§1 afronding en risicoanalyse

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 5

§1: Koffers pakken

- Klassikaal: afronden  §1 

- Op school: opdracht risico-analyse

- thuis: verwerkingsopdrachten

Leerdoelen

- Je kunt uitleggen hoe het waterbeleid in Nederland georganiseerd is.

- Je kunt uitleggen waar in Nederland het hoogste overstromingsrisico is.

Wat gebeurt er naar verwachting met het neerslagregiem in Nederland in de toekomst?

Leg uit (oorzaak-gevolgrelatie) hoe een storm op de Noordzee kan leiden tot overstromingen in de Nederlandse rivieren

Aan de slag

- Thuis: Bestudeer paragraaf 1.2 en maak de verwerkingsopdrachten bij 1.2

- Deze opdrachten bespreken we na de vakantie

- in de les: opdracht risico-analyse

§1.2: Kust in beweging

- Klassikaal: kijkvragen en introductie 1.2 

- Op school: opdracht risico-analyse

- Thuis: bestuderen van 1.2

Leerdoelen

- Je kunt uitleggen welke soorten kusten Nederland heeft

- Je kunt uitleggen wat het verschil is tussen een harde en een zachte kust

Aan de slag!

- Thuis:  heel goed bestuderen van §2 en maken van de verwerkingsopdrachten

- op school: risico-analyse