REVISADO 9. El reciclaje - (2 p)

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¡RECORDEMOS EL TEMA 

DE NUESTRA UNIDAD!

¿Has escuchado alguna vez esta  expresión?

¿En qué contextos crees que podemos utilizarla? 

¿Qué responderías tú a esta pregunta?

Hoy hablamos de ...

¿Cómo reciclar correctamente?

Observa atentamente las opciones para reciclar.

Después contesta la siguiente pregunta:

¿Lo haces así tú? 

¿De qué manera podrías mejorar este hábito?

Día Mundial del Reciclaje

Vamos a ver un vídeo sobre el Día Mundial del reciclaje. Después contesta las preguntas en las siguientes diapositivas.

Según el vídeo ...

1. la Unesco está valorando el 17 de mayo como el Día mundial del reciclaje
2. el Día mundial del reciclaje es el 17 de mayo
3. el Día mundial del reciclaje se celebra en primavera

En el vídeo se dice que la Unesco ...

1. pretende que el reciclaje sea un hábito en nuestras vidas
2. piensa que la gente debe mejorar su forma de reciclar
3. considera que la mayoría de personas no reciclan

Según lo dicho en una parte del vídeo ...

1. el reciclaje es una forma de ayudar al medio ambiente
2. reciclar debería ser el primer paso para contribuir a la protección del medio ambiente
3. al reciclar, se acortan los ciclos de la naturaleza

En el vídeo se dice que ...

1. hay que concienciar a los países que no han adoptado el hábito de reciclar
2. todas las naciones deben concienciarse todavía más sobre la necesidad de reciclar
3. hay naciones muy concienciadas con respecto al reciclaje

En cierto momento del vídeo, se dice que es importante ...

1. que los hogares estén equipados adecuadamente para que se recicle de forma correcta
2. que las casas tengan contenedores para reciclar, principalmente los residuos de plástico
3. que los ayuntamientos les den a las personas contenedores para que reciclen en sus casas

En el vídeo, se afirma que ...

1. una cantidad excesiva de desechos puede ser perjudicial para la salud
2. se está analizando cómo afecta a la salud el exceso de desechos
3. hay un exceso de desechos concretos que son perjudiciales para la salud

Estas navidades pasadas, ¿has tenido un árbol de Navidad de verdad? 

¿Qué has hecho con él cuando las fiestas han terminado?

¿Lo has reciclado?

                      Lee el artículo y rellena los espacios en blanco con las palabras del recuadro.

Si se ha decidido comprar 1. ......de Navidad aunque sea con 2. .....cuando las fiestas terminen, lo más probable es que esté 3. ......irremediablemente. Como no se pueden aprovechar para el año siguiente, todos terminan en los contenedores de la 4. ..... Conscientes del 5. ....que suponen estos miles de árboles muertos, algunos ayuntamientos organizan unos puntos de 6. ....especiales donde los ciudadanos pueden llevar sus abetos después de las fiestas.  El pasado año por ejemplo en Barcelona se 7. ......205 de estos puntos donde se recogieron 50.623 abetos. Posteriormente estos árboles se 8. ......en 600 m3 de compost que se han utilizado en los 9. .....verdes de la ciudad. Si en tu ayuntamiento no se realiza este servicio, pídeles información de cuál es la manera más 10. ....de deshacerte de ellos.

despilfarro

árbol

raíces

recogida

instalaron

dañado

basura

ecológica

espacios

convirtieron

RESPUESTAS

1. árbol
2. raíces
3. dañado
4. basura
5. despilfarro
6. recogida
7. instalaron
8. convirtieron
9. espacios
10. ecológica

¿Qué tienen en común estos titulares de prensa?

 Lee el texto y luego responde a la pregunta a continuación.

Practicamos

               ¿Valorar o declarar?

Corregimos

               Más expresiones relacionadas con la ropa.

Practicamos

Corregimos

Wall-e

Vamos a ver el tráiler de la película de animación, Wall-e, en la que podemos ver las consecuencias de descuidar el planeta. La película transcurre en un futuro lejano, en el que los humanos han huido del planeta debido a todos los residuos que ellos mismos generaron. Y, en medio de tanta basura, está Wall-E, un solitario y noble robot que nos transmite valores tan importantes como el amor, la generosidad, la entrega incondicional y la importancia de cuidar nuestro planeta.

Ahora, en parejas reconstruye la historia de Wall-e.

Escríbela en el papel que te va a dar tu profesora.

Vamos a leer nuestras historias sobre Wall-e.

Haz una foto de tu historia sobre Wall-e y súbela aquí.

¿Qué más podemos reciclar?

Observa las siguientes campañas:

En parejas, piensa en algo que todavía no se recicla y diseña una campaña de reciclaje para este objeto. Súbela en la siguiente diapositiva.

Mi campaña de reciclaje