1 havo

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

1 havo

Welkom bij Nederlands.

Pak alvast je spullen voor je.

Leesboek en lesboek  blz. 258

Je laptop blijft nog dicht.

Planning

- Lezen

- Klassikaal: Uitleg leerdoel. Voltooid en onvoltooid deelwoord.

- Check en zelfstandig: oefenen (zie planning)

- Na de pauze formatieve Check (herhaling) werkwoordspelling.

- Evaluatie: exit ticket

Leerdoel:

Ik weet wat het voltooid deelwoord is.

Ik weet wat het onvoltooid deelwoord is.

Succescriteria:

Ik weet wat werkwoorden zijn.

Formatieve check: wat weet je al van het voltooid deelwoord?

Formatieve check: Wat weet je al van het onvoltooid deelwoord?

apps.noordhoff.nl

Aan de slag....

Iedereen maakt de check: blz. 258   opdrachten: 1, 2 en 4

Kijk je werk na, zie SOM/berichten:

Beheers je deze leerdoelen:

Blz. 259 Lees zelfstandig de groene tekst en maak opdracht 1 en 2.

Klaar? Ga naar Nieuw Nederlands Online oefen paragraaf 7 t/m 10

Klaar? Werk aan je script

Beheers je deze leerdoelen nog niet:

Ga naar Nieuw Nederlands Online: spelling/ trainen/ werkwoordspelling)

Maak de formatieve check

- Persoonsvorm: tegenwoordige tijd/ verleden tijd

- Sterke en zwakke werkwoorden?

Leerdoel niet behaald? Nieuw Nederlands Online/ trainen werkwoordspelling paragraaf 7 t/m 10

Leerdoel behaald: Werk aan je script/ werk aan je presentatie geschiedenis/ verdieping */ lezen

Heb je je leerdoel behaald?

Wat vond je van deze les?

Check: Wat is het persoonlijk voornaamwoord?
Hij heeft een broek gekocht.

Check: Wat is het bezittelijk voornaamwoord?
Zijn hond heeft de bal gepakt.

Wat is het persoonlijk voornaamwoord?
We gaan dit weekend voetballen.

Aan de slag?

Vind je dit moeilijk? Doe dan mee met de uitleg.

Iedereen maakt de check: blz. 219 opdracht 1

Vind je het moeilijk maak dan ook 2 en 3.

Beheers je dit leerdoel al? Ga dan aan de slag met je planning. 

(Week 7 zelfstandig werkwoord, hulpwerkwoord (herhaling maandag))

(Week 8 voorzetsels/ bijwoord)

apps.noordhoff.nl

Aan de slag

Maak opdracht 1, 2 en 3 (blz. 219)

Beheers je je leerdoel? Ga dan aan de slag met je planning.

Check: § 8 Persoonlijk en bezittelijk voornaamwoord

Antwoorden opdracht 1 blz. 218

1 Volgens mij (pers.vnw) word jij (pers.vnw) beïnvloed door jouw (bez.vnw) vrienden.

2 Wij (pers.vnw) hebben jullie (pers.vnw) de door ons (pers.vnw) veroorzaakte autoschade vergoed.

3 De elektrische fiets waarop Noor rijdt, is niet van haar (pers.vnw).

4 Naar mijn (bez.vnw) mening helpen deze webwinkels hun (bez.vnw) klanten onvoldoende.

5 U (pers.vnw) kunt altijd bij ons (pers.vnw) terecht met uw (bez.vnw) klachten over onze (bez.vnw) service.

6 Heeft de boer hun (pers.vnw) ook verse eieren van zijn (bez.vnw) kippen gegeven?

Antwoorden zie mail/ SOM

Heb je je leerdoel behaald?

1. Ja!
2. Nog niet. Ik heb hulp nodig.
3. Nog niet, maar ik moet meer oefenen.
4. Ja en ik heb vandaag verder gewerkt.

Zijn er nog vragen?

Wat vond je van deze les?

Exit-ticket

Vul het exit-ticket in en bespreek het met je klasgenoot.

Wat is het onderwerp?
Beau wil graag een trui voor haar verjaardag.

1. Beau
2. wil
3. een trui
4. voor haar verjaardag.

Wat is geen lidwoord?

1. de
2. het
3. die
4. een

Maak een korte zin twee werkwoorden in het gezegde.

Ga aan de slag met de opdrachten die jij moeilijk vindt.

Grammatica BOEK paragraaf 5, opdracht 2 + 3 (is de check en dus verplicht!)  blz. 212

Vind je het lastig, maak dan de overige opdrachten van grammatica paragraaf 1 t/m 5

Vanaf blz. 204 of Online Nieuw Nederlands

Met welke paragraaf ga je aan de slag?

1. 1 persoonsvorm
2. 2 zelfstandig naamwoord/ lidwoord
3. 3 onderwerp
4. 4 bijvoeglijk naamwoord

Check!!

Welke vraag heb je nog over Nederlands?

Wat is de hoofdgedachte van een tekst?

Wat is het onderwerp van een tekst? (leesvaardigheid)

Check
Benoem de vijf tekstdoelen en woordsoorten.

Welk tekstdoel hoort bij een krantenartikel?

1. informeren
2. overtuigen
3. amuseren
4. instructie geven

Welk tekstdoel hoort bij een verzonnen verhaal.

1. informeren
2. overtuigen
3. amuseren
4. activeren

Wat weet jij over de kernzin?

Wat ga je tijdens deze les doen?

Ga aan de slag .....

Met de opdrachten die jij lastig vindt. Ga leren voor de toetsweek.

Klaar? Lezen uit je boek of leren voor de toetsweek (ander vak)

apps.noordhoff.nl

Heb je het leerdoel behaald?

1. Jazeker!
2. Nee, nog niet.
3. Gedeeltelijk.
4. Nee, ik wil graag extra uitleg.

Wat vond je van deze les?

Heb je nog vragen?

Tot de volgende keer.

Succes in de toetsweek!