Hoe schrijf je een goede sollicitatiebrief?

Hoe schrijf je een goede sollicitatiebrief?
1 / 14
next
Slide 1: Slide

This lesson contains 14 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

Hoe schrijf je een goede sollicitatiebrief?

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Leerdoel
Aan het einde van de les kun je een goede sollicitatiebrief schrijven.

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Wat weet je al over het schrijven van een sollicitatiebrief?

Slide 3 - Mind map

This item has no instructions

Wat is een sollicitatiebrief?
Een sollicitatiebrief is een formele brief die je schrijft als je solliciteert naar een baan of stageplek.

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Structuur van een sollicitatiebrief
1. Adres en datum
2. Aanhef
3. Inleiding
4. Motivatie
5. Persoonlijke kwaliteiten
6. Afsluiting
7. Ondertekening

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Adres en datum
Je eigen adres en de datum waarop je de brief schrijft.

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Aanhef
De naam en functie van de persoon aan wie je de brief richt.

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Inleiding
Een korte introductie waarin je vertelt naar welke functie je solliciteert en waar je de vacature hebt gevonden.

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Motivatie
Vertel waarom je geïnteresseerd bent in de functie en waarom je denkt dat je geschikt bent.

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Persoonlijke kwaliteiten
Benadruk je relevante vaardigheden, ervaring en prestaties die aansluiten bij de functie.

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Afsluiting en ondertekening
Sluit de brief af met een beleefde groet en onderteken met je naam.

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 12 - Open question

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 13 - Open question

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 14 - Open question

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.