Literatuurgeschiedenis ME Les 2

Nederlands VWO 4
Dinsdag 10 mei
1 / 15
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolvmbo t, mavo, havo, vwoLeerjaar 4

This lesson contains 15 slides, with text slides and 3 videos.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Nederlands VWO 4
Dinsdag 10 mei

Slide 1 - Slide



Planning

  • Herhaling theorie Middeleeuwen
  • Handschrift- en boekdrukkunst
  • Introductie Reynaert de Vos

Slide 2 - Slide

Literatuurgeschiedenis

Slide 3 - Slide

Vorige les
  • Term Middeleeuwen
  • 500 - 1500
  • standenmaatschappij
  • theocentrisch wereldbeeld
  • ontwikkeling van de taal

Slide 4 - Slide

Algemene kenmerken literatuur
  • Orale traditie: verhalen gingen van mond tot mond – weinig mensen konden lezen en schrijven

  • Waarom op rijm?
  • Overgang van orale naar schriftelijke traditie (oudst bewaarde Nederlandse zin)
  • Probleem van datering, veel fouten en verbeteringen, en schrijvers onbekend

Slide 5 - Slide

Literatuur in de middeleeuwen
Uit de vroege middeleeuwen is geen Nederlandse literatuur overgebleven. Dat komt doordat in die tijd verhalen niet werden opgeschreven, ze werden alleen verteld. We noemen dat orale literatuur. Pas in de hoge middeleeuwen begint men heel af en toe verhalen op te schrijven op perkament, zodat wij ze nog steeds kunnen lezen. Bekijk de volgende video over boeken en geschriften in de middeleeuwen.

Slide 6 - Slide

Slide 7 - Video

Slide 8 - Slide

Boekdrukkunst
In de volgende video wordt gesproken over de uitvinding van de boekdrukkunst aan het einde van de middeleeuwen (1445)  door Johannes Gutenberg. Gutenberg heeft uitgevonden dat je kon drukken met losse letters. Voor die tijd kon men wel al een complete pagina van een boek uit hout snijden (blokboek) en deze drukken. Maar dat was verschrikkelijk veel werk. 

Slide 9 - Slide

Slide 10 - Video

Slide 11 - Slide

Van den Vos Reynaerde

  • Satirisch dierenverhaal
  • Middeleeuwse samenleving (en standenmaatschappij) wordt spiegel voorgehouden
  • Begint met een hofdag

Slide 12 - Slide

Voorleesfragment: luister naar het verhaal – Wat gebeurt er? (tot 3.46)
--> Maak aantekeningen!

Slide 13 - Slide

Slide 14 - Video

Verhaal lezen (moderne vertaling) - Werk in duo's
  • Waar gaat het fragment over? (tot de regel ‘als hij niet voor de raad verscheen’ blz. 25)
  • Welke personages komen in het fragment voor?
  • Vat per personage samen wat deze zegt over Reynaert


Slide 15 - Slide