachtspunten bij genderbewust opvoeden?
1. Wees bewust van je eigen houding (hoe kijk jij naar jongens en meisjes, hoe ben jij opgevoed)
2. Daag jij meisjes en jongens uit het tegenovergestelde te doen, dan dat er van hen verwacht word.
3. Stimuleer gemengd spelen.
4. Stop met gedrag markeren als 'typisch meisjes' of 'typisch een jongens'
5. Zeg niet: kom op jongens.....als je jongens en meisjes bedoelt maar kinderen.

Slide 29 - Slide

Slide 30 - Video

Exit ticket

Slide 31 - Slide