CVA / Verzorgende C 14-10-19

Inloggen bij student.lessonup.io
Ga naar Lessonup en registreer.
Geef je eigen naam en wachtwoord op.

Voer daarna de code van de les in.
1 / 29
next
Slide 1: Slide
Zorg en WelzijnMBOStudiejaar 2

This lesson contains 29 slides, with interactive quizzes, text slides and 5 videos.

Items in this lesson

Inloggen bij student.lessonup.io
Ga naar Lessonup en registreer.
Geef je eigen naam en wachtwoord op.

Voer daarna de code van de les in.

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Cerebro vasculair accident
Grote hersenen
Bloedvat
Ongeluk

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Vandaag
Vormen van CVA
Verschijnselen
Behandeling
Verzorgingsaandachtspunten

Evalueren

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Slide 4 - Video

This item has no instructions

Lesdoelen
Aan het einde van de les:

Kunnen jullie het verschil uitleggen tussen de drie vormen van CVA.
Kunnen jullie een CVA herkennen.
Kennen jullie minstens drie verzorginsaandachtspunten voor mensen met een CVA. 

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Welke CVA kenmerken komen
jullie tegen op stage?

Slide 6 - Open question

This item has no instructions

Slide 7 - Video

This item has no instructions

Slide 8 - Video

This item has no instructions

CVA
Plotselinge ongeluk in een bloedvat (bloedvoorziening) v/d hersenen.

Getroffen hersendeel krijgt onvoldoende O2 en glucose

*  Onbloedig & Bloedige CVA 

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Onbloedig 80%
Herseninfarct

Hersentrombose:
Stolsel ontstaan i.d bloedvaten van de hersenen.

Embolie:
Stolsel die in een andere bloedvat ontstaat en wordt via het bloed naar de hersenen gebracht. 
Bloedig 20%
Hersenbloeding

In of rond de hersenen barst een bloedvat open.

Bloeding hersenvliezen 

Bloeding tussen hersenvlies en schedel -> Trauma , Geweld

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

TIA



Mini stroke 
Tijdelijke storing in  de bloedvoorziening
Kortdurende neurologische uitvalsverschijnselen
Geen blijvende gevolgen

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

Voor volgende opdracht

Vorm een duo met andere student.
Komt het op oneven, dan ook een groep van drie.

Er volgen twee opdrachten voor in het groepje.

Slide 12 - Slide

This item has no instructions

Verschijnselen
Hangt af van de plek van de beroerte

Moeite met ruimtelijke orientatie

Geheugenstoornissen

Emotionele stoornissen

Gedragsverandering
Zoek de betekenis op.

Hemiplegie
Afasie
Hemianopsie
Hemiparese
Apraxie
Neglect
Persevereren
timer
7:00

Slide 13 - Slide

HemiplegieEen volledige verlamming aan een zijde van het lichaam: halfzijdige verlamming​

Afasie stoornis taal en begrip​

Hemianopsie Van beide ogen een deel van het gezichtsveld wazig is, als gevolg van een hersenbeschadiging:  halfzijdige gezichtsvermogen​

Hemiparese  lichte vorm van verlamming (parese) aan één lichaamshelft: halfzijdige krachtsvermindering​

Perseveren  herhalen: niet kunnen stoppen met een handeling

Apraxie het niet goed meer kunnen uitvoeren van alledaagse handelingen:  handelingen niet plaatsen met het doel​

Neglect  de aandacht voor één zijde van de ruimte en/of uw lichaam verminderd is als gevolg van het CVA. 


Wie heeft wat opgezocht?

Slide 14 - Open question

This item has no instructions

Slide 15 - Video

This item has no instructions

Slide 16 - Slide

This item has no instructions

FAST- test
Een snelle test om een beroerte te herkennen.

F
A
S
T
volgende dia toont de verschijnselen. 

Slide 17 - Slide

This item has no instructions

Slide 18 - Video

This item has no instructions

Slide 19 - Slide

Tanden laten zien > bewegen beide mondhoeken?
Een zin herhalen > is de uitspraak goed?
armen naar voren steken met Handpalmen naar boven > zakt een van de armen uit ?


Tijd verlies = hersen verlies
Stroke unit
Behandeling:

Trombolyse: bloedstolsel oplossen om schade beperkt te houden. 

Operatie: Bloeding stelpen. 

Slide 20 - Slide

(bloedverdunner -> toevoer opgang -> hersenen krijgen weer 02)

Stelpen = het bloeden laten ophouden.
Na de behandeling
Linkerkant bloeding = rechterkant aangedaan​
Rechterkant bloeding = linkerkant aangedaan

  • Revalideren
  • Herhaling voorkomen door: Gezonde leefstijl
  • Bloedverdunners: bloed stolt minder snel
  • Hoge bloeddruk voorkomen door medicatie: bloedvaten verwijden -> bloeddruk daalt. 

Slide 21 - Slide

This item has no instructions

Verzorgingsaandachtspunten
Linkerkant bloeding = rechterkant aangedaan​
Rechterkant bloeding = linkerkant aangedaan


'' De verlamde zijde moet niet ontzien worden maar juist gestimuleerd''

- Zo veel mogelijk gebruik/stimuleren van de aangedande zijde

Slide 22 - Slide

This item has no instructions

Welke aandachtspunten
komen jullie tegen?

Slide 23 - Open question

This item has no instructions

Verzorgingsaandachtspunten
1. Zoek op het internet waar je als verzorgende of verpleegkundige rekening mee moet houden bij iemand met een CVA. 

2. Schrijf minimaal 4 punten op voor je duo. 

3. Bespreek elkaars punten in jullie groepje. 

timer
10:00

Slide 24 - Slide

This item has no instructions

Controleer met je groep de volgende punten en voeg de punten toe die jullie samen niet op hebben geschreven. 

(zie volgende dia)

Slide 25 - Slide

This item has no instructions

Verzorgingsaandachtspunten
- Houding en beweging : fysiotherapie, rolstoel aanpassingen het voorkomen van contracturen.​
- Versterken van zwakke spieren​
- Passief bewegen van verlamde gewrichten ​
- Stimuleren van verlamde zijde​
- Huidverzorging: decubitus voorkomen, speekselverlies, gevoelloosheid​
- Rust bij het eten: verslikken voorkomen​
- Voeding: rekening houden met vloeibaar eten en zure producten  slijmproductie
- Mondverzorging  tong kan niet goed bewegen, helft van de mondverzorging wordt soms genegeerd.​

Slide 26 - Slide

This item has no instructions

Verzorgingsaandachtspunten
- Schrikeffect: voorkomen dat de zorgvrager schrikt  alle spieren kunnen hierdoor spastisch reageren iemand kan verstijft raken  pijn​
- Rekening houden met hemiplegie houding​
- Symmetrische houding aanhouden  aangedane kant ondersteunen.​
- Hulpmiddelen afasie ​
- Uiten van taal​
- Geheugen kort en krachtig​
- Apraxie​
- Gehoor  duidelijk articuleren​
- Gezichtsvermogen  bij lezen en eten​
- Blaasfunctie  spontane lediging door spasme, niet kunnen urineren​

Slide 27 - Slide

This item has no instructions

Vragen over CVA?

Slide 28 - Mind map

This item has no instructions

Wat vonden jullie
van deze les?

Slide 29 - Mind map

This item has no instructions